《感秋二首》

最后更新时间:2025-04-26 14:29:57

感秋二首

原文展示:

今岁五十二，岂为年少人。
荷凉欣暑退，蝉苦怨秋新。
澹虑翻成感，雕诗不著尘。
小儿知得句，频掉小乌巾。

白话文翻译：

今年我五十二岁，怎会是个年轻人呢？
荷花的清凉使暑气退去，而蝉却因秋天的到来而感到苦恼。
淡淡的忧虑变成了感慨，写的诗句却没有沾染上尘埃。
小孩子知道了诗句，频频摆动着小乌巾。

注释:

• 今岁：今年。
• 岂为：难道是。
• 年少人：年轻人。
• 荷凉：荷花的清凉。
• 欣：欣喜。
• 蝉：蝉鸣，象征夏天的结束。
• 怨：怨恨、抱怨。
• 澹虑：淡淡的忧虑。
• 雕诗：写作的诗句。
• 不著尘：没有沾染尘埃，意指清净。
• 小儿：小孩子。
• 知得句：懂得诗句。
• 频掉：频繁地摆动。

典故解析：

本诗没有直接引用具体的典故，但反映了古代文人对于自然和人生的感悟。诗中提到的蝉和荷花是传统文化中常见的意象，象征着时光的流逝与季节的交替。

诗词背景:

作者介绍：杨万里（1127－1206），字廷秀，号阮亭，晚号诚斋，南宋时期著名的诗人和文学家，以清新自然的风格著称。他的诗歌多描写自然景物和人情世态，关注生活中的细微之处。

创作背景：这首诗作于作者的晚年，反映了他对时光流逝的感慨和对秋天的思考。在经历了丰富的人生后，诗人对此时此刻的感受具有更加深刻的理解。

诗歌鉴赏：

杨万里的《感秋二首》通过对自然景物的描写，表达了他对岁月流逝的感慨。首联中，诗人以“今岁五十二”自谦，表示自己已不再年轻，生动地传达出了对时间的无奈与深思。接着，诗人将自然界的变化与个人的情感联系起来，描绘了秋天的到来，荷花的清凉使得夏天的热气渐渐退去，蝉鸣的消逝则让人感受到秋天的萧瑟与苦恼。

在接下来的诗句中，诗人提及淡淡的忧虑变成了感慨，而他所写的诗句无不沾染尘埃，似乎在强调内心的清净与超然。最后，提到小儿懂得诗句，给人一种生动活泼的画面，象征着传统文化的延续与生命的希望。整首诗情感真挚，意象清晰，展现了诗人对生命、自然的深刻理解与感悟。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “今岁五十二，岂为年少人。”：诗人感慨自己已年长，强调时间的流逝。
  • “荷凉欣暑退，蝉苦怨秋新。”：自然界的变化与个人感情相互映衬，表现出秋天的到来让人既欣喜又惆怅。
  • “澹虑翻成感，雕诗不著尘。”：淡淡的忧虑转化为深刻的感慨，诗句则显得纯净。
  • “小儿知得句，频掉小乌巾。”：小孩子懂得诗句，增添了生活的乐趣和希望。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗中“荷凉”与“暑退”，“蝉苦”与“怨秋新”形成对仗，增强了诗的韵律感。
  • 拟人：蝉的“怨”字使其具有人性，表达出季节变化对生命的影响。

• 主题思想：整首诗通过对秋天的描写，表达了对时间流逝的感慨和对生命的思考，既有对自然的欣赏，也有对人生的感悟。

意象分析：

• 荷花：象征着清凉与美好，但也透露出夏天的结束。
• 蝉：象征夏天的热情，随着秋天的到来而消逝，暗示着生命的无常。
• 小乌巾：代表着童真与希望，象征着对未来的期待。

互动学习：

诗词测试：

1. 本诗的作者是： A) 李白
   B) 杨万里
   C) 杜甫
   D) 白居易

2. 诗中提到的“荷凉”指的是： A) 荷花的美
   B) 荷花的清凉
   C) 荷花的香气
   D) 荷叶的滴水

3. “小儿知得句”中的“小儿”指的是： A) 年轻人
   B) 孩子
   C) 大人
   D) 老人

答案：

1. B) 杨万里
2. B) 荷花的清凉
3. B) 孩子

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明的《归园田居》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比：

• 陶渊明的《归园田居》描绘了田园生活的宁静，与杨万里的《感秋二首》都有对自然的热爱和对人生的思考，但前者更注重田园的恬静，后者则注重季节变换带来的感慨。

参考资料：

• 《中国古典文学史》
• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《杨万里诗集》