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《摸鱼儿 癸巳除夕书怀》

时间: 2025-08-11 15:56:33

诗句

恨匆匆、岁华催换,人生修短如寄。

青袍笑我还依旧,翻让群儿相贵。

惊改岁。

听腊鼓咚咚,又送残年逝。

凄然下泪。

叹马齿年增,鸿飞羽铩,此恨与谁说。

伤心最。

人正牛衣泣对。

浮沉难问身世。

簃台筑就逃书债,争此债难避。

吁自累、怎作嫁衣裳,日为他人瘁。

柴门且待。

正斧藻躬修,枝梧把握,旧学自加邃。

意思解释

最后更新时间:2025-08-11 15:56:33

摸鱼儿 癸巳除夕书怀

原文展示

恨匆匆岁华催换,人生修短如寄。青袍笑我还依旧,翻让群儿相贵。惊改岁。听腊鼓咚咚,又送残年逝。凄然下泪。叹马齿年增,鸿飞羽铩,此恨与谁说。伤心最。人正牛衣泣对。浮沉难问身世。簃台筑就逃书债,争此债难避。吁自累怎作嫁衣裳,日为他人瘁。柴门且待。正斧藻躬修,枝梧把握,旧学自加邃。

白话文翻译

恨时光匆匆,岁月催促着我更替,人生的短暂就如寄居一隅。青袍的我笑看自己依旧如旧,却让满堂的儿女们相互珍贵。岁月惊变,听见腊鼓的咚咚声,又送走了这一年。凄然流下泪水,感叹年纪渐长,鸿雁飞翔,羽翼却已折断,这种遗憾又该向谁诉说呢?最是伤心。人们正对着牛衣泪流满面,浮沉的身世难以询问。簃台上筑就的逃债之处,这债务又怎能逃避呢?叹息自己如何能为他人缝制嫁衣,日复一日辛苦劳作。柴门静待,正准备斧藻修整,握住枝梧,深厚的旧学也要不断增进。

注释

  • 岁华:指岁月和年华。
  • 青袍:青色的袍子,象征身份或年纪。
  • 腊鼓:腊月的鼓声,象征年末的到来。
  • 马齿:指人的年龄,古代称年纪的称呼。
  • 牛衣:指牛车,寓意贫穷的生活。
  • 簃台:指一种竹制或木制的台子,常用于隐逸或避世。
  • 嫁衣裳:指为他人缝制的婚纱,象征辛劳无奈的生活。

诗词背景

作者介绍

张崇光,现代诗人,致力于古诗词的创作与研究。他的作品常常反映出对人生的思考与对时光流逝的感慨,风格清新而深刻。

创作背景

这首诗是张崇光在癸巳年除夕时写的,时间节点上正是辞旧迎新的重要时刻,诗人通过对年华流逝的感慨,表达了对人生无常的思考。

诗歌鉴赏

这首《摸鱼儿》充满了对时光流逝的感慨与对人生短暂的反思。开篇便以“恨匆匆岁华催换”引入,展现了诗人对岁月无情的感慨,人生如梦,转瞬即逝,令人感到深深的无奈。此外,诗中对青袍的描绘,既是对自身身份的反思,也暗含着对世俗价值的质疑。腊鼓声声,似乎在提醒着人们时间的流逝,诗人内心的凄然与无奈在此刻达到了顶点。他通过“叹马齿年增”来表达对年龄增长的惋惜,接着又提到“人正牛衣泣对”,暗示着社会的沉浮与个人命运的无常。最后,诗人以“柴门且待”收尾,似乎在表达一种对未来的期待与希望,尽管生活充满艰辛,但依旧要努力前行。

诗词解析

逐句解析

  1. 恨匆匆岁华催换:感叹岁月匆匆,催促着人生的变化。
  2. 人生修短如寄:人生短暂,如同寄居他处,流动而不定。
  3. 青袍笑我还依旧:青袍的我依旧如初,带着对往昔的自嘲。
  4. 翻让群儿相贵:让年轻的孩子们互相珍惜,显得格外珍贵。
  5. 惊改岁:岁月的变迁令人惊讶。
  6. 听腊鼓咚咚,又送残年逝:听到腊月的鼓声,送走过去的一年。
  7. 凄然下泪:内心的悲伤不禁流下泪水。
  8. 叹马齿年增:感叹年龄的增长,无可奈何。
  9. 鸿飞羽铩,此恨与谁说:鸿雁飞翔,却已折断了翅膀,这种遗憾又该向谁倾诉。
  10. 伤心最:此时最是伤心。
  11. 人正牛衣泣对:人们在牛衣下哭泣,生活的困苦显而易见。
  12. 浮沉难问身世:身世的浮沉难以追问,命运多舛。
  13. 簃台筑就逃书债:在簃台上筑起的逃避书债的地方。
  14. 争此债难避:然而这债务又怎能逃避。
  15. 吁自累怎作嫁衣裳:叹息自己如何能为他人缝制嫁衣。
  16. 日为他人瘁:日复一日地辛苦劳作,都是为他人。
  17. 柴门且待:柴门静待,似在期待着未来。
  18. 正斧藻躬修,枝梧把握,旧学自加邃:专心修整,握住枝梧,旧学不断增深。

修辞手法

  • 比喻:将人生比作寄居,表达其短暂无常。
  • 拟人:岁月被赋予了催促的性格,增强了情感的强度。
  • 对仗:如“浮沉难问身世”“吁自累怎作嫁衣裳”,增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗旨在表达对时光流逝与人生无常的深刻思考,诗人通过个人的感受,探讨了生活的艰辛与对未来的期待。这种对于岁月的感悟与对人生的无奈相结合,展现了诗人内心深处的孤独与挣扎。

意象分析

意象词汇

  • 岁华:象征时间的流逝。
  • 青袍:象征身份和地位。
  • 腊鼓:象征年末的到来与旧年的结束。
  • 马齿:象征年龄与生命的增长。
  • 鸿飞:象征自由与梦想的追求。

互动学习

诗词测试

  1. 这首诗的主题是什么?

    • A. 对美好生活的向往
    • B. 对时光流逝的感慨
    • C. 对官场的讽刺
    • D. 对爱情的追忆
  2. “青袍”在诗中象征什么?

    • A. 财富
    • B. 年龄与身份
    • C. 友情
    • D. 学识
  3. “腊鼓咚咚”所传达的感情是?

    • A. 喜悦
    • B. 无奈与伤感
    • C. 希望
    • D. 愤怒

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《静夜思》:同样表达了对时间与空间的思考,但更侧重于对故乡的思念。
  • 《登高》:通过高处的视角表达对人生苦短的感慨,情感深邃而厚重。

参考资料

  • 《唐诗三百首》:古代诗词的经典集。
  • 《现代诗词鉴赏》:对现代诗词的分析与研究。
  • 《古诗词的魅力》:探讨古诗词的艺术特点与文化内涵。

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