《卜算子 和漱碧》

最后更新时间:2025-04-26 18:34:58

原文展示:

卜算子 和漱碧
作者: 冯永军

残月待何人，风过怜花影。
寒食清明又几番，悄立孤光耿。
好梦不重来，长恨知谁省。
记得更深花乱飞，人去阑干冷。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个孤独而感伤的意境。残月在等待着谁的到来，微风轻轻拂过，似乎在怜惜花影。寒食和清明这两个节日又来了几次，诗人静静地站在那儿，孤独的光芒显得格外明亮。美好的梦境再也无法重现，长久的遗憾，谁能理解？记得那时花瓣纷飞，然而此时人已离去，栏杆旁显得冷清。

注释:

字词注释:

• 残月：指未圆的月亮，象征孤独和缺失。
• 怜花影：风拂过时，花影摇曳，仿佛在诉说着孤独的情感。
• 寒食：指寒食节，是中国传统节日，常与清明节相连。
• 孤光耿：形容孤独的光亮，突出寂寞的氛围。
• 长恨：指长久的遗憾或痛苦。

典故解析:

• 寒食节：源于春秋时期，纪念介之推，传说他为了保护晋文公而忍受饥寒，最终被火烧死。此节日提醒人们珍惜生命。
• 清明节：是扫墓祭祖的日子，体现对逝者的怀念。

诗词背景:

作者介绍:

冯永军，现代诗人，作品多以情感细腻见长，常常融入个人的思考与对社会现象的观察。他的诗歌语言简练而富有表现力，情感真挚。

创作背景:

这首诗作于春秋之际，正值寒食与清明节的交替，诗人借助这两个节日的意象，表达对逝去时光的思索与对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏：

《卜算子 和漱碧》是一首通过细腻的意象描绘出孤独与思念的诗作。诗的开头“残月待何人”便引入一种孤独的氛围，残月的形象不仅描绘了夜景的美丽，也象征着诗人内心的孤寂与期待。接下来的“风过怜花影”，则通过风与花影的互动，传达出一种柔和而伤感的情绪，风似乎在怜惜那些无辜的花影，与诗人内心的孤独感产生共鸣。

“寒食清明又几番，悄立孤光耿”，在这句中，诗人将时间的流逝与节气的更替结合在一起，表现出一种对往昔的追忆与无奈。节日的轮回并未带来欢愉，反而加深了诗人的孤独感。接下来的“好梦不重来，长恨知谁省”，则进一步深化了主题，强调了对美好时光的怀念与无法重现的遗憾。

最后的“记得更深花乱飞，人去阑干冷”，将回忆的意象与现实的冷清形成强烈对比，花瓣飞舞的美好与如今的冷清形成鲜明反差，突显出诗人内心的失落与孤独。

整首诗在意象的运用上极具美感，通过自然景物与人情的结合，展现了诗人深邃的情感世界，读后令人产生深思与共鸣。

诗词解析:

逐句解析:

1. 残月待何人：月亮残缺，象征着孤独，暗指诗人在等待某人的归来。
2. 风过怜花影：风轻轻掠过，似乎在怜惜那些花影，表现出一种无奈的情感。
3. 寒食清明又几番：时间流逝，寒食与清明节又相继到来，暗示生活的循环与时间的无情。
4. 悄立孤光耿：诗人静静地站着，感受着孤独的光芒，传达出内心的寂寞。
5. 好梦不重来：美好的梦境再也无法恢复，暗示着对过去美好时光的怀念。
6. 长恨知谁省：长久的遗憾，谁能理解，表达出对自身情感的无奈。
7. 记得更深花乱飞：回忆中的花瓣纷飞，象征着美好与失去。
8. 人去阑干冷：人已离去，栏杆冷清，形成对比，突显孤独与遗憾。

修辞手法:

• 比喻：将月亮比作孤独的象征。
• 拟人：风被赋予了怜惜的情感。
• 对仗：句式工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗表达了对逝去时光的怀念与人生无常的感慨，展现了孤独中的思索与对美好记忆的追忆。

意象分析:

意象词汇:

• 残月：象征孤独与缺失，代表对过去的追忆。
• 花影：代表美好与脆弱，展现了生命的短暂。
• 寒食与清明：传统节日，象征着时间与生命的轮回。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：诗中“残月”象征什么？

   • A. