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《送武冈法曹江叔文》

时间: 2025-05-11 09:29:59

诗句

赪乌喷晓金溶溶,入檐涨帽梅花风。

寒香唤我度篱落,蹋破藓碧巡芳丛。

弥襟清兴不可柰,瓮云渴想佳人同。

长须急走喘且汗,曰有重客过匆匆。

撑犁颇亦眷岑绝,跫音满尉逃虚空。

出门一粲辄倾盖,岩电烂烂惊王戎。

长笺衔袖照屋壁,明珠大贝来龙宫。

建安昔者富奇士,迄今代有文章公。

儿童惯见此客否,气象盍求古人中。

翻思槐市出处异,一官何幸俱湘东。

夜阑秉烛浮大白,款接软语春怡融,公车荐墨行蜚动,腾身隐去陪鸳鸿。

得时要不负所学,鼎鼎事业摩苍穹。

平生琢句肯浪与,持此饯别今文通。

意思解释

最后更新时间:2025-05-11 09:29:59

原文展示

赪乌喷晓金溶溶,入檐涨帽梅花风。
寒香唤我度篱落,蹋破藓碧巡芳丛。
弥襟清兴不可柰,瓮云渴想佳人同。
长须急走喘且汗,曰有重客过匆匆。
撑犁颇亦眷岑绝,跫音满尉逃虚空。
出门一粲辄倾盖,岩电烂烂惊王戎。
长笺衔袖照屋壁,明珠大贝来龙宫。
建安昔者富奇士,迄今代有文章公。
儿童惯见此客否,气象盍求古人中。
翻思槐市出处异,一官何幸俱湘东。
夜阑秉烛浮大白,款接软语春怡融,
公车荐墨行蜚动,腾身隐去陪鸳鸿。
得时要不负所学,鼎鼎事业摩苍穹。
平生琢句肯浪与,持此饯别今文通。

白话文翻译

这首诗描绘了一个清晨的情景,赪乌在晨曦中吐出金色的光芒,梅花的风在屋檐下轻轻吹动。寒香的味道吸引我走过篱笆,踩破了青苔,踏上了芳香的丛林。我的怀抱中充满了清新的兴致,无法自禁,想象着佳人和我共享此时此刻。长须的我急忙奔跑,气喘吁吁,听说有重要的客人匆匆而来。撑犁的我也对这绝美的山岭情有独钟,脚步声在空中回荡。出门时一声轻笑,惊动了山川,像王戎的传说。长长的信笺在袖间闪烁,仿佛明珠和大贝从龙宫而来。建安时期的那些才子,至今仍有人才辈出。孩子们是否习惯见到这样的客人呢?气象是否可以与古人相提并论?回想槐市的渊源,身为官员,何其荣幸能与湘东同在。夜晚,我点燃蜡烛,品味着美酒,轻声细语,春意盎然。公车荐墨时,风声轻动,我悄然隐去,陪伴着鸳鸯。我们要珍惜时光,不负所学,努力追求事业的巅峰。在平生中,我愿意用心琢磨每一个句子,以此饯别今后的文采。

注释

  • 赪乌:一种鸟,通常指红色的乌鸦。
  • 金溶溶:形容晨光如金般温暖明亮。
  • :屋檐。
  • 寒香:指梅花的清香。
  • 藓碧:青苔的颜色。
  • 弥襟:形容怀抱或心情。
  • 瓮云:指盛酒的瓮,暗指对美酒的渴望。
  • 长须:形容年长者或风度翩翩的人。
  • 跫音:脚步声。
  • 倾盖:指微笑或轻松的态度。
  • 长笺:长信笺,象征书信。
  • 建安:指三国时期的建安年间,文人辈出。
  • 槐市:古代的集市,出自《后汉书》。
  • 公车荐墨:指推举或推荐,象征才华的展示。

诗词背景

作者介绍

史弥宁(生卒年不详),字君彦,号无生,宋代著名诗人,擅长诗词,尤其以描绘自然景色和人情风貌著称。他的作品常以细腻的情感和清新雅致的风格而闻名。

创作背景

这首诗是送别友人武冈法曹江叔文的作品,表达了对友人的美好祝愿和对离别的惆怅。诗中融入了当时社会的风土人情,反映出诗人对友谊的珍视和对未来的期望。

诗歌鉴赏

这首诗通过清晨的景象和送别的情感,展现了诗人对自然的细腻观察和对友人的深情厚谊。开头以“赪乌喷晓金溶溶”引入,生动描绘了一个光辉灿烂的晨曦,给人一种清新而温暖的感觉。接着,通过“寒香唤我度篱落”转入对梅花香气的描写,表现出诗人对自然美的向往与沉醉。

