天安字典

《寄怀楚和尚二首》

时间: 2025-04-26 12:08:55

诗句

吾师师子儿,而复貌瑰奇。

何得文明代,不为王者师。

铁盂汤雪早,石炭煮茶迟。

谩有参寻意,因循到乱时。

跳踯诸峰险,回翔万里空。

争将金锁锁,那把玉笼笼。

印缺香崩火,窗疏蝎吃风。

永怀今已矣,吟坐雪濛濛。

意思解释

最后更新时间:2025-04-26 12:08:55

原文展示:

寄怀楚和尚二首

吾师师子儿,而复貌瑰奇。
何得文明代,不为王者师。
铁盂汤雪早,石炭煮茶迟。
谩有参寻意,因循到乱时。
跳踯诸峰险,回翔万里空。
争将金锁锁,那把玉笼笼。
印缺香崩火,窗疏蝎吃风。
永怀今已矣,吟坐雪濛濛。

白话文翻译:

全诗翻译:
我的师父像狮子一样威严,外貌也非常奇特。
为什么在这个文治时代,却不愿做王者的老师呢?
用铁锅煮汤时雪水就能早熟,而用炭火煮茶却迟缓得多。
徒然有些意图去寻找真理,结果却在混乱的时代随波逐流。
在高山上跳跃艰难险阻,翱翔在万里空中。
争着用金锁把自己锁住,哪能用玉笼来禁锢呢?
印章缺少了香气,火光也暗淡了,窗户稀疏得像是让蝎子在风中游荡。
我永远怀念如今的时光,坐吟时外面正飘着细雪。

注释:

字词注释:

  • 师子儿: 指狮子,形容师父的威严。
  • 文明代: 指文治的时代,比较和平的时期。
  • 铁盂: 铁锅,通常用来煮汤。
  • 石炭: 煤炭,用来生火煮茶。
  • : 徒然,白费力气的意思。
  • 跳踯: 形容在险峻的山峰间行走的样子。
  • 金锁: 比喻束缚自己的东西。
  • 玉笼: 比喻美好的束缚,隐含不如金锁的牢固。
  • 印缺香崩火: 指印章失去香味,火焰也变得微弱。

典故解析:
此诗未直接引用经典典故,但通过“铁盂汤雪早,石炭煮茶迟”反映了生活的哲理,表现出对物质与精神相对立的思考。

诗词背景:

作者介绍:
贯休,唐代诗人,生于盛唐时期,后期诗风转向写实,常表现对佛教的思考以及对社会现实的关切。他的作品多带有哲理性和思辨性。

创作背景:
这首诗写于唐代的一个动荡时期,社会变革频繁,诗人借助与师父的对话,表达对当下社会的感悟与思考,反映出自身的迷惘与困惑。

诗歌鉴赏:

贯休的《寄怀楚和尚二首》通过丰富的意象与深邃的哲理,展现了诗人与师父之间的情感联系及对人生的思考。诗中的“师子儿”一词不仅描绘了师父的威严形象,也暗示了师父的智慧与力量。诗人在对比古代王者与现代文明的过程中,表达了对现状的不满与对理想的追求。
“铁盂汤雪早,石炭煮茶迟”一句,通过生活中的琐事,折射出人生的哲理,暗示着内心的焦虑与对真理的寻找。后面的意象如“跳踯诸峰险”、“回翔万里空”,则表现了诗人追求的艰难与孤独。
诗的最后两句“永怀今已矣,吟坐雪濛濛”,则在感慨中透出一丝无奈与惆怅,仿佛在诉说着对过往的怀念与对未来的迷茫。贯休的这首诗,既有对个人内心的探讨,也有对社会现状的反思,体现了其哲学思考的深度与广度。

诗词解析:

逐句解析:

  • 吾师师子儿,而复貌瑰奇: 诗人称呼师父如狮子般威严,形象奇特,表现了对师父的敬仰。
  • 何得文明代,不为王者师: 质疑为何在和平的时代没有成为王者的老师,暗含对社会的思考。
  • 铁盂汤雪早,石炭煮茶迟: 用日常生活中的例子比喻,表现出对事物的观察与深思。
  • 谩有参寻意,因循到乱时: 表达了寻找真理的徒劳与对混乱时代的无奈。
  • 跳踯诸峰险,回翔万里空: 展现了诗人在追求理想时的艰难与孤独。
  • 争将金锁锁,那把玉笼笼: 反思束缚自己的方式,金锁与玉笼的对比,象征着选择与自我限制。
  • 印缺香崩火,窗疏蝎吃风: 描绘了生活的脆弱与无常,营造了一种孤独的氛围。
  • 永怀今已矣,吟坐雪濛濛: 以雪景作结,表达对当下的思索与怀念。

修辞手法:

  • 比喻: “师子儿”比喻师父的威严,金锁与玉笼的比喻反映束缚的不同。
  • 拟人: “蝎吃风”使无生命的风具有人性,增强了诗的生动感。
  • 对仗: 全诗在结构上有多处对仗工整,增强了节奏感。

主题思想:
整首诗反映了对人生理想的追求与现实的无奈,表现出对社会变革的深刻思考,融合了哲理与情感的深邃。贯休通过与师父的对话,探讨了个体与社会、理想与现实之间的关系。

意象分析:

意象词汇:

  • 师子: 威严与智慧的象征。
  • 铁盂与石炭: 生活的琐碎与哲理的隐喻。
  • 金锁与玉笼: 代表自我束缚与选择的反思。
  • : 孤独与思索的象征。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“师子儿”指的是谁?
    A. 诗人
    B. 师父
    C. 王者

  2. 诗人通过什么方式表达对人生哲理的思考?
    A. 直接叙述
    B. 用日常生活中的例子
    C. 描绘风景

  3. 诗的最后一句“吟坐雪濛濛”给人什么感觉?
    A. 轻松愉快
    B. 孤独惆怅
    C. 兴奋激动

答案: 1. B 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 白居易的《赋得古原草送别》:同样反映人生哲理与自然景观的结合。
  • 王维的《送元二使安西》:体现了对友人离别的感慨与思考。

诗词对比:

  • 比较贯休与李白在追求理想与现实的抉择上的不同,李白多表现豪放与奔放,而贯休则显得更为内敛与思辨。

参考资料:

推荐书目:

  • 贯休相关研究文献
  • 唐诗三百首
  • 古典诗词解读与分析相关书籍

相关查询

忆秦娥 忆秦娥 忆秦娥 其二 美人发 忆秦娥 和希孟张中丞韵 忆秦娥·烟漠漠 忆秦娥 其五 忆秦娥 病中寒卧二首 其一 忆秦娥 去年赴京,此时正白丁香盛开,到处奇香扑人,回忆有作 忆秦娥 其二 春闺 忆秦娥

最新发布

精准推荐

病字头的字 啾开头的词语有哪些 词犯 畏强欺弱 虚无缥渺 耳字旁的字 包含蒸的词语有哪些 概可 而字旁的字 克勤 国妆特字的祛斑产品有哪些?这份清单助你快速了解_祛斑产品推荐 禀见 蹥蜷 贝部首的汉字大全_贝部首常用汉字解析 连篇絫幅 朱的笔顺怎么写?朱的笔画顺序详解 办开头的词语有哪些 城字繁体字怎么写?这份城字繁体字详解,助你正确书写汉字_汉字繁体字学习 枝词蔓说 乚字旁的字

猜你喜欢

组词查询推荐 成语查询推荐 单词排行榜 笔顺排行榜 全部近义词 全部反义词