《浣溪沙》

最后更新时间:2025-05-12 00:02:23

原文展示:

黯黯秋天不肯明。窗前蟋蟀枕边听。教人感慨是鸡声。好梦都随流水逝，闲愁易在暮年生。失行孤雁正长征。

白话文翻译：

秋天阴沉沉的，不愿显露光明。窗前的蟋蟀在我枕边鸣叫。听到鸡叫声让我感慨万千。美好的梦境如流水般逝去，闲愁却容易在晚年滋生。失去方向的孤雁正在漫漫长征。

注释:

• 黯黯：形容阴暗或忧郁的状态。
• 蟋蟀：一种昆虫，常在秋天鸣叫，象征孤独与思念。
• 教人感慨：使人产生感慨，感叹时光流逝。
• 流水逝：比喻美好事物的消逝。
• 闲愁：无所事事时产生的忧愁。
• 失行孤雁：指迷失方向的孤雁，象征孤独与惆怅。

典故解析:

本诗虽然没有明显的历史典故，但“失行孤雁”这一意象常用来表达孤独和流浪，象征着对故乡和亲人的思念。

诗词背景:

作者介绍：梅绍农，现代诗人，善于通过细腻的情感描写和清新的意象表达内心的感受，作品多关注生活琐事与自然景观，展现出对生活的热爱与思考。 创作背景：此诗创作于秋天，正值人生的晚年，诗人通过对秋景的描绘，反映出对时光流逝的感慨和对人生孤独的思考。

诗歌鉴赏：

梅绍农的《浣溪沙》以秋天的景象为背景，展现了深刻的内心情感。诗的开头以“黯黯秋天不肯明”引入，便给人一种沉重的压抑感，仿佛秋天的阴霾映射了诗人内心的孤独与忧愁。接着，通过窗前蟋蟀的鸣叫，诗人与大自然的联系更加紧密，这种细腻的描写使得诗歌充满了生活气息。而“教人感慨是鸡声”一句，运用了听觉的描写，传达出一种对往昔的怀念与人生无常的感慨。

“好梦都随流水逝”则是对美好时光流逝的无奈，诗人通过流水意象，展现了时间的无情与梦境的易逝，进一步加深了诗的情感。诗的最后两句“闲愁易在暮年生。失行孤雁正长征”则是对孤独、迷惘的深刻刻画，孤雁的意象不仅象征着失落，也传达了对未来的无尽思考。

整首诗情感真挚，意象丰富，将个体的孤独与自然的变化相互交融，体现了诗人对生命的深刻反思与哲学思考。

诗词解析:

逐句解析：

1. 黯黯秋天不肯明：描绘秋天的阴暗，象征诗人内心的沉重。
2. 窗前蟋蟀枕边听：蟋蟀的鸣叫引发诗人的思考，表现孤独。
3. 教人感慨是鸡声：鸡声令诗人感慨，暗示时光流逝。
4. 好梦都随流水逝：美好的梦境如流水般消逝，表达对时光的无奈。
5. 闲愁易在暮年生：晚年生活中的忧愁与思考。
6. 失行孤雁正长征：孤雁象征迷失与孤独，反映诗人的心境。

修辞手法：

• 比喻：将梦境比作流水，强调其流逝的速度。
• 拟人：蟋蟀和鸡声被赋予情感，表现诗人的感触。
• 对仗：如“闲愁易在暮年生”与“失行孤雁正长征”，增添了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗表达了对时光流逝的感慨、孤独的思考以及对人生的哲理反思。通过对自然的描绘，诗人深入探讨了个体在时间洪流中的渺小与无奈。

意象分析:

意象词汇：

• 秋天：象征着生命的衰退与时光的流逝。
• 蟋蟀：代表孤独与思念。
• 流水：象征时间的流逝与美好事物的消逝。
• 孤雁：象征迷失与孤独，反映对未来的思考。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的动物是？

   • A. 青蛙
   • B. 蟋蟀
   • C. 鸡
   • D. 雁

2. “好梦都随流水逝”中，流水象征的是什么？

   • A. 时间
   • B. 幸福
   • C. 生命
   • D. 自然

3. 整首诗的情感基调是？

   • A. 快乐
   • B. 忧伤
   • C. 愤怒
   • D. 宁静

答案：

1. B. 蟋蟀
2. A. 时间
3. B. 忧伤

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《赤壁赋》

诗词对比： 与李清照的《如梦令》相比，梅绍农的《浣溪沙》更加强调内心的孤独和对时光的感慨，而李清照则通过对往事的回忆，表现出女性特有的细腻情感与柔美的思绪，展现了不同的情感基调与艺术风格。

参考资料:

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《现代诗人梅绍农研究》
• 《诗词中的意象与情感》