最后更新时间:2025-04-27 06:43:31
原文展示:
自讼
宋祁 〔宋代〕
史藁虽残得自随，兵符未解定堪蚩。
淹留正似周南老，戏剧何争灞上儿。
铅笔用多毛秃落，鬓髯愁罢雪纷垂。
十年尚滞成书奏，可验相如属思迟。
白话文翻译：
虽然残破的史稿得以随身携带，但兵符未解开，这定然是可笑的。
长期滞留正像周南的老者，戏剧性的变化怎能与灞上的年轻人争锋。
铅笔用得太多，毛都秃了，鬓发和胡须因忧愁而白如雪，纷纷垂落。
十年过去了，书信和奏章仍然滞留未成，这足以证明我思考的迟缓。
注释:
- 史藁：指史书的草稿。
- 兵符：古代调兵遣将的凭证。
- 蚩：嘲笑。
- 周南老：指长期滞留的人，典出《诗经·周南·关雎》。
- 灞上儿：指年轻有为的人，灞上为古代长安附近的地名。
- 铅笔：古代书写工具，用铅条书写。
- 鬓髯：鬓发和胡须。
- 相如：指司马相如，西汉文学家，以其文思迟缓著称。
诗词背景:
作者介绍:
宋祁（998-1061），字子京，北宋文学家、政治家。他的诗歌风格清新，善于用典，作品多反映个人情感和社会现实。此诗可能是在他长期滞留或官场不得志时所作，表达了对自身境遇的自嘲和无奈。
创作背景:
这首诗反映了作者对自己长期不得志和官场失意的自嘲。通过对比周南老者和灞上儿的形象，表达了自己与年轻有为者的差距，以及对自己文思迟缓的自嘲。
诗歌鉴赏：
这首诗以自嘲的口吻，描绘了作者长期滞留、官场失意的境遇。诗中“史藁虽残得自随”一句，既表现了作者对学问的执着，也暗示了其境遇的凄凉。“兵符未解定堪蚩”则进一步以兵符未解的意象，自嘲自己的无能和可笑。后两句通过对铅笔秃落和鬓髯雪白的描写，形象地展现了作者的衰老和忧愁。最后以司马相如的典故，自嘲文思迟缓，表达了对自身境遇的无奈和自嘲。
诗词解析:
逐句解析:
- “史藁虽残得自随”：虽然史书的草稿残破，但仍随身携带，表现了对学问的执着。
- “兵符未解定堪蚩”：兵符未解，意味着未能得到重用，自嘲自己的无能和可笑。
- “淹留正似周南老”：长期滞留，如同周南的老者，表达了对长期不得志的自嘲。
- “戏剧何争灞上儿”：戏剧性的变化怎能与灞上的年轻人争锋，表达了对年轻有为者的羡慕和自嘲。
- “铅笔用多毛秃落”：铅笔用得太多，毛都秃了，形象地展现了作者的衰老。
- “鬓髯愁罢雪纷垂”：鬓发和胡须因忧愁而白如雪，纷纷垂落，形象地展现了作者的忧愁。
- “十年尚滞成书奏”：十年过去了，书信和奏章仍然滞留未成，表达了对自身文思迟缓的自嘲。
- “可验相如属思迟”：足以证明我思考的迟缓，以司马相如的典故，自嘲文思迟缓。
修辞手法:
- 比喻：如“淹留正似周南老”，将长期滞留比作周南的老者。
- 拟人：如“鬓髯愁罢雪纷垂”，将鬓发和胡须拟人化，形象地展现了作者的忧愁。
- 对仗：如“史藁虽残得自随，兵符未解定堪蚩”，通过对仗增强了诗句的节奏感。
主题思想:
这首诗的主题是对自身长期不得志和官场失意的自嘲。通过对比周南老者和灞上儿的形象，以及对铅笔秃落和鬓髯雪白的描写，表达了对自身境遇的无奈和自嘲。
意象分析:
- 史藁：象征学问和执着。
- 兵符：象征官职和重用。
- 周南老：象征长期滞留和不得志。
- 灞上儿：象征年轻有为和成功。
- 铅笔：象征书写和思考。
- 鬓髯：象征衰老和忧愁。
互动学习:
诗词测试:
- 诗中“史藁虽残得自随”一句，表现了作者对什么的态度？
A. 官职 B. 学问 C. 年轻有为 D. 戏剧性变化
- “兵符未解定堪蚩”中的“蚩”是什么意思？
A. 嘲笑 B. 赞美 C. 忧愁 D. 无奈
- 诗中提到的“周南老”和“灞上儿”分别象征什么？
A. 长期滞留和年轻有为 B. 学问和官职 C. 衰老和忧愁 D. 书写和思考
- “铅笔用多毛秃落”一句，通过什么修辞手法形象地展现了作者的衰老？
A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比
答案：
- B 2. A 3. A 4. B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了对自己长期不得志的自嘲和对年轻有为者的羡慕。
- 杜甫《登高》：表达了对自己衰老和忧愁的感慨。
诗词对比:
- 宋祁《自讼》与苏轼《和子由渑池怀旧》：两者都表达了对自己长期不得志的自嘲，但宋祁的诗更多地表现了对自身文思迟缓的自嘲，而苏轼的诗则更多地表现了对年轻有为者的羡慕。
参考资料:
推荐书目:
- 《宋诗选注》：收录了宋祁的诗歌，并提供了详细的注释和解析。
- 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展和特点，包括宋祁的诗歌创作。
