《有感三首》

最后更新时间:2025-05-24 20:52:12

原文展示:

郁城本自贰师谋，骑士拔剑犹封候。董生明经守正直，白首区区相侯国。参差世事足嗟叹，我笑群儿较目前。可能董子之荣辱，乃在封侯得失间。

白话文翻译：

全诗翻译: 郁城原本是贰师策划的，骑士拔剑就能封侯。董生精通经典，坚守正直，白发苍苍仍在侯国中努力。世事纷繁复杂，令人叹息，我嘲笑那些只看眼前的人。或许董生的荣辱，就在于封侯的得失之间。

注释: 字词注释:

• 郁城: 地名，具体位置不详，可能指某个战略要地。
• 贰师: 古代官职名，指副师，这里可能指某位副将或谋士。
• 骑士: 指武士或骑兵。
• 封候: 封为侯爵，古代的一种爵位。
• 董生: 指董仲舒，西汉著名儒家学者。
• 明经: 精通经典。
• 白首: 白发，指年老。
• 区区: 形容努力不懈。
• 参差: 不齐，指世事复杂多变。
• 嗟叹: 叹息。
• 群儿: 指普通人或目光短浅的人。
• 荣辱: 荣誉和耻辱。

典故解析:

• 董生: 指董仲舒，西汉时期著名的儒家学者，主张“罢黜百家，独尊儒术”，对后世影响深远。

诗词背景: 作者介绍: 张耒（1054-1114），字文潜，号柯山，北宋文学家、政治家。他的诗风清新自然，多抒发个人情感和社会现实。此诗可能反映了作者对当时社会现象的感慨和对个人命运的思考。

创作背景: 此诗可能是在作者对当时社会政治现象有所感触时所作，通过对董仲舒的提及，表达了对坚守正直和追求荣誉的思考。

诗歌鉴赏： 这首诗通过对郁城和董生的描述，展现了作者对世事复杂多变的感慨和对个人命运的深刻思考。诗中“郁城本自贰师谋，骑士拔剑犹封候”描绘了武士通过武力获得封侯的场景，而“董生明经守正直，白首区区相侯国”则赞扬了董仲舒坚守正直，即使在年老时仍不懈努力的精神。最后两句“参差世事足嗟叹，我笑群儿较目前。可能董子之荣辱，乃在封侯得失间”则表达了作者对世事的深刻认识和对个人荣辱的淡然态度，认为真正的荣辱不在于封侯的得失，而在于个人的品德和努力。

诗词解析: 逐句解析:

1. 郁城本自贰师谋，骑士拔剑犹封候：描述了郁城是由贰师策划的，骑士通过武力就能封侯，反映了武力在当时的社会地位。
2. 董生明经守正直，白首区区相侯国：赞扬了董仲舒精通经典，坚守正直，即使在年老时仍在侯国中努力，体现了对品德的重视。
3. 参差世事足嗟叹，我笑群儿较目前：表达了作者对世事复杂多变的感慨，以及对只看眼前的人的嘲笑。
4. 可能董子之荣辱，乃在封侯得失间：认为董仲舒的荣辱不在于封侯的得失，而在于个人的品德和努力。

修辞手法:

• 对比：通过对比武士和董仲舒的不同路径，突出了品德的重要性。
• 拟人：将世事拟人化为“参差”，形象地表达了世事的复杂多变。

主题思想: 这首诗的主题思想是强调个人的品德和努力比外在的荣誉更为重要，通过对武士和董仲舒的对比，表达了作者对世事的深刻认识和对个人荣辱的淡然态度。

意象分析: 意象词汇:

• 郁城：象征着战略要地和武力的重要性。
• 董生：象征着学问和品德的重要性。
• 白首：象征着年老和不懈努力。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“董生”指的是谁？ A. 董仲舒 B. 董卓 C. 董其昌 答案：A

2. 诗中提到的“郁城”是通过什么方式获得封侯的？ A. 学问 B. 武力 C. 政治 答案：B

3. 作者在诗中表达了什么样的主题思想？ A. 武力至上 B. 学问至上 C. 品德和努力至上 答案：C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 《过零丁洋》文天祥：通过对比个人命运和国家兴衰，表达了坚守正直的决心。

诗词对比:

• 《有感三首》与《过零丁洋》：两首诗都通过对比不同人物的命运，表达了坚守正直和品德的重要性。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张耒的诗作，可以更全面地了解其诗风和思想。
• 《董仲舒传》：详细介绍了董仲舒的生平和思想，有助于理解诗中的典故。