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《晋康陈生家世以孝悌闻有异木连理生其庭旌表》

时间: 2025-05-22 08:45:53

诗句

灵珠蟠泥沙,积水不能掩。

贤人畜美德,岂必自标检。

陈生世同财,百口共丰俭。

远居岭海间,天质非陶染。

邦人慕其行,门辨日衰减。

祥木并殊柯,童童植轩槛。

或欲揭其门,令人识仪范。

愚公私不然,外奖由内歉。

已能孝悌著,默致神灵感。

何必赐牛酒,然后明褒贬。

况兹诗咏末,琐琐事铅椠。

才薄不敢辞,适能为污点。

意思解释

最后更新时间:2025-05-22 08:45:53

原文展示:

灵珠蟠泥沙,积水不能掩。
贤人畜美德,岂必自标检。
陈生世同财,百口共丰俭。
远居岭海间,天质非陶染。
邦人慕其行,门辨日衰减。
祥木并殊柯,童童植轩槛。
或欲揭其门,令人识仪范。
愚公私不然,外奖由内歉。
已能孝悌著,默致神灵感。
何必赐牛酒,然后明褒贬。
况兹诗咏末,琐琐事铅椠。
才薄不敢辞,适能为污点。

白话文翻译:

这首诗描绘了一个人(陈生)家世的美德和品行。诗中提到,灵珠虽藏于泥沙中,积水也无法掩盖它的光辉;贤者的美德并不需要刻意标榜。陈生家庭富裕,大家庭共同享受丰俭的生活;他们生活在偏远的山区,不受外界的污染。周围的人们都仰慕他的品德,家门口的荣光却逐渐减少。好树并肩生长,孩子们在门前种植花木,或许有人想要拜访,想要了解他的品德规范。愚公与此不同,表面的赞誉并不能掩盖内心的歉疚。他已经能够表现在孝悌之道上,自然就能感动神灵。何必非要用牛酒来奖赏,才能清楚地分辨褒贬。此时的诗句虽然琐细,却是在表达一种真实的情感;我才疏学浅,不敢推辞,唯恐成为污点。

注释:

  • 灵珠:比喻珍贵的事物或品德。
  • 贤人:有德行的人。
  • 丰俭:丰裕与俭朴。
  • 邦人:乡里的人。
  • 祥木:寓意吉祥的树木,象征着美德。
  • 愚公:指愚公移山的故事,强调坚持和努力。
  • 孝悌:孝敬父母和兄弟姐妹,强调家庭伦理。

诗词背景:

作者介绍:司马光(1019年-1086年),字君实,号涑水,北宋时期著名的政治家、史学家及诗人。他以《资治通鉴》闻名于世,主张以史为鉴,强调治国理政。

创作背景:这首诗意在赞美孝悌之道及品德的力量,反映了当时社会对传统美德的重视。特别是在宋代,士大夫阶层更加强调家庭伦理和个人修养。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对陈生家世的描写,展现了良好的家教和品德如何影响个人及家族的声誉。诗的开头以“灵珠蟠泥沙”引入,强调即使在艰苦环境中,真正的美德如同珍珠般闪耀,难以被掩盖。接着,诗人用“贤人畜美德”表明,真正的贤者不需要借助外在的荣耀来证明自己,内在的修养才是最重要的。

诗中提到陈生的家庭,虽然远离繁华,却依旧保持着丰俭有道的生活方式,体现出一种淡泊明志的精神。随着诗意的推进,邦人对陈生的仰慕与日俱增,彰显出良好的家风对周围人的影响。

最后,司马光提到愚公,并以此反衬出陈生的真实与谦逊,强调不必通过物质奖励来获得他人的认可,而应关注内心的修养与道德的自觉。整首诗在清新脱俗的语言中,蕴含着深厚的哲理,传达出对传统美德的推崇,对家庭教育的重视,以及对个体修养的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析

  1. 灵珠蟠泥沙,积水不能掩:比喻美德如灵珠,虽在泥沙中,但仍然光辉闪耀。
  2. 贤人畜美德,岂必自标检:贤者的品德无需刻意宣扬。
  3. 陈生世同财,百口共丰俭:陈生家庭富裕,大家共同享有丰俭的生活。
  4. 远居岭海间,天质非陶染:生活在偏远山区,品德不受外界影响。
  5. 邦人慕其行,门辨日衰减:周围人敬仰他的品德,但家庭的光辉逐渐消退。
  6. 祥木并殊柯,童童植轩槛:象征美德的树木并肩生长,孩子们在门前种植花木。
  7. 或欲揭其门,令人识仪范:有人想要拜访,想要学习他的品德。
  8. 愚公私不然,外奖由内歉:愚公与此不同,表面奖赏不能掩盖内心的歉疚。
  9. 已能孝悌著,默致神灵感:他已经在孝悌上有所表现,自然得到感应。
  10. 何必赐牛酒,然后明褒贬:不需要物质来分辨褒贬。
  11. 况兹诗咏末,琐琐事铅椠:虽是琐碎之事,却是真情流露。
  12. 才薄不敢辞,适能为污点:我才疏学浅,不敢推辞,唯恐成为污点。

修辞手法

  • 比喻:将美德比喻为灵珠,形象生动。
  • 对仗:如“丰俭”与“慕其行”,增强了诗的韵律感。
  • 排比:通过连续的短语,增强情感的表达。

主题思想:整首诗强调个人品德的重要性,尤其是孝悌之道,通过陈生的事迹,传达了对家庭教育的重视和对良好品德的赞美。

意象分析:

意象词汇

  • 灵珠:象征珍贵的品德。
  • 贤人:代表有德行的人。
  • 祥木:象征吉祥与美德的生长。
  • 愚公:象征坚持与努力。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中“灵珠蟠泥沙”比喻什么?

    • A. 美德
    • B. 财富
    • C. 名声
    • D. 学问
  2. 陈生的家庭是如何描述的?

    • A. 富裕
    • B. 贫穷
    • C. 繁华
    • D. 贫困
  3. 诗中提到的“愚公”主要强调什么?

    • A. 物质的奖励
    • B. 内心的修养
    • C. 家庭的责任
    • D. 名声的追求

答案

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐

  • 《弟子规》:强调家庭教育和个人修养。
  • 《游子吟》:表达对父母的孝敬。

诗词对比

  • 与《静夜思》相比,前者更侧重对个人品德的赞美,而后者则表达对故乡和亲人的思念。两者都体现出对家庭和传统美德的重视,但侧重点有所不同。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《司马光传》

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