《王文公》

最后更新时间:2025-04-24 07:38:23

原文展示

王文公
作者: 岳珂 〔宋代〕

态腾踔而多疏，意轩昂而多趣。
倏焉如籋电之驹，沛然如纵壑之鱼。
使之为山泽之癯，抱是道以自娱，
闻清风而兴起，望膏泽之沾濡，
肤寸所形，秕糠金朱，岂不毅然大丈夫。
然而律之以芝繇之法度，
考之以羲献之范模，媲行楷而已变，
质隶草而多拘。
顾欲以之擅八体，教六书，
合天下同轨之车，而不容有一辙之殊，
兹其所以偾于康庄之衢。
吁。

白话文翻译

这首诗描绘了作者对于王文公风范的赞美，诗人以形象生动的比喻表达了他对王文公品德的钦佩。他的举止洒脱而不拘泥，心志高远而富有趣味。就像电光闪烁的骏马，和在深渊中自由游动的鱼儿，王文公在自然中寻求乐趣，听到清风吹拂便激发灵感，看到滋润土地的雨水而感慨良多。他的气度非凡，难道不是一个伟大的男子汉？然而，他又受到严格的规矩约束，依循古代圣贤的标准，尽管在不同的风格中显露出差异，仍希望在传承古典书法与六书的过程中，使天下人都能步调一致，不容许有任何的偏差。这也是他难以在广阔的路途上自由驰骋的原因。唉。

注释

• 态腾踔：形容气度洒脱，动作灵活。
• 倏焉：突然之间。
• 籋电之驹：比喻骏马快如闪电。
• 沛然：形容气势磅礴。
• 癯：瘦弱。
• 芝繇：古代文人所遵循的标准和法则。
• 羲献：古代的圣贤象征。
• 八体：指各种书法体。
• 六书：汉字的构造法则。
• 康庄之衢：宽广平坦的道路。

诗词背景

作者介绍：岳珂，字叔弼，号简斋，宋代诗人。他的诗风多表现出对传统文化的尊重与推崇，同时也融入个人的独特感悟。

创作背景：此诗作于宋代，正值文化繁荣之时期，诗人身处这样一个时代，感受到文人之间的竞争和对传统文化的传承与创新的思考。

诗歌鉴赏

《王文公》这首诗通过对王文公的描绘，展现了作者对其高尚品德与风范的赞美。诗中使用了多种形象的比喻，表现出王文公的洒脱与不拘一格，体现了他在自然中寻求乐趣、感受生活的态度。诗句中充满了对古代圣贤的敬仰，以及对传统文化的反思。尽管王文公具备非凡的才华与气度，但他仍受到古代规矩的束缚，渴望在文化传承中寻求统一的理想，这恰恰反映了艺术与规范之间的矛盾。整首诗气势磅礴，情感真挚，展现了诗人在传统与个人之间的思考与抉择。

诗词解析

逐句解析：

1. 态腾踔而多疏：王文公举止洒脱，显得不拘一格。
2. 意轩昂而多趣：他的思想高远而富有趣味。
3. 倏焉如籋电之驹：形容他如电光般迅捷。
4. 沛然如纵壑之鱼：比喻他在自由中游刃有余。
5. 使之为山泽之癯：即便身处困境，仍能自得其乐。
6. 抱是道以自娱：他以道理自娱。
7. 闻清风而兴起：听到清风而激发灵感。
8. 望膏泽之沾濡：看到滋润的土地感慨良多。
9. 肤寸所形：外在形象。
10. 岂不毅然大丈夫：难道不是一个伟大的男子吗？
11. 然而律之以芝繇之法度：但他受到严格的规矩约束。
12. 考之以羲献之范模：以古代圣贤的标准来评判。
13. 媲行楷而已变：虽然在不同风格中有所变化。
14. 质隶草而多拘：受到了书法形式的束缚。
15. 顾欲以之擅八体：想要掌握各种书法体。
16. 教六书：传播汉字的构造法则。
17. 合天下同轨之车：希望大家步调一致。
18. 而不容有一辙之殊：不允许有任何偏差。
19. 兹其所以偾于康庄之衢：这使得他难以在广阔的道路上驰骋。
20. 吁：感叹之声。

修辞手法：

• 比喻：用电光与鱼的形象来比喻王文公的气度与灵动。
• 对仗：如“倏焉”与“沛然”，形成鲜明对比，增强诗歌的韵律感。

主题思想：这首诗通过对王文公品德的赞美，反映了诗人对传统文化的敬仰以及在文化传承中的矛盾与思考。

意象分析

意象词汇：

1. 骏马：象征自由与迅捷。
2. 鱼儿：象征灵活与自在。
3. 清风：象征自然的启迪与灵感。
4. 膏泽：象征丰饶与滋润。

互动学习

诗词测试：

1. 王文公的举止被形容为： A. 沉稳 B. 洒脱 C. 迟缓
2. 诗中提到“倏焉如籋电之驹”，意指： A. 速度快 B. 体型大 C. 行为怪异
3. 诗人对王文公的态度是： A. 轻蔑 B. 敬仰 C. 疑惑

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《登鹳雀楼》 王之涣
• 《静夜思》 李白

诗词对比：

• 岳珂的《王文公》与王之涣的《登鹳雀楼》，均展现了对自然与人生的思考，但岳珂更侧重于对人物品德的赞美，而王之涣则通过自然景象表达对人生的感悟。

参考资料

推荐书目：

• 《宋词鉴赏辞典》
• 《古典诗词解析》

以上内容希望能帮助您更好地理解《王文公》这首诗的意境与魅力。