《两马齿俱壮》

最后更新时间:2025-05-08 13:04:50

原文展示

两马齿俱壮
作者: 王安石 〔宋代〕

两马齿俱壮，自骄千里材。
生姿何轩轩，或是龙之媒。
一马立长衢，顾影方徘徊。
一马裂衔辔，奔嘶逸风雷。
立岂饱刍豆，恋栈常思回。
奔岂欲野齕，久羁羡驽骀。
两马不同调，各为世所猜。
问之不能言。使我心悠哉。

白话文翻译

两匹马的牙齿都强壮，自己骄傲地宣称是千里马。
它们的姿态何等英俊，或许是龙的配偶。
一匹马站在宽阔的街道上，回头看自己的影子，徘徊不前。
另一匹马咬紧缰绳，奔腾嘶鸣，犹如风雷般迅猛。
立着的马难道能吃饱草豆，恋恋不舍地常常想要回去吗？
奔跑的马难道是想去啃食野草，长久羡慕那些驽马和骏马吗？
两匹马的调子各自不同，都是为世人所猜忌。
它们无法用言语交流，这使我心中感到悠然自得。

注释

• 马齿：指马的牙齿，寓意马的强壮。
• 千里材：比喻有才能的人，能做成大事。
• 轩轩：形容气势磅礴、姿态优雅。
• 龙之媒：指出身高贵的配偶，象征成就或荣耀。
• 长衢：宽阔的大路，象征机会与前途。
• 顾影：回望自己的影子，代表自省。
• 奔嘶：形容马奔跑时的嘶鸣声。
• 刍豆：草和豆，指马的食物。
• 野齕：指吃野草，象征自由与随意。

诗词背景

作者介绍：王安石（1021-1086），字介甫，号半山，宋代著名政治家、诗人、文学家。王安石以其政治改革著称，同时在诗词、散文等方面也有卓越贡献。他的诗风清新自然，善于借景抒情。

创作背景：此诗创作于宋代，正值王安石进行新法改革时期，诗中反映了他对人才和自由的思考，表现出对不同处境与选择的关注。

诗歌鉴赏

《两马齿俱壮》以两匹马为喻，表面上描绘了马的壮丽与奔腾，实则深藏对人事的思索。诗中首先描绘了两匹马都具有强壮的牙齿，象征着它们的才能和潜力。接着，通过描写一匹马的犹豫与徘徊，另一匹马的奔腾，构建出一种对比，表现出不同个体在选择与机遇面前的不同反应。王安石通过这两匹马，隐喻了社会中人才的多样性与复杂性。

诗中“立岂饱刍豆，恋栈常思回”一语，深刻揭示了内心的矛盾与挣扎。虽然一匹马静立不动，但它内心却充满了对过去的思念；而另一匹马则在追求奔腾的自由，充满了对未来的向往。通过这种对比，诗人表达了对现实的深思与哲理的探求。

整首诗抒发了诗人对人生选择、机遇与自由的深刻感悟，体现了王安石对社会与个体命运的思考。

诗词解析

逐句解析：

1. 两马齿俱壮，自骄千里材：两匹马都很强壮，自信地认为自己是千里马，象征人才的自我认同。
2. 生姿何轩轩，或是龙之媒：两匹马的姿态英俊，可能是出身高贵的象征。
3. 一马立长衢，顾影方徘徊：一匹马在大路上踌躇，暗示对未来的迷茫。
4. 一马裂衔辔，奔嘶逸风雷：另一匹马奋力奔跑，象征积极追求。
5. 立岂饱刍豆，恋栈常思回：静立的马无法满足自己的需求，常常思念过去。
6. 奔岂欲野齕，久羁羡驽骀：奔跑的马并非想去享受自由，而是羡慕那些驽马。
7. 两马不同调，各为世所猜：两匹马的选择不同，社会对它们的理解各异。
8. 问之不能言。使我心悠哉：它们无法用言语表达，反映出诗人内心的宁静。

修辞手法：

• 比喻：将马比喻为人才，生动形象地表达了对人才的思考。
• 对仗：诗中多处使用对仗，如“立岂饱刍豆，恋栈常思回”。
• 拟人：赋予马以人的情感与思考，增加了诗的情感深度。

主题思想：诗歌探讨了人才的不同选择与命运，表现了对自由与羁绊的思考，反映出作者对社会与人生的深刻理解。

意象分析

意象词汇：

• 马：象征才能与选择。
• 长衢：象征广阔的前途与机会。
• 影：象征自省与内心的挣扎。
• 风雷：象征力量与奔放的个性。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的两匹马分别代表什么？ A. 自信与懦弱
   B. 人才的不同选择
   C. 速度与力量
   D. 过去与未来

2. 诗中“恋栈常思回”意指什么？ A. 渴望自由
   B. 对过去的留恋
   C. 追求荣华
   D. 迷失方向

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《千里马常有，而伯乐不常有》（李白）
• 《马诗二首》（其一）（王维）

诗词对比：

• 王安石的《两马齿俱壮》与李白的《千里马常有，而伯乐不常有》均探讨了人才与机会的关系，但王安石更侧重于个体的内心挣扎，而李白则强调了外部环境对人才的影响。两者从不同的角度反映了对人才的思考，值得深入研究与比较。

参考资料

推荐书目：

• 《王安石诗文选》
• 《宋代诗词鉴赏》
• 《中国古代诗词流派与风格》