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《目昏有感》

时间: 2025-04-26 03:33:34

诗句

两眦眵昏八十余,尔来触事觉空疏。

何由四目如苍颉,读昼当年倚相书?

意思解释

最后更新时间:2025-04-26 03:33:34

原文展示:

目昏有感
两眦眵昏八十余,尔来触事觉空疏。
何由四目如苍颉,读昼当年倚相书?


白话文翻译:

眼睛昏花已过八十岁,回想起往年触碰事物时却感到如此空虚。
怎么能让四只眼睛如同苍颉那样,白天读书时依然能倚靠在书卷上?


注释:

字词注释:

  • 两眦:眼角,指眼睛的部位。
  • :眼屎,指眼泪或眼睛分泌的物质。
  • 苍颉:传说中的造字者,象征着聪慧和才华。
  • 倚相书:依靠着书本,形容读书的状态。

典故解析:
“苍颉”在古代被视为文字的始祖,其象征意义代表着知识与智慧。诗中提到的“倚相书”,则表现出对知识的渴望与追求。


诗词背景:

作者介绍:
陆游(1125-1210),字务观,号放翁,南宋著名的爱国诗人,文学家。他一生致力于为国家和民族的复兴而奋斗,作品广泛,风格多样,以豪放激昂、忧国忧民著称。

创作背景:
诗作成于陆游晚年,眼睛的衰退让他感到时间的无情与生命的短暂,同时也引发了他对知识与精神追求的反思。


诗歌鉴赏:

《目昏有感》是一首充满哲理的诗作,表达了陆游对生命无常的感慨与对知识渴望的思考。诗中第一句“目昏有感”即揭示了诗人年事已高,眼睛逐渐昏花的现实,给人一种凄凉的感觉。随后的“尔来触事觉空疏”,展现了诗人对于生活的感悟,虽然年岁已高,但却对身边的事物感到一丝淡薄和疏离,反映出一种孤独感。

而“何由四目如苍颉”则是对自己渴望的理想化描绘,苍颉作为文字的创造者,象征着无尽的知识与智慧,诗人希望自己也能如同苍颉那般,拥有清晰的视野和深厚的知识储备。最后一句“读昼当年倚相书”,是对年轻时光的怀念与对未来的渴望,使得整首诗在惆怅中又带着一丝希望。

整首诗通过个人的感受反映出对知识的渴望与对年华流逝的无奈,表现出陆游作为一个诗人的深邃思考与情感深度。


诗词解析:

逐句解析:

  • “两眦眵昏八十余”:诗人以眼角的昏暗作为引子,直接表露年龄的白头,暗示时光流逝的无情。
  • “尔来触事觉空疏”:触及事物时的感受,体现了他对人生的反思,感到生活的空虚。
  • “何由四目如苍颉”:诗人向往拥有如同苍颉那样的智慧与视野,表达对知识的渴望。
  • “读昼当年倚相书”:怀念自己年轻时的求知状态,希望在知识的海洋中得到支撑。

修辞手法:
诗中使用了对比、象征等手法,尤其是“苍颉”象征着知识与智慧的追求,通过个人的衰老与理想的对比,展现出深切的情感。

主题思想:
整首诗的主题围绕着时间的流逝与知识的追求,反映了诗人在面临衰老时的无奈与对精神世界的向往。


意象分析:

意象词汇:

  • 目昏:象征衰老与视野的模糊。
  • 苍颉:象征智慧与知识的追求。
  • 相书:象征求知的工具,体现诗人对读书的热爱。

互动学习:

诗词测试:

  1. “两眦眵昏”中“眦”指的是:
    A. 眼角
    B. 眼睫毛
    C. 眼球

  2. “何由四目如苍颉”中“苍颉”象征什么?
    A. 战争
    B. 知识与智慧
    C. 自然

  3. 诗人对年轻时光的态度是:
    A. 怀念与渴望
    B. 无所谓
    C. 反感

答案:

  1. A
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《登高》:同样表达对时间流逝的感慨和人生的思考。
  • 白居易《赋得古原草送别》:反映了对逝去青春的追忆与感伤。

诗词对比:
陆游与杜甫的作品都体现了对国家和个人命运的思考,但陆游更侧重于个人的情感与知识的追求,而杜甫则更多地关注社会的苦难与民生的疾苦。


参考资料:

  • 《陆游诗文集》
  • 《宋代诗词鉴赏》
  • 《古诗词解读与赏析》

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