《沁园春（寿楚阳赵宰·四月初二）》

最后更新时间:2025-04-26 04:44:03

原文展示

沁园春（寿楚阳赵宰·四月初二）
作者：周申 〔宋代〕

瑞就柯山，昴宿储祥，嵩岳降神。
羡堂堂玉莹，汪汪陂量，一襟风月，满腹经纶。
试部丹砂，聊乘凫舄，来种锦江桃李春。
弦歌地，看吏能绰著，荐墨争新。
从兹大振家声。待京国来归专秉钧。
想宸恩初拜，北门学士，都人尽道，东阁郎君。
雨细丝轻，梅黄金重，两荚宝阶呈端蓂。
称觞庆，愿莱衣衮衮，长照壮椿。

白话文翻译

这首诗描绘了瑞气环绕的柯山，星宿聚集带来祥和，嵩岳降下神明的景象。诗人羡慕那堂堂的玉洁之人，广阔的湖面，胸怀风月之情，满腹经纶的才华。试图用丹砂来试验自己的才能，乘着轻快的船只，去种植锦江的桃李，期待春天的到来。弦歌之地，官吏们都显得翩翩有致，荐举和书法争相求新。从今以后，家声将得到振兴，期待京城的归来，专心治理国家。想起初次拜见宸恩时，北门的学士，大家都说东阁的郎君。细雨如丝，梅花如黄金般的珍贵，两荚宝阶上呈现出美丽的花蕾。祝酒庆祝，希望穿上华丽的衣裳，长久光照壮丽的椿树。

注释

• 瑞就柯山：瑞气聚集于柯山。
• 昴宿：指星辰，象征吉祥。
• 羡堂堂玉莹：羡慕那光彩照人的高洁之人。
• 汪汪陂量：宽广的水面，象征广阔的胸怀。
• 试部丹砂：用丹砂来检验自己的才华。
• 凫舄：指轻便的船只。
• 锦江桃李春：种植美好的桃李，象征春天的生机。
• 弦歌地：音乐和诗歌之地。
• 京国来归专秉钧：期待回到京城，专心治理国家。

诗词背景

作者介绍：周申，宋代诗人，生平事迹不详，作品多以抒情和咏物见长，情感细腻。

创作背景：此诗写于四月初二，正值春暖花开之际，诗人表达了对理想生活的向往和对未来的美好期许，反映了当时社会的风气与文化氛围。

诗歌鉴赏

《沁园春（寿楚阳赵宰·四月初二）》通过丰富的意象和典雅的语言，展现了诗人对美好生活的向往与对理想的追求。诗中运用了许多自然意象，如“瑞气”、“昴宿”、“梅花”等，这些意象不仅描绘了春天的美丽景象，更寓意着吉祥和希望。诗人通过对“堂堂玉莹”的羡慕，暗示了他对高洁人格的追求；而“满腹经纶”则表达了他渴望才华得以施展的心情。

在结构上，这首诗流畅自然，情感真挚，展现了诗人与自然和社会的深厚联系。诗中的“弦歌地”与“荐墨争新”描绘了一个充满文人气息的环境，显示了诗人对文化生活的热爱与向往。结尾的祝酒庆祝则更是将个人愿望与社会理想结合，表达了对未来的美好祝愿。

诗词解析

逐句解析：

1. “瑞就柯山，昴宿储祥，嵩岳降神。”：描绘自然美景，象征吉祥。
2. “羡堂堂玉莹，汪汪陂量，一襟风月，满腹经纶。”：表达对高洁之人的羡慕与自身才华的自信。
3. “试部丹砂，聊乘凫舄，来种锦江桃李春。”：渴望通过努力实现理想，期待春天的生机。
4. “弦歌地，看吏能绰著，荐墨争新。”：对文化生活的热爱，期待有才之士的涌现。
5. “从兹大振家声。”：希望未来能振兴家族声望。
6. “雨细丝轻，梅黄金重，两荚宝阶呈端蓂。”：细腻的描写自然之美，提升诗的意境。
7. “称觞庆，愿莱衣衮衮，长照壮椿。”：祝酒庆祝，表达对未来的美好期许。

修辞手法：

• 比喻：“梅黄金重”比喻梅花的珍贵。
• 对仗：“雨细丝轻，梅黄金重”前后对仗工整，增加诗歌韵律美。
• 拟人：“弦歌地，看吏能绰著”赋予人性化特征，增强诗的表现力。

主题思想：整首诗表达了诗人对理想生活的追求，对文化成就的向往，以及对未来美好生活的美好祝愿，传达出积极向上的精神风貌。

意象分析

意象词汇：

1. 瑞气：象征吉祥和美好的预兆。
2. 玉莹：象征高洁与光彩。
3. 风月：象征情感与自然的交融。
4. 丹砂：象征才华与潜力。
5. 锦江桃李：象征春天的生机与希望。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“瑞就柯山”象征什么？

   • A. 自然之美
   • B. 吉祥与希望
   • C. 个人成就

2. 诗人对“堂堂玉莹”的羡慕表达了他对什么的向往？

   • A. 财富
   • B. 高洁人格
   • C. 社会地位

3. 诗的结尾希望长照壮椿，意指什么？

   • A. 对家族的祝愿
   • B. 对个人的成功
   • C. 对社会的贡献

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春江花月夜》：张若虚，描绘春天的美丽与人生哲理。
• 《登高》：王勃，表达对人生的感悟与追求。

诗词对比：

• 《沁园春·长沙》（毛泽东）：同样表达了对理想和美好未来的追求，但更注重个人的奋斗与历史的变化。
• 《春望》（杜甫）：描绘了春天的景象与社会动荡的对比，更加写实与沉重。

参考资料

• 《宋诗三百首》：收录了宋代优秀诗作，帮助理解宋代诗人的风格。
• 《古诗词鉴赏指南》：详细解析古诗词的技巧与方法，适合学习和研究。