最后更新时间:2025-04-26 04:23:46
原文展示:
来路青青草，随君去未休。
亦将离思远，还共翠心抽。
细藉车轮稳，薰牵野蔓柔。
王孙归不久，冉冉莫经秋。
白话文翻译：
这首诗描绘了作者在送别友人的情景。一路上绿草如茵，随着你远行的脚步仍未停歇。我将把离别的思念更加遥远地抛开，却又与那青翠的心情一同抽离。车轮稳稳地行驶，薰风轻轻牵引着野外的蔓藤。王孙（指贵族子弟）归来的日子不久了，秋天慢慢地又要来临。
注释:
- 来路：指行来的路，象征着旅途的开始。
- 青青：形容草色鲜绿，生机勃勃。
- 随君去未休：意思是随着你离去的脚步，思念之情仍未停止。
- 离思：离别之情，思念之情。
- 翠心：翠色的心情，象征着对友人的深切情感。
- 细藉：细致地借助，形容车轮平稳。
- 薰牵：薰风轻轻牵引，形容风的温暖。
- 王孙：指贵族子弟，常用来比喻高贵的朋友。
- 冉冉：缓缓地，形容时间的流逝。
- 莫经秋：不再经历秋天，暗示着离别后的思念。
诗词背景:
作者介绍：
梅尧臣，字圣俞，号天池，宋代诗人。他以五言诗著称，擅长描写自然景色和抒发怀古之情。梅尧臣的诗风清新自然，常常融汇个人情感与山水景物，以细腻的笔触描绘出生活的细节。
创作背景：
《李廷臣通判蔡州》是梅尧臣在送别友人李廷臣时所作，反映了作者在离别时的忧伤与思念之情。蔡州是当时的一个行政区，李廷臣即将赴任，诗中通过草地、车轮、薰风等意象，生动表现了送别的情景和心情。
诗歌鉴赏：
这首诗通过对送别场景的描写，展现了离别的愁苦与思念。开头的“来路青青草”以清新的自然景象引入，给人一种生机勃勃的感觉，暗示着友谊的珍贵和离别的不舍。“随君去未休”既表达了对朋友的深情，也隐含着离别的持续，令人感到心中难以割舍的情感。
接下来的“亦将离思远，还共翠心抽”，则是对离别思绪的反思。虽然想要将离别的愁苦抛开，但那颗充满绿色希望的心情却依然存在，形成了一种矛盾的情感。这种细腻的情感描写，使得整首诗充满了浓郁的思乡之情和对友人的深切怀念。
“细藉车轮稳，薰牵野蔓柔”则通过细致的描写进一步渲染了离别时的氛围，车轮的平稳象征着旅途的继续，而薰风轻柔地牵引着野蔓，带有一丝温暖的情感。最后两句“王孙归不久，冉冉莫经秋”，不仅表现了对友人归来的期待，也提醒着时间的流逝，暗示着离别后的孤独与思念。
整首诗以清新自然的语言，简练而富有情感，展现了梅尧臣对友人深切的情谊和对岁月流逝的感慨，体现了宋代诗人细腻的情感世界。
诗词解析:
逐句解析：
- 来路青青草：描绘了送别的路上，绿草如茵的美丽景象，给人一种生机勃勃的感觉。
- 随君去未休：表达了随着朋友离去，心中思念之情依然未曾停止。
- 亦将离思远：想要将离别的愁苦抛得更远，但却又难以做到。
- 还共翠心抽：虽想抛开思念，心中依然存有对友人的深情。
- 细藉车轮稳：形象地描绘出车轮行驶的稳健，暗示着友人即将远行。
- 薰牵野蔓柔：温柔的风轻轻牵引着野外的蔓藤，展现出温暖的自然气息。
- 王孙归不久：期待贵族朋友即将归来，增添了离别的期盼。
- 冉冉莫经秋：渐渐地，离别的日子即将来临，暗示着时间的流逝与孤独。
修辞手法：
- 比喻：用“翠心”比喻深情厚谊，生动形象。
- 拟人：薰风牵引蔓藤，使自然景象更具情感。
- 对仗：整首诗在结构上有对仗的美感，增强了音乐性。
主题思想：
整首诗表达了离别的怅惘与思念，表现了作者对友人深厚的情感和对逝去时光的感慨，揭示了人们在分别时普遍的忧伤与期待。
意象分析:
意象词汇：
- 青草：象征生机与希望，寄托了对友谊的期盼。
- 车轮：象征旅途，代表着离别与继续前行的人生道路。
- 薰风：代表温暖与柔情，增添了离别时的情感氛围。
- 王孙：象征高贵与友情，体现了对贵族朋友的珍视与思念。
- 秋：象征时间的流逝与无情，暗示着离别后的孤独感。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中“来路青青草”中的“青草”象征什么？
- A. 生机与希望
- B. 离别与孤独
- C. 高贵与尊重
-
诗中提到的“王孙”指的是：
-
诗中表现的主要情感是什么？
答案：
- A. 生机与希望
- B. 贵族子弟
- B. 思念与离愁
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
- 《江城子·密州出猎》 - 苏轼
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白
诗词对比：
- 《送别》 - 王维
- 内容：同样表达了离别的情感，风格上更为内敛，注重自然景色的描绘。
- 《送元二使安西》 - 王维
- 内容：表现了对朋友的深切思念，情感真挚，意象丰富。
这种对比展示了不同诗人在离别主题上的表现手法与情感深度，突显了古诗词在情感表达上的多样性和丰富性。
参考资料:
- 《宋诗三百首》 - 选编并注释。
- 《唐诗三百首》 - 经典古诗词选集。
- 《诗经》 - 了解古代诗歌的根源与发展。
- 《梅尧臣诗集》 - 研究梅尧臣生平与诗风的专著。
