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最后更新时间:2025-05-19 09:51:21
原文展示:
梁三朝雅乐歌十九首 其一 俊雅 作者:沈约 〔南北朝〕
设官分职,髦俊攸俟。髦俊伊何,贵德尚齿。唐乂咸事,周宁多士。区区卫国,犹赖君子。汉之得人,帝猷乃理。
白话文翻译:
设立官职,选拔杰出人才。杰出人才是什么样的?重视德行和年长者。唐尧治理天下,周朝聚集众多贤士。小小的卫国,也依赖君子。汉朝选拔人才,帝王的治国之道得以实现。
注释:
诗词背景:
作者介绍: 沈约(441-513),字休文,南朝梁代文学家、史学家。他是南朝文学的代表人物之一,擅长诗歌和散文,尤其以史学著称。他的作品风格典雅,内容丰富,对后世文学影响深远。
创作背景: 这首诗是沈约为梁武帝的三朝雅乐歌所作,旨在赞颂梁武帝的治国之道和选拔人才的政策。通过对比唐尧、周朝和汉朝的治国成就,强调了选拔贤才的重要性。
诗歌鉴赏:
这首诗通过对比历史上的治国典范,强调了选拔贤才对于国家治理的重要性。诗中提到的唐尧、周朝和汉朝都是历史上著名的贤君和盛世,他们的成功在很大程度上归功于选拔和重用贤才。沈约通过这些历史典故,表达了对梁武帝治国之道的赞颂,同时也传达了一种重视德行和年长者的价值观。诗歌语言典雅,意象丰富,通过对历史的回顾,展现了作者对国家未来的美好愿景。
诗词解析:
逐句解析:
设官分职,髦俊攸俟。
髦俊伊何,贵德尚齿。
唐乂咸事,周宁多士。
区区卫国,犹赖君子。
汉之得人,帝猷乃理。
修辞手法:
主题思想:
这首诗的中心思想是强调选拔贤才对于国家治理的重要性。通过对比历史上的治国典范,传达了一种重视德行和年长者的价值观,并表达了对梁武帝治国之道的赞颂。
意象分析:
意象词汇:
互动学习:
诗词测试:
诗中提到的“髦俊”指的是什么? A. 年长者 B. 杰出人才 C. 德行高尚的人
诗中提到的“唐乂”指的是谁? A. 唐尧 B. 唐太宗 C. 唐玄宗
诗中提到的“周宁”指的是哪个朝代? A. 周朝 B. 宋朝 C. 明朝
诗中提到的“汉之得人”指的是什么? A. 汉朝选拔人才 B. 汉朝重视德行 C. 汉朝依赖君子
答案:
诗词比较与延伸:
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参考资料:
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