时间: 2025-06-12 09:35:26
最后更新时间:2025-06-12 09:35:26
刘克庄的《念奴娇（二和）》原文如下：
并游英俊，从头数富贵消磨谁纪。
道眼看来，叹人生如寄，家如旅邸。
教婢羹藜，课奴种韭，聊诳残牙齿。
草堂绵，百年栖托于此。
岁晚笔秃无花，探怀中残锦，翦裁余几。
腰脚顽麻，赐他灵寿杖，也难扶起。
离绝交游，变更名姓，日暮空山里。
老儋复出，不知谁氏之子。
这首诗的意思是：与英俊之士一同游玩，回忆往昔的富贵与荣耀，谁能记得这些呢？从道理的角度来看，叹息人生如同寄居，家不过是旅馆。让我教女仆煮些简单的羹汤，叫奴仆去种韭菜，聊以打发这快要失去的牙齿。我的草堂虽小，却是我百年栖息的地方。年末时笔墨枯竭，缺少花香，翻找怀中的残锦，裁剪剩余的几片。我的腰脚已经麻木，赐给我灵寿的杖，也难以支撑我起来。与朋友的交往已然断绝，名字与姓氏也都改变，黄昏时分独自走在空山里。老儋再次出现，不知他是哪个家族的孩子。
刘克庄（1187年－1269年），字光祖，号白沙，南宋诗人、词人。他以豪放的词风和深刻的思想而闻名，尤其擅长豪放派的词作。刘克庄在诗词中常表现出对人生的思考和对社会的批判。
《念奴娇（二和）》创作于刘克庄晚年，正值南宋的衰落时期，社会动荡不安。他通过诗歌表达对人生无常的感慨以及对昔日繁华的追忆。
《念奴娇（二和）》是一首感慨人生的词作，诗人通过对往昔的回忆，表达了对时光流逝的无奈和对人生如梦的深刻思考。开篇以“并游英俊”引入，回顾过去的辉煌与豪情，但随即转向对人生无常的叹息，显示出一种无奈的情感。
词中“教婢羹藜，课奴种韭”的描写，展现了诗人对于简单生活的接受与适应，象征着对物质追求的放下与内心的平静。他在草堂中栖息，虽然环境简朴，却能找到一丝安宁。“岁晚笔秃无花”，更是体现了诗人创作的艰难与思绪的枯竭。
此外，诗中对交游的绝望和对身份的淡漠，反映了诗人对人际关系的重新审视，及对社会变迁的无奈感。最后，诗人以景抒情，在黄昏的空山中独行，表达了孤独与沉思，令人深思人生的意义与价值。
整首诗通过对人生、交游、家庭的深刻思考，表达了对时光流逝的感慨，以及对人生价值的重新审视。诗人用简朴的生活和孤独的心境，反映出对社会变迁的无奈与对内心平静的追求。
选择题：这首诗主要表达了什么主题？
A. 富贵荣华
B. 人生无常
C. 友谊的重要
D. 田园生活
填空题：诗中提到“教婢羹藜，课奴种韭”，象征着诗人对__生活的接受。
判断题：诗中“岁晚笔秃无花”表达了诗人写作灵感的丰富。（对/错）
与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比，刘克庄的作品更侧重于个人的内心感受与对人生的思考，而苏轼则更多表达了对历史与壮丽河山的怀念。两者都体现了对时光流逝的感慨，但刘克庄的诗更显得沉重与孤独。