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《次韵孙秘丞见赠》

时间: 2026-09-06 17:44:30

诗句

感慨清哀似变风,老于诗句耳偏聪。

迂疏自笑成何事,冷淡谁能用许功。

不怕飞蚊如立豹,肯随白鸟过垂虹。

吟哦相对忘三伏,拟泛冰溪入雪宫。

(湖州多蚊蚋,豹脚尤毒。

垂虹,吴江亭名。

意思解释

最后更新时间:2026-09-06 17:44:30

原文展示:

次韵孙秘丞见赠
苏轼 〔宋代〕

感慨清哀似变风,
老于诗句耳偏聪。
迂疏自笑成何事,
冷淡谁能用许功。
不怕飞蚊如立豹,
肯随白鸟过垂虹。
吟哦相对忘三伏,
拟泛冰溪入雪宫。

白话文翻译:

这首诗表达了作者的感慨,像变幻的风一样清冷而悲伤,自己在诗句上渐渐变得老练,听得也更加敏锐。对于那些迂腐的事物我只能自嘲,冷淡的态度又有谁能理解其价值。我不怕像飞蚊一般的烦恼,反而乐意随同白鸟畅游于倒影中的虹桥。吟唱之间,忘却了三伏的炎热,仿佛要乘凉于冰冷的溪水,进入雪宫之中。

注释:

  • 清哀:清冷而悲哀的情感。
  • 耳偏聪:指耳朵变得灵敏,能够听到更多的声音。
  • 迂疏:形容人或事物的迂腐和疏远。
  • 冷淡:形容态度冷漠,不热情。
  • 飞蚊:比喻烦恼。
  • 垂虹:指的是吴江的亭名,象征美景。
  • 三伏:指一年中最热的时期。
  • 雪宫:象征清凉的地方,指代一种理想的境地。

诗词背景:

作者介绍:苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,宋代著名的文学家、书法家、画家。他的诗词广泛流传,风格多样,常以豪放、洒脱著称。

创作背景:此诗是在苏轼晚年写的,受到了孙秘丞的赠诗启发。此时的社会环境较为动荡,诗人面对生活的困苦与孤独,表现出一种淡然的态度。

诗歌鉴赏:

苏轼的《次韵孙秘丞见赠》以其独特的情感表达与深刻的思想内涵,展现出他对生活的感慨与反思。诗中,苏轼以“感慨清哀似变风”开篇,展现了他内心的孤寂与忧愁,似乎在诉说生命的无常与变化。随着年岁的增长,诗人的耳朵变得更加灵敏,能够捕捉到世事的细微变化,然而他对这些变化却抱有一种自嘲的态度,显示出他对世俗的超然与无奈。

在后面的几句中,诗人用“飞蚊如立豹”比喻烦恼,传达出一种不惧怕困扰的勇气,同时也表明了他愿意追求自由与宁静的心态。“随白鸟过垂虹”则是对理想与美好生活的向往,表现出他对自然的热爱与向往。在最后两句中,诗人通过“吟哦相对忘三伏”,暗示在诗歌中可以忘却世俗的烦恼,追求内心的平静。

整首诗在意象的选择上也颇具匠心,通过自然景物表达情感,展现了苏轼对生活的哲理思考与深刻理解。

诗词解析:

  • 逐句解析

    1. 感慨清哀似变风:感慨的情绪如同变幻莫测的风,清冷而悲伤。
    2. 老于诗句耳偏聪:随着时间的流逝,自己在诗句上变得老练,听觉也变得敏锐。
    3. 迂疏自笑成何事:对于那些迂腐的事物,自己只能自嘲,何必在意呢?
    4. 冷淡谁能用许功:对于冷漠的态度,有谁能够理解其背后的付出?
    5. 不怕飞蚊如立豹:不惧怕微小的烦恼,反而乐意与白鸟共舞。
    6. 肯随白鸟过垂虹:愿意追随白鸟,徜徉于美丽的自然之中。
    7. 吟哦相对忘三伏:在吟唱中忘却炎热的夏季。
    8. 拟泛冰溪入雪宫:想要在冰冷的溪水中畅游,进入清凉的理想境地。
  • 修辞手法

    1. 比喻:将飞蚊比作烦恼,生动形象。
    2. 对仗:诗中常见的对仗工整,增强了韵律感。
    3. 夸张:表现感情时的夸张,使情感更加深刻。
  • 主题思想:整首诗表达了作者对生活的淡然态度,虽然面临困扰与烦恼,仍然愿意追求内心的宁静与理想,通过自然景物的描写,传达出对美好生活的向往。

意象分析:

  • 飞蚊:象征生活中的小烦恼和琐事。
  • 白鸟:象征自由与美好,代表一种理想的生活状态。
  • 垂虹:代表自然的美丽与和谐。
  • 冰溪与雪宫:象征宁静与清凉,表现出诗人对理想生活的向往。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中“感慨清哀似变风”中的“变风”是指什么?

    • A. 风的变化
    • B. 情感的变化
    • C. 自然的变化
    • 答案:B
  2. “不怕飞蚊如立豹”中的“飞蚊”比喻了什么?

    • A. 小烦恼
    • B. 大问题
    • C. 自然现象
    • 答案:A
  3. 诗中提到的“垂虹”指的是?

    • A. 一种鸟
    • B. 吴江的亭名
    • C. 一种植物
    • 答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐

  • 陶渊明《饮酒》:同样表现出对自然的向往与内心的宁静。
  • 王维《山居秋暝》:描绘自然景色,表达隐居生活的理想。

诗词对比

  • 苏轼与李白:苏轼的诗歌更注重情感的细腻与生活的哲理,而李白则更加豪放与奔放。两者在对自然的描写上有相似之处,但情感表达的方式各有千秋。

参考资料:

  • 《苏轼诗词集》
  • 《宋代文学史》
  • 《中国古代诗词鉴赏》

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