《白头》

最后更新时间:2025-04-27 05:20:24

原文展示:

白头四十未逢知，
锻石裨天已后时。
正好中行求独复，
岂能上施学颠颐。
生荣死辰如观火，
吉去凶来莫问龟。
若有名山归便隐，
一编周易是吾师。

白话文翻译：

年过四十，仍未遇到知己，
如同锻造的石头，难以在这时光中突显。
恰好在路中寻求独立的复苏，
怎能在世俗上依赖他人的教诲。
生与死如同观看火焰般短暂，
吉祥和凶险的来去，无需去问龟卜。
若能归隐于名山之中，
《周易》便是我最好的老师。

注释:

• 白头：指年老，四十岁。
• 锻石：锻造的石头，比喻艰难的遭遇。
• 裨天：助益于天，意指帮助命运。
• 中行：在途中或中途。
• 颐：指下颌，延伸为教诲的意思。
• 观火：观看火焰，形容生死的无常。
• 龟：指龟卜，占卜。

诗词背景:

作者介绍: 陈襄，宋代诗人，其作品以清新自然、情感真挚著称。他的诗歌多描绘人生感悟和哲理思考，反映了当时社会的动荡与人们的心理状态。

创作背景: 本诗写于作者年过四十之际，正值人生的中年期，面对人生的无常与孤独，表达出对知己的渴望和对生活的思索。

诗歌鉴赏：

《白头》这首诗以四十岁为切入点，描绘了人生的哲理和对知己的渴望。诗人以“白头”自喻，感叹年华已逝，仍未找到能够理解自己的知音，显示出一种对孤独的深刻体验。紧接着“锻石”一语，暗示生活的艰辛与磨难，仿佛在说即使再努力，命运的安排依旧难以预测。

接下来的“正好中行求独复”，诗人表达了在生活的旅途中追求独立和复兴的决心，反映出一种不屈的精神。后面的“岂能上施学颠颐”则是对世俗教条的不屑，强调个人的思考与独立的重要性。

“生荣死辰如观火”一句，生动地描绘了生命的短暂和无常，生与死如同火焰般瞬息万变，令人警醒。最后的两句则表达了诗人对隐居生活的向往，认为《周易》是最好的指导，隐含着对简单、清净生活的追求。

整首诗在情感上流露出一种“老当益壮”的气概，既有对人生无常的感慨，又有对未来的希望与追求，体现了诗人深厚的哲理思考和对生命的深刻理解。

诗词解析:

逐句解析:

1. “白头四十未逢知”：四十岁时未遇知己，感到孤独。
2. “锻石裨天已后时”：生活艰难，如同锻造的石头，难以在时光中显现。
3. “正好中行求独复”：在生活的旅途中寻求独立与复兴。
4. “岂能上施学颠颐”：不愿依赖世俗的教育与教诲。
5. “生荣死辰如观火”：生与死的无常如同火焰，瞬息万变。
6. “吉去凶来莫问龟”：吉祥与凶险的来去，无需占卜。
7. “若有名山归便隐”：若能隐居于名山之中将是理想。
8. “一编周易是吾师”：认为《周易》是最好的指导。

修辞手法:

• 比喻：将人生的无常比喻为火焰，生动形象。
• 对仗：全诗结构严谨，行与行之间形成对仗的美感。
• 反讽：对世俗教条的不屑与嘲讽，表现了自由思想。

主题思想: 诗歌传达了对知己的渴望、对生命的无常的感慨，以及对隐居生活的向往，体现了人对真理与智慧的追求。

意象分析:

• 白头：象征年老与智慧。
• 锻石：象征艰辛的生活与磨难。
• 火焰：象征生命的短暂与无常。
• 名山：象征理想的隐居地，追求内心的平静。

互动学习:

诗词测试:

1. 陈襄是哪一代的诗人？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 明代

2. 本诗主要表达了什么主题？

   • A. 对爱情的渴望
   • B. 对人生的思考与追求
   • C. 对官场的失望

3. “生荣死辰如观火”这句诗的意图是什么？

   • A. 赞美生命
   • B. 感叹生命无常
   • C. 描绘自然景象

答案: 1. B 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《登高》

诗词对比:

• 李白 vs. 陈襄: 李白的作品常以豪放、奔放著称，而陈襄则更为内敛、哲理性强。两者在表达对生活的感悟上，有着相似的深度但风格迥异。

参考资料:

• 《宋代诗歌鉴赏》
• 《古诗词精要》
• 《周易研究》