《念奴娇（菊）》

最后更新时间:2025-04-26 04:04:55

原文展示:

念奴娇（菊）
作者：刘克庄
老夫白首，尚儿嬉废圃一番料理。
餐饮落英并坠露，重把离骚拈起。
野艳幽香，深黄浅白，占断西风里。
飞来双蝶，绕丛欲去还止。
尝试诠次群芳，梅花差可，伯仲之间耳。
佛说诸天金色界，未必庄严如此。
尚友灵均，定交元亮，结好天随子。
篱边坡下，一杯聊泛霜蕊。

白话文翻译：

这首诗的作者年岁已大，白发苍苍，但仍然乐于在花园中玩乐，打理一番。落花和露水的气息交融，他再次提起《离骚》。在这片野花中，色彩鲜艳，香气幽雅，深黄与浅白的花朵在西风中争奇斗艳。飞来的双蝶在花丛中徘徊，似乎想离去却又停留。他尝试为百花作评，梅花尚可比肩，彼此之间相差无几。佛说天上的金色世界，未必比这里的景致更为庄严。诗人还提到他的朋友灵均，约定与元亮交好，结下良缘。就在篱笆边、坡下，轻轻举杯，聊以赏花。

注释：

• 老夫白首：年纪大了，已是白发苍苍之人。
• 嬉废圃：在闲暇时光中玩耍、打理花园。
• 离骚：指屈原的《离骚》，古典诗歌的代表作之一。
• 飞来双蝶：指两只蝴蝶飞来，象征自然的生命与美好。
• 灵均、元亮：灵均指李白，元亮指杜甫，均为唐代著名诗人。
• 霜蕊：指秋霜下的花朵，寓意清冷而美丽。

诗词背景：

作者介绍：刘克庄，字梦阮，号云溪，宋代著名词人、诗人。生于北宋末年，经历南宋时期，因其词风豪放、气韵清新而受到后人推崇。

创作背景：诗作是在刘克庄年老之时创作，反映了他对自然的热爱与对友谊的珍视，同时表达了对生命、时间流逝的感慨与思索。

诗歌鉴赏：

《念奴娇（菊）》是一首极具生活气息的诗，表达了作者在暮年时对自然美的热爱与对生活的乐观态度。诗中描绘了秋天的菊花，象征着坚韧与不屈，正如作者自己在白发苍苍之际仍保持的激情与活力。通过细腻的描写，诗人将菊花的色彩与香气展现得淋漓尽致，给人以强烈的视觉和嗅觉体验。

诗的前半部分，诗人通过“老夫白首”引入，带有一种自嘲和归属感，展现了对生活的淡然态度。接着，诗人提到《离骚》，表明其对传统文化的敬重与继承。在与自然互动中，他感受到生命的美好与短暂，仿佛在与时间进行一场无声的对话。

后半部分，诗人提及与友人的交往，展现了他对友情的珍视。通过“篱边坡下，一杯聊泛霜蕊”，诗人把自然景色与人际关系巧妙结合，形成了诗的情感高潮。整体来看，这首诗不仅描绘了自然之美，更深刻反映了人对生活的热情与对友谊的追求，充满了人生哲理的思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 老夫白首，尚儿嬉废圃一番料理：年老的我，仍然在花园中嬉戏，打理花草。
2. 餐饮落英并坠露，重把离骚拈起：我在落花和露水中，重温《离骚》这首古典之作。
3. 野艳幽香，深黄浅白，占断西风里：这些野花色彩鲜艳、香气幽雅，深黄与浅白在秋风中争相绽放。
4. 飞来双蝶，绕丛欲去还止：两只蝴蝶飞来，在花丛中徘徊，不舍得离去。
5. 尝试诠次群芳，梅花差可，伯仲之间耳：我试着评论百花，梅花尚可与之相比，彼此相差无几。
6. 佛说诸天金色界，未必庄严如此：佛教说天上的金色世界，不一定比这里的景象更庄严。
7. 尚友灵均，定交元亮，结好天随子：我珍惜与朋友的情谊，期望与元亮交好，愿意随缘而聚。
8. 篱边坡下，一杯聊泛霜蕊：在篱笆边的坡下，轻轻举杯，聊以赏花。

修辞手法：诗中采用了比喻（如“霜蕊”）、拟人（如“飞来双蝶”）、对仗等修辞手法，增强了诗的表现力和艺术性。

主题思想：整首诗表达了对自然的热爱、对友谊的珍视，以及对人生短暂的思考，展示了诗人积极向上的生活态度。

意象分析：

意象词汇：

1. 菊花：象征坚韧与不屈，代表秋天的生命力。
2. 双蝶：象征自然的美好及生命的脆弱。
3. 露水：象征清晨的宁静与诗意。
4. 霜蕊：象征寒冷中的美丽与坚强。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的《离骚》是谁的作品？

   • A. 李白
   • B. 屈原
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 诗歌的主题主要包含哪些内容？

   • A. 自然美
   • B. 友谊
   • C. 人生感悟
   • D. 以上全部

3. “飞来双蝶，绕丛欲去还止”这句中，双蝶的行为象征了什么？

   • A. 生命的短暂
   • B. 自然的和谐美
   • C. 对美好事物的不舍
   • D. 以上全部

答案：

1. B
2. D
3. D

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明的《饮酒》
• 李清照的《如梦令》

诗词对比：

• 刘克庄的《念奴娇（菊）》与苏轼的《念奴娇（赤壁怀古）》在表达对自然的热爱和对人生的感慨上有相似之处，但刘克庄更侧重于对友谊的珍视与生活的乐观态度，而苏轼则更多体现了对历史的沉思与人生的无奈。

参考资料：

• 《宋词鉴赏辞典》
• 《中国古典诗词赏析》
• 《刘克庄研究》

以上内容为《念奴娇（菊）》的详细解析与学习材料，希望对您理解和赏析该诗有所帮助。