《永遇乐 饯灶》

最后更新时间:2025-04-22 14:02:48

永遇乐 饯灶

作者: 张慎仪 〔清代〕

原文展示:

裂竹声中，又逢汉腊，喧传寤祭。桦烛两行，椒浆一斝，浅醉神应善。凭虚驰骤，云车风马，说上九天言事。奏迎送，短长弦曲，余音绕梁飞起。此风溯自，黄羊托始，俗尚沿今犹尔。荔捻粉团，脯融豆乳，表敬随人意。吉蠲致祷，也都不是，浪学王孙私媚。但只愿，乞来利市，普分余惠。

白话文翻译：

在竹子被撕裂的声音中，又逢汉代的腊月，热闹地传来祭祀的声音。两行桦树烛光，盛着椒浆的一斝酒，微醉之中神情恰似美好。借着虚空飞驰，驾云车、乘风马，向上九天述说事情。奏乐迎送，时长短曲，余音缭绕在梁上飞起。这风是自古而来，黄羊承托的开始，风俗至今依然如此。荔枝捻成粉团，肉干融入豆乳，表敬随人之意。吉祥的祷告，也都不是，徒然模仿王孙的私媚。但我只愿，祈求来年利市，普遍分享这份惠泽。

注释:

• 裂竹声: 竹子被撕裂的声音，象征着庆祝和热闹。
• 汉腊: 指汉代的腊月，古代祭祀活动频繁的时期。
• 桦烛: 用桦树制作的蜡烛，表示光明和庆祝。
• 椒浆: 指盛有椒酒的容器，酒的象征，代表欢庆。
• 黄羊: 这里的黄羊象征着古老的祭祀风俗。
• 利市: 指商贾的利润，表达对未来的美好期望。

诗词背景:

作者介绍: 张慎仪，清代诗人，生平资料较少，作品多涉及风俗、节庆等题材，风格独特，具有地方色彩。

创作背景: 这首词是在节庆之际，饯别朋友时创作的，表达了对友人的美好祝愿，以及对未来的期盼和感慨。

诗歌鉴赏：

《永遇乐 饯灶》是一首描绘节庆气氛、表达祝福的词作。全词通过描写古代的祭祀场景，展现了人与人之间的情感联结与对未来的美好期望。开篇“裂竹声中，又逢汉腊，喧传寤祭”迅速将读者带入热闹的节庆氛围，声音、光影交织，传达出一种欢愉的节日气息。接着描绘的“桦烛两行，椒浆一斝”，不仅展示了祭祀的细节，更透出一种对传统文化的尊重与怀念。

词中“凭虚驰骤，云车风马”展现出一种洒脱的情感，表达了对自由与理想的向往。而“余音绕梁飞起”则让人感受到乐曲在空气中流淌的美妙，仿佛听到那短长弦曲的余韵，意境悠远。

最后，诗人用“但只愿，乞来利市，普分余惠”收束全篇，表达了对未来的美好祝愿，渴望每个人都能分享丰收的喜悦，传达出一种人间的温暖与善意。整首词不仅具有浓厚的节庆气息，也充满了对人际关系的珍视与祝福。

诗词解析:

逐句解析:

• “裂竹声中，又逢汉腊，喧传寤祭。”: 以声音和时间点引入，营造出热闹的节日气氛。
• “桦烛两行，椒浆一斝，浅醉神应善。”: 描绘祭祀的细节，表现出温馨的氛围。
• “凭虚驰骤，云车风马，说上九天言事。”: 通过夸张的意象表达理想与自由的追求。
• “奏迎送，短长弦曲，余音绕梁飞起。”: 音乐的描写，展现出节日的欢乐与人情的温暖。
• “此风溯自，黄羊托始，俗尚沿今犹尔。”: 追溯传统文化，强调风俗的延续。
• “荔捻粉团，脯融豆乳，表敬随人意。”: 细腻的描写表现出人们的礼仪与情感。
• “吉蠲致祷，也都不是，浪学王孙私媚。”: 质疑空洞的祷告与迎合，强调真实的祝愿。
• “但只愿，乞来利市，普分余惠。”: 结尾的愿景表达出对未来的美好期待。

修辞手法:

• 比喻: “云车风马”比喻轻松自在的状态，展现追求自由的心情。
• 对仗: “短长弦曲”形成对仗，增强了语言的美感。
• 夸张: “余音绕梁”夸张了音乐的美妙，营造出立体的听觉体验。

主题思想: 诗歌围绕节日的欢庆与人际的祝福展开，展现了对传统文化的尊重与对未来美好生活的期望，传达了人与人之间的温暖情感。

意象分析:

意象词汇:

• 裂竹声: 象征着节日的热闹与欢快。
• 桦烛: 代表光明与希望。
• 椒浆: 酒的象征，代表欢庆与友情。
• 云车风马: 表现自由与理想的追求。
• 荔捻粉团: 代表节日的美食，体现人情味。

互动学习:

诗词测试:

1. 《永遇乐 饯灶》的作者是谁？

   • A) 李白
   • B) 张慎仪
   • C) 杜甫
   • D) 白居易

2. 诗中提到的“桦烛”象征什么？

   • A) 祭祀
   • B) 光明与希望
   • C) 欢乐
   • D) 友谊

3. 诗中最后一句表达了什么愿望？

   • A) 祝福友人
   • B) 祈求丰收
   • C) 追求自由
   • D) 传承文化

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比:

• 对比《永遇乐 饯灶》和李清照的《如梦令》，两者都表达了对人际关系的珍视，但《如梦令》更侧重于个人情感的抒发，而《永遇乐 饯灶》则强调节日的欢庆与祝福。

参考资料:

推荐书目:

• 《清代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词基础知识与鉴赏》