《杂曲歌辞。行路难二首》

最后更新时间:2026-09-03 22:54:20

原文展示:

君不见富家翁，昔时贫贱谁比数。
一朝金多结豪贵，万事胜人健如虎。
子孙成长满眼前，妻能管弦妾能舞。
自矜一朝忽如此，却笑傍人独悲苦。
东邻少年安所如，席门穷巷出无车。
有才不肯学干谒，何用年年空读书。
长安少年不少钱，能骑骏马鸣金鞭。
五侯相逢大道边，美人弦管争留连。
黄金如斗不敢惜，片言如山莫弃捐。
安知憔悴读书者，暮宿虚台私自怜。

白话文翻译：

你难道没有见过富家翁吗？曾经的贫贱日子又有谁能与之相比呢？
一朝之间金钱多得无法计算，万事都胜过人，像猛虎一样强健。
子孙们在眼前成长，妻子能弹琴，妾侍能舞蹈。
他自夸今天的富贵，竟然嘲笑周围人独自悲苦。
东邻的年轻人又在哪里呢？在那贫穷的巷子里出行没有车马。
有才华的人不肯学习和拜访，年年读书又有什么用呢？
长安的年轻人不乏金钱，能骑骏马和鸣金鞭。
五侯在大道上相逢，美人们争相留连于弦管之声。
黄金如同斗般多，毫不吝惜，片言如山，岂能轻言抛弃！
谁又知道那些憔悴的读书人，夜晚孤宿于虚台，默默自怜呢？

注释:

• 富家翁：指富有的人。
• 昔时：过去的时间。
• 一朝：某一天，指突如其来的变化。
• 金多：财富的积累。
• 子孙成长：指子女和后代的成长。
• 管弦：指弹奏乐器，表现妻子才能。
• 干谒：拜访、游说。
• 长安：唐代的都城，象征繁华与财富。
• 虚台：比喻空无一物的地方，暗指孤独。

诗词背景:

作者介绍:

高适（约702年－765年），字达夫，号白云，唐代著名诗人，生于河北，后移居陕西。他为人豪放，作品多描写边塞和战争，具有强烈的现实主义精神。

创作背景:

《行路难》二首创作于唐朝中期，正值社会动荡和士人艰难求生之际。诗中反映了当时士人面临的困境与对社会现象的厌倦。

诗歌鉴赏：

《行路难》二首以其深刻的社会观察和敏锐的人文关怀，展现了高适对社会不公和人生困境的思考。首诗通过描绘富人的奢华生活与贫苦读书人的辛酸，形成鲜明对比，使读者感受到社会阶级的差距和对理想的无奈。诗中提到的“自矜一朝忽如此”，不仅反映了富人对贫贱生活的无视，也表达了对社会风气的批判。

在语言上，诗人运用了大量生动的比喻和对比，增强了诗歌的表现力。如“黄金如斗不敢惜”，用夸张手法表现财富的泛滥，而“片言如山莫弃捐”则强调了言语和知识的重要性，暗示着知识的价值被人们所忽视。

整首诗流露出一种对世态炎凉的感慨，呼唤人们关注那些默默无闻却努力求索的人，表达了诗人对社会底层读书人的同情与怜悯，同时也对物质社会的冷漠和精神追求的缺失发出质疑。

诗词解析：

逐句解析：

• 君不见富家翁，昔时贫贱谁比数：开篇以反问引入，强调富人的财富与以前的贫贱生活形成鲜明对比。
• 一朝金多结豪贵，万事胜人健如虎：突显财富的快速累积，反映了对物质追求的渴望。
• 子孙成长满眼前，妻能管弦妾能舞：描绘富人的家庭生活，表现他们的富足与享乐。
• 自矜一朝忽如此，却笑傍人独悲苦：揭示富人对他人苦难的冷漠，表现人性的自私。
• 东邻少年安所如，席门穷巷出无车：描绘贫困青年的境遇，强调社会的不平等。
• 有才不肯学干谒，何用年年空读书：质疑读书的意义，反映士人的迷茫。
• 长安少年不少钱，能骑骏马鸣金鞭：揭示长安的繁华与财富，暗示社会的浮华。
• 五侯相逢大道边，美人弦管争留连：描绘奢华的社交场景，表现对物质生活的追求。
• 黄金如斗不敢惜，片言如山莫弃捐：强调财富的泛滥与知识的被忽视。
• 安知憔悴读书者，暮宿虚台私自怜：结尾反思那些努力读书却未被社会认可的人，表达对他们的同情。

修辞手法：

• 对比：富人与贫苦读书人的生活形成鲜明对比，增强了诗的冲击力。
• 夸张：如“黄金如斗”，强调财富的泛滥，造成的社会问题。
• 反问：通过反问引发读者思考，增加诗歌的深度和层次。

主题思想：

整首诗探讨了财富与贫穷的对立，批判了社会对物质的过度追求，以及对精神追求的忽视，表达了高适对社会不公的深切关注。

意象分析：

意象词汇：

• 富家翁：象征着财富和权力。
• 黄金：代表物质的繁荣与贪婪。
• 读书者：象征知识与理想，却被忽视的群体。
• 长安：象征繁华与奢侈的生活。

互动学习：

诗词测试：

1. 下列哪一句描绘了富人的奢华生活？ A. 子孙成长满眼前
   B. 东邻少年安所如
   C. 黄金如斗不敢惜
   答案：C

2. 诗中表达了对哪类人的同情？ A. 富人
   B. 读书者
   C. 长安少年
   答案：B

3. 诗中提到的“片言如山”意在强调什么？ A. 财富的重要性
   B. 知识的价值
   C. 物质的匮乏
   答案：B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《登高》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

在杜甫的《登高》中，同样反映了对人生无奈与社会动荡的感慨，但更注重对个人情感的抒发，而高适则更强调社会现象的批判与反思。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌选》
• 《高适诗文集》