诗中多次提及的“长须”、“公车荐墨”等意象,传达出对文化与才华的追求,反映出诗人对友人未来事业的美好祝愿。尤其是“得时要不负所学”,表达了对知识与时光的珍惜,体现出一种积极向上的人生态度。

整体而言,诗的结构层次分明,情感真挚,既有对自然的赞美,又有对友人的祝福,展现了诗人优雅的文人情怀与深刻的生活哲理。

诗词解析

逐句解析

  • 赪乌喷晓金溶溶:描绘晨曦中的鸟儿,生动形象。
  • 入檐涨帽梅花风:梅花的清香随风而至。
  • 寒香唤我度篱落:寒香吸引我走出院落。
  • 蹋破藓碧巡芳丛:在青苔上走动,踏破了宁静。
  • 弥襟清兴不可柰:心中清兴涌动,无法自制。
  • 瓮云渴想佳人同:渴望与佳人共享此时美好。
  • 长须急走喘且汗:形象的描绘出急忙的状态。
  • 曰有重客过匆匆:听说有重要客人来访。
  • 撑犁颇亦眷岑绝:仍然留恋这美丽的山景。
  • 跫音满尉逃虚空:脚步声在空中荡漾。
  • 出门一粲辄倾盖:出门时轻笑,心情愉悦。
  • 岩电烂烂惊王戎:惊动了山川,像王戎的故事。
  • 长笺衔袖照屋壁:书信在袖中闪烁,明亮而温暖。
  • 明珠大贝来龙宫:比喻美好的事物从远方而来。
  • 建安昔者富奇士:回忆建安年间的才子。
  • 迄今代有文章公:至今仍有人才辈出。
  • 儿童惯见此客否:询问孩童是否习惯这样的客人。
  • 气象盍求古人中:希望能与古人相提并论。
  • 翻思槐市出处异:思考古代市集的不同。
  • 一官何幸俱湘东:身为官员,何其荣幸与湘东同在。
  • 夜阑秉烛浮大白:夜晚点灯,品酒畅谈。
  • 款接软语春怡融:轻声细语,春意融融。
  • 公车荐墨行蜚动:展现才华与学问的机会。
  • 腾身隐去陪鸳鸿:悄然离去,陪伴鸳鸯。
  • 得时要不负所学:珍惜时光,不负所学。
  • 鼎鼎事业摩苍穹:努力追求事业的巅峰。
  • 平生琢句肯浪与:愿意用心琢磨每个句子。
  • 持此饯别今文通:以此送别,愿友人文采斐然。

修辞手法

  • 比喻:如“明珠大贝来龙宫”,将美好事物比作珍宝。
  • 拟人:如“寒香唤我”,赋予香气以人的情感。
  • 对仗:诗中多处上下句对仗工整,增加了诗的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对自然之美的向往,对友人未来的祝福,以及对时光与知识的珍惜。诗人通过细腻的描写和真挚的情感,展现了与友人间的深厚情谊和对人生的思考。

意象分析

意象词汇

  • 赪乌:象征清晨的生机。
  • 梅花:象征高洁与孤傲,代表着诗人志向。
  • 长须:象征智慧与年长。
  • 寒香:代表清幽和美好。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“赪乌喷晓金溶溶”描写的是哪个时间的景象?

    • A. 黄昏
    • B. 晨曦
    • C. 正午
    • D. 夜晚
  2. “寒香唤我度篱落”中“寒香”指的是什么花?

    • A. 桃花
    • B. 梅花
    • C. 桂花
    • D. 菊花
  3. 诗中提到的“建安”时期,主要是指哪个历史时期?

    • A. 唐代
    • B. 宋代
    • C. 三国时期
    • D. 明代

答案

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸

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  • 《送友人》 by 李白:同样是送别友人的诗,情感真挚。
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诗词对比

  • 《送别》 by 王维:表现离别情感,主题与本诗相似,但更注重情感的深沉。
  • 《赠汪伦》 by 李白:一首送别诗,表现了友谊的珍贵,通过自然景物传达情感。

参考资料

  • 《宋诗选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《古诗文大全》

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