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《题城南书院三十四咏 其十六》

时间: 2025-04-28 23:56:53

诗句

花柳芳妍十日晴,五更风雨送馀春。

莫嫌红紫都吹尽,新绿满园还可人。

意思解释

最后更新时间:2025-04-28 23:56:53

原文展示:

题城南书院三十四咏 其十六 张栻 〔宋代〕 花柳芳妍十日晴,五更风雨送馀春。 莫嫌红紫都吹尽,新绿满园还可人。

白话文翻译:

花柳在晴朗的十天里显得格外美丽,却在五更时分的风雨中送走了最后的春光。 不要嫌弃红花紫花都被吹落,满园的新绿同样令人喜爱。

注释:

  • 芳妍:形容花柳的美丽。
  • 十日晴:连续十天的晴朗天气。
  • 五更:凌晨三点到五点的时间段。
  • 馀春:春末,春天的尾声。
  • 红紫:指红花和紫花。
  • 新绿:指新生长的绿叶。
  • 可人:令人喜爱。

诗词背景: 张栻(1133-1180),字敬夫,号南轩,南宋著名理学家、文学家,与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。他的诗作多表现自然景色和人生哲理,风格清新自然。这首诗是他在城南书院所作的三十四首咏物诗之一,通过对春末景色的描绘,表达了对自然变化的感慨和对新生事物的喜爱。

诗歌鉴赏: 这首诗通过对春末时节的细腻描绘,展现了自然界的变化和生命的循环。首句“花柳芳妍十日晴”,以“芳妍”形容花柳的美丽,而“十日晴”则暗示了这段时间的美好和短暂。第二句“五更风雨送馀春”,用“五更风雨”形象地描绘了春末的变幻天气,暗示了春天的结束。后两句“莫嫌红紫都吹尽,新绿满园还可人”,则表达了诗人对新生事物的喜爱和对变化的接受态度。诗人通过对比红花紫花的凋零和新绿的生机,传达了对生命循环的深刻理解和对未来的乐观期待。

诗词解析:

  • 首句通过“芳妍”和“十日晴”描绘了春日的美好,但“十日晴”也暗示了这种美好的短暂性。
  • 第二句用“五更风雨”形象地描绘了春末的变幻天气,暗示了春天的结束。
  • 后两句通过对比“红紫都吹尽”和“新绿满园还可人”,表达了诗人对新生事物的喜爱和对变化的接受态度。
  • 修辞手法上,诗人使用了对比和象征,通过对比红花紫花的凋零和新绿的生机,传达了对生命循环的深刻理解。
  • 主题思想上,诗人通过对春末景色的描绘,表达了对自然变化的感慨和对新生事物的喜爱,传达了对生命循环的深刻理解和对未来的乐观期待。

意象分析:

  • “花柳芳妍”:描绘了春日花柳的美丽。
  • “五更风雨”:形象地描绘了春末的变幻天气。
  • “红紫都吹尽”:象征了春天的结束和旧事物的消逝。
  • “新绿满园”:象征了新生事物的生机和希望。

互动学习:

  1. 诗中“五更风雨”指的是什么时间段? A. 凌晨三点到五点 B. 晚上七点到九点 C. 中午十二点到两点 答案:A

  2. 诗中“新绿满园还可人”表达了诗人对什么的喜爱? A. 红花紫花 B. 新生的绿叶 C. 春天的结束 答案:B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:张栻的其他咏物诗,如《题城南书院三十四咏》中的其他篇章,可以进一步了解他的诗风和对自然景物的描绘。 诗词对比:可以与杜甫的《春望》对比,两者都描绘了春天的景色,但杜甫的诗更多表现了对国家命运的忧虑,而张栻的诗则更多表现了对自然变化的感慨和对新生事物的喜爱。

参考资料:

  • 《宋诗选》
  • 《张栻诗集》
  • 《中国古代文学史》

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