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《路中对月》

时间: 2025-05-22 12:25:05

诗句

山川困游人,而不断归梦。

其余惟日月,朝夕南北共。

日光驱人身,扰扰逐群动。

乡思须暂忘,世事哪止重。

岂如月可喜,露坐息倥偬。

清明入襟怀,万里绝纤霿。

爱之不能飧,但以目睛送。

想知吾在庐,皎皎上修栋。

慈亲坐高堂,切切儿女众。

怜其到吾前,不使降帷幪。

岂不映时节,荏苒更季仲。

而我去方急,其能计归鞚。

我非土木为,耳目异聋瞢。

念之曷由安,肠胃百忧中。

何言月可喜,喜意亦有用。

为其同时时,水木光可弄。

犹胜梦中事,记之聊一诵。

意思解释

最后更新时间:2025-05-22 12:25:05

原文展示:

路中对月 曾巩 〔宋代〕

山川困游人,而不断归梦。 其余惟日月,朝夕南北共。 日光驱人身,扰扰逐群动。 乡思须暂忘,世事哪止重。 岂如月可喜,露坐息倥偬。 清明入襟怀,万里绝纤霿。 爱之不能飧,但以目睛送。 想知吾在庐,皎皎上修栋。 慈亲坐高堂,切切儿女众。 怜其到吾前,不使降帷幪。 岂不映时节,荏苒更季仲。 而我去方急,其能计归鞚。 我非土木为,耳目异聋瞢。 念之曷由安,肠胃百忧中。 何言月可喜,喜意亦有用。 为其同时时,水木光可弄。 犹胜梦中事,记之聊一诵。

白话文翻译:

山川让游子感到困顿,但归乡的梦却不断。 除了日月,它们朝夕与我共在南北。 日光驱赶着人们,纷扰追逐着群体的动态。 思乡之情需要暂时忘却,世事何止是沉重。 怎比得上月亮令人欢喜,露天坐着休息匆忙。 清明的月光进入胸怀,万里无云。 爱它却不能享用,只能用目光追随。 想象我在家中,月光皎洁照在屋梁上。 慈母坐在高堂,儿女们切切思念。 怜悯它来到我面前,不让它降下帷幕。 难道不映衬时节,时光荏苒,季节更替。 而我离去正急,怎能计算归途的马具。 我不是土木所制,耳目不同于聋瞢。 思念之如何能安,肠胃中充满百忧。 何言月亮可喜,喜意也有其用。 因为它与我同时,水木之光可玩弄。 犹胜过梦中之事,记住它聊以自慰。

注释:

字词注释:

  • 山川困游人:山川使游子感到困顿。
  • 归梦:归乡的梦。
  • 日月:太阳和月亮。
  • 朝夕南北共:日日夜夜与我共在南北。
  • 日光驱人身:日光驱赶着人们。
  • 扰扰逐群动:纷扰追逐着群体的动态。
  • 乡思须暂忘:思乡之情需要暂时忘却。
  • 世事哪止重:世事何止是沉重。
  • 月可喜:月亮令人欢喜。
  • 露坐息倥偬:露天坐着休息匆忙。
  • 清明入襟怀:清明的月光进入胸怀。
  • 万里绝纤霿:万里无云。
  • 爱之不能飧:爱它却不能享用。
  • 但以目睛送:只能用目光追随。
  • 想知吾在庐:想象我在家中。
  • 皎皎上修栋:月光皎洁照在屋梁上。
  • 慈亲坐高堂:慈母坐在高堂。
  • 切切儿女众:儿女们切切思念。
  • 怜其到吾前:怜悯它来到我面前。
  • 不使降帷幪:不让它降下帷幕。
  • 岂不映时节:难道不映衬时节。
  • 荏苒更季仲:时光荏苒,季节更替。
  • 而我去方急:而我离去正急。
  • 其能计归鞚:怎能计算归途的马具。
  • 我非土木为:我不是土木所制。
  • 耳目异聋瞢:耳目不同于聋瞢。
  • 念之曷由安:思念之如何能安。
  • 肠胃百忧中:肠胃中充满百忧。
  • 何言月可喜:何言月亮可喜。
  • 喜意亦有用:喜意也有其用。
  • 为其同时时:因为它与我同时。
  • 水木光可弄:水木之光可玩弄。
  • 犹胜梦中事:犹胜过梦中之事。
  • 记之聊一诵:记住它聊以自慰。

典故解析:

  • 无特定典故提及。

诗词背景:

作者介绍: 曾巩(1019-1083),字子固,号南丰先生,是北宋时期的文学家、政治家。他的诗文以清新自然、含蓄深沉著称,尤其擅长写景抒情。此诗表达了游子在外,对家乡的思念之情,以及对月光的喜爱和寄托。

创作背景: 此诗可能是在曾巩游历途中,面对月色,思念家乡和亲人时所作。诗中通过对月光的描写,寄托了游子的思乡之情和对亲人的思念。

诗歌鉴赏:

