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《代书答梁先》

时间: 2025-05-24 09:08:48

诗句

此身与世真悠悠,苍颜华发谁汝留。

强名太守古徐州,忘归不如楚沐猴。

鲁人岂独不知丘,蹸藉夫子无罪尤。

异哉梁子清而修,不远千里従我游。

了然正色悬双眸,世之所驰子独不。

一经通明传节侯,小楷精绝规摹欧。

(梁生学欧阳公书。

)我衰废学懒且媮,畏见问事贾长头。

别来红叶黄花秋,夜梦见之起坐愁。

遗我驳石盆与瓯,黑质白章声琳球。

谓言山石生涧沟。

追琢尚可王公羞。

感子佳意能无酬,反将木瓜报珍投。

学如富贾在博收,仰取俯拾无遗筹。

道大如天不可求,修其可见致其幽。

愿子笃实慎勿浮,发愤忘食乐忘忧。

意思解释

最后更新时间:2025-05-24 09:08:48

诗词名称: 代书答梁先

作者: 苏轼 〔宋代〕

类型: 古诗词


原文展示:

此身与世真悠悠,
苍颜华发谁汝留。
强名太守古徐州,
忘归不如楚沐猴。
鲁人岂独不知丘,
蹸藉夫子无罪尤。
异哉梁子清而修,
不远千里従我游。
了然正色悬双眸,
世之所驰子独不。
一经通明传节侯,
小楷精绝规摹欧。
梁生学欧阳公书。
我衰废学懒且媮,
畏见问事贾长头。
别来红叶黄花秋,
夜梦见之起坐愁。
遗我驳石盆与瓯,
黑质白章声琳球。
谓言山石生涧沟。
追琢尚可王公羞。
感子佳意能无酬,
反将木瓜报珍投。
学如富贾在博收,
仰取俯拾无遗筹。
道大如天不可求,
修其可见致其幽。
愿子笃实慎勿浮,
发愤忘食乐忘忧。


白话文翻译:

我在这个世间过得真是悠闲自在,
苍老的面容和白发又有谁能留住你呢?
我名义上是古代徐州的太守,
却还不如楚国的猴子忘记归家。
鲁国的人难道只知道丘的名声吗?
孔子身上并没有过错。
奇怪的是梁子你清白而修养,
不远千里特意来我这里游玩。
你目光清晰而正直,
世人所追逐的你却不屑一顾。
一部经典通透明了传承给节侯,
小字写得精绝仿佛欧阳询。
梁生你在学习欧阳公的书法。
而我因衰老而懒惰,
害怕见到贾长头询问我的事。
分别后已是红叶黄花的秋天,
夜里梦见你起床倍感忧愁。
你送给我驳石盆和瓯,
黑色的质地,白色的章纹如琳琅球。
据说山石生于涧沟,
追求雕琢还怕让王公感到羞愧。
你赠我的美意我岂能不回报,
反而用木瓜来回报你的珍贵之情。
学习就像富翁在广泛收集,
随意拾取没有一丝遗漏。
道理如同大海不可求,
但修身齐家却能见到幽深的道理。
愿你真诚踏实切勿浮躁,
发愤忘食乐在其中无忧无虑。


注释:

  • 悠悠:形容心境悠闲自得。
  • 苍颜华发:形容年纪大,面容苍老,头发花白。
  • 强名:名义上有的地位。
  • 楚沐猴:比喻那些放纵而不顾归家的动物。
  • 鲁人:指鲁国的人,提及孔子的故乡。
  • 清而修:形容品德高尚,修养好。
  • 小楷精绝:指书法技艺精湛。
  • 驳石盆与瓯:比喻珍贵的艺术品。

诗词背景:

作者介绍:苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、画家,政治家,诗词风格多样,既有豪放也有婉约。其作品常表现出对人生的感悟与对社会的思考。

创作背景:此诗的创作缘起于苏轼对友人梁子的思念与赞赏,表现了对友谊的珍惜以及对学问的追求。诗中也蕴含了作者对于自身处境的思考,表达出对世事的淡然态度。


诗歌鉴赏:

《代书答梁先》是一首充满哲理的诗,展现了苏轼悠然自得的生活态度与深厚的友谊。全诗通过对自我、友人及生活的思考,传达了对人生的感悟。开头两句便以“此身与世真悠悠”引入,既表明了作者对自己处境的淡然,也反映出他对世事的超然态度。接下来的句子,则通过对友人梁子的描绘,强调了对品德与修养的追求。

诗中多处运用对比,如“忘归不如楚沐猴”,强调了对归属感与自由的深刻思考。而提及的孔子与鲁人为这一主题增添了文化的厚度,表明了作者对传统文化的敬仰。苏轼在书法与学习上的自谦,更是表现出他对于知识的渴望与认真态度。

整首诗的气韵优雅,情感真挚,既有对友人的赞美,也有对自我的反思,最后的“愿子笃实慎勿浮”更是对友人的寄语,体现了苏轼对生活的深入理解与对友谊的珍视。


诗词解析:

逐句解析

  • 此身与世真悠悠:表达了作者对世事的悠然态度。
  • 苍颜华发谁汝留:感叹年华流逝,无人能留住青春。
  • 强名太守古徐州:自谦自嘲,地位虽高但心境自在。
  • 忘归不如楚沐猴:用比喻形容那些无所顾忌的人。
  • 异哉梁子清而修:称赞梁子的品德高尚。
  • 世之所驰子独不:强调梁子不随波逐流的性格。
  • 学如富贾在博收:比喻学习应如富翁般广泛收集。

修辞手法

  • 比喻:如“忘归不如楚沐猴”形象地传达了对自由与归属感的思考。
  • 对仗:整首诗在结构上有严谨的对仗,增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗表达了对人生的感悟、对友谊的珍视、以及对知识与修养的追求,展现出苏轼超然与深邃的哲学思考。


意象分析:

意象词汇

  • 红叶黄花:象征时间的流逝与季节的变换。
  • 驳石盆与瓯:代表艺术与文化的珍贵。
  • 木瓜:象征回报与恩情。

互动学习:

诗词测试

  1. 苏轼在此诗中提到的友人是? A. 梁子
    B. 孔子
    C. 贾长头
    答案:A

  2. 诗中“愿子笃实慎勿浮”表达了作者对友人的怎样期望? A. 轻浮
    B. 踏实
    C. 无忧
    答案:B


诗词比较与延伸:

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  • 杜甫《春望》

诗词对比

  • 苏轼与李白的诗风对比:苏轼的诗多表现出人生哲理与淡然,而李白则多表现豪情与奔放。

参考资料:

  • 《苏轼全集》
  • 《宋代诗词选》
  • 《中国古代文学史》

通过以上分析与介绍,希望能够帮助你更好地理解和欣赏《代书答梁先》这首诗。

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