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原文展示:
秋怀 曾巩 〔宋代〕
天地四时谁主张,纵使群阴入风日。 日光在天已苍凉,风气吹人更憀慄。 树木惨惨颜色衰,燕雀啾啾群侣失。 我有愁轮行我肠,颠倒回环不能律。 我本孜孜学诗书,诗书与今岂同术。 智虑过人只自雠,闻见于时未裨一。 片心皎皎事乖背,众醉冥冥势陵突。 出门榛棘不可行,终岁蒿藜尚谁恤。 远梦频迷忆故人,客被初寒卧沉疾。 将相公侯虽不为,消长穷通岂须诘。 圣贤穰穰力可攀,安能俯心为苟屈。
白话文翻译:
谁在主宰天地的四季变化,即使阴云密布,风和日也依旧存在。 阳光在天空中显得苍凉,风吹在人身上更加寒冷。 树木颜色惨淡,燕雀失去伴侣,鸣叫不已。 我的忧愁像车轮一样在我心中滚动,颠倒错乱,无法规律。 我原本勤奋学习诗书,但现在的诗书与古代已不同。 智慧和思虑过人只会自找麻烦,所见所闻对时代并无益处。 我心光明磊落,但事情总是背道而驰,众人都沉醉,势力却不断压迫。 出门到处是荆棘,无法行走,整年都在蒿藜中,谁来关心我。 远方的梦常常迷失,回忆故人,客居他乡,初寒时节卧病在床。 即使不做将相公侯,人生的起伏和穷通也不需要追问。 圣贤的努力是可以攀登的,怎能低头屈服于苟且之事。
注释:
诗词背景:
作者介绍: 曾巩(1019-1083),字子固,北宋文学家、政治家,与王安石、苏轼并称“宋代三大家”。他的诗文风格清新自然,注重表达个人情感和社会现实。《秋怀》这首诗表达了作者对时代变迁和个人命运的感慨,以及对坚持理想和品格的决心。
创作背景: 这首诗创作于北宋时期,当时社会动荡,政治斗争激烈,曾巩作为一位有理想的知识分子,对时代的变迁和个人命运感到忧虑。诗中通过对秋天景象的描绘,抒发了对现实的不满和对理想的坚持。
诗歌鉴赏:
这首《秋怀》以秋天的景象为背景,通过对自然景物的描绘,抒发了作者对时代变迁和个人命运的深切感慨。诗中“天地四时谁主张”一句,表达了作者对自然规律的思考,以及对人生无常的感慨。“我有愁轮行我肠”一句,形象地描绘了内心的忧愁和不安。整首诗情感深沉,语言凝练,通过对秋天的描绘,传达了对现实的不满和对理想的坚持,展现了作者高尚的品格和坚定的信念。
诗词解析:
逐句解析:
天地四时谁主张,纵使群阴入风日。
日光在天已苍凉,风气吹人更憀慄。
树木惨惨颜色衰,燕雀啾啾群侣失。
我有愁轮行我肠,颠倒回环不能律。
我本孜孜学诗书,诗书与今岂同术。
智虑过人只自雠,闻见于时未裨一。
片心皎皎事乖背,众醉冥冥势陵突。
出门榛棘不可行,终岁蒿藜尚谁恤。
远梦频迷忆故人,客被初寒卧沉疾。
将相公侯虽不为,消长穷通岂须诘。
圣贤穰穰力可攀,安能俯心为苟屈。
修辞手法:
主题思想:
这首诗通过对秋天景象的描绘,抒发了作者对时代变迁和个人命运的深切感慨,以及对坚持理想和品格的决心。诗中表达了作者对现实的不满和对理想的坚持,展现了作者高尚的品格和坚定的信念。
意象分析:
互动学习:
诗词测试:
诗中“我有愁轮行我肠”一句,使用了什么修辞手法? A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比
诗中“我本孜孜学诗书”一句,表达了作者对什么的坚守? A. 传统文化 B. 现实生活 C. 个人理想 D. 社会地位
诗中“片心皎皎事乖背”一句,表达了作者什么样的心境? A. 忧愁 B. 迷茫 C. 光明磊落 D. 孤独无助
诗中“圣贤穰穰力可攀”一句,表达了作者对什么的追求? A. 名利 B. 理想 C. 地位 D. 财富
答案:
诗词比较与延伸:
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参考资料:
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