这首诗以月为主题,通过对月光的细腻描绘,表达了游子对家乡的深切思念。诗中,“山川困游人”一句,直接点出了游子在外的不易,而“归梦”则透露出对家乡的渴望。诗人通过对日月的对比,突出了月光的清明和宁静,以及它带给人的慰藉。诗中的“岂如月可喜”一句,强调了月光的可贵,它不仅美丽,还能抚慰游子的心灵。整首诗情感真挚,语言简练,通过对月光的赞美,寄托了游子的思乡之情,展现了诗人对自然美的敏感和对家乡的深情。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 山川困游人,而不断归梦。
    • 诗人表达了游子在外的不易,但内心不断有归乡的梦想。
  2. 其余惟日月,朝夕南北共。
    • 除了日月,它们朝夕与我共在南北,强调了日月的恒常。
  3. 日光驱人身,扰扰逐群动。
    • 日光驱赶着人们,纷扰追逐着群体的动态,形容了白天的忙碌。
  4. 乡思须暂忘,世事哪止重。
    • 思乡之情需要暂时忘却,世事何止是沉重,表达了游子的无奈。
  5. 岂如月可喜,露坐息倥偬。
    • 怎比得上月亮令人欢喜,露天坐着休息匆忙,突出了月光的宁静和美丽。
  6. 清明入襟怀,万里绝纤霿。
    • 清明的月光进入胸怀,万里无云,形容了月光的清明和广阔。
  7. 爱之不能飧,但以目睛送。
    • 爱它却不能享用,只能用目光追随,表达了诗人对月光的喜爱和无奈。
  8. 想知吾在庐,皎皎上修栋。
    • 想象我在家中,月光皎洁照在屋梁上,寄托了对家乡的思念。
  9. 慈亲坐高堂,切切儿女众。
    • 慈母坐在高堂,儿女们切切思念,表达了诗人对家人的思念。
  10. 怜其到吾前,不使降帷幪。
    • 怜悯它来到我面前,不让它降下帷幕,形容了对月光的珍视。
  11. 岂不映时节,荏苒更季仲。
    • 难道不映衬时节,时光荏苒,季节更替,表达了时间的流逝。
  12. 而我去方急,其能计归鞚。
    • 而我离去正急,怎能计算归途的马具,表达了游子的无奈和急迫。
  13. 我非土木为,耳目异聋瞢。
    • 我不是土木所制,耳目不同于聋瞢,强调了诗人的敏感和情感。
  14. 念之曷由安,肠胃百忧中。
    • 思念之如何能安,肠胃中充满百忧,表达了诗人的忧愁。
  15. 何言月可喜,喜意亦有用。
    • 何言月亮可喜,喜意也有其用,强调了月光的慰藉作用。
  16. 为其同时时,水木光可弄。
    • 因为它与我同时,水木之光可玩弄,形容了月光的美丽和宁静。
  17. 犹胜梦中事,记之聊一诵。
    • 犹胜过梦中之事,记住它聊以自慰,表达了诗人对月光的珍视和寄托。

修辞手法:

  • 对比:通过日光和月光的对比,突出了月光的宁静和美丽。
  • 拟人:将月光拟人化,如“爱之不能飧,但以目睛送”,赋予了月光情感。
  • 对仗:如“山川困游人,而不断归梦”,形成了语言的节奏美。

主题思想: 整首诗的主题是游子对家乡的思念和对月光的喜爱。诗人通过对月光的描写,寄托了游子的思乡之情和对亲人的思念,展现了诗人对自然美的敏感和对家乡的深情。

意象分析:

意象词汇:

  • 月光:清明的月光,皎洁照在屋梁上,寄托了游子的思乡之情。
  • 山川:山川使游子感到困顿,象征了游子在外的不易。
  • 归梦:归乡的梦,表达了游子对家乡的渴望。
  • 日光:日光驱赶着人们,纷扰追逐着群体的动态,形容了白天的忙碌。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“归梦”指的是什么? A. 归乡的梦 B. 归途的梦 C. 归来的梦 D. 归隐的梦

  2. 诗人为什么说“岂如月可喜”? A. 因为月亮比日光更美丽 B. 因为月亮能抚慰游子的心灵 C. 因为月亮比日光更明亮 D. 因为月亮比日光更宁静

  3. 诗中的“慈亲坐高堂”指的是什么? A. 慈母坐在高堂 B. 慈父坐在高堂 C. 慈母坐在家中 D. 慈父坐在家中

答案:

  1. A. 归乡的梦
  2. B. 因为月亮能抚慰游子的心灵
  3. A. 慈母坐在高堂

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《月夜忆舍弟》:同样表达了诗人对亲人的思念和对月光的喜爱。
  • 李白的《静夜思》:通过对月光的描写,表达了诗人对家乡的思念。

诗词对比:

  • 曾巩的《路中对月》与杜甫的《月夜忆舍弟》:两者都通过对月光的描写,表达了诗人对家乡和亲人的思念,但曾巩的诗更加注重对月光的细腻描绘,而杜甫的诗则更加注重对亲人的深情表达。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了曾巩的多首诗作,可以更全面地了解其诗歌风格。
  • 《唐宋诗鉴赏辞典》:提供了对唐宋时期诗人的详细鉴赏,有助于深入理解曾巩的诗歌。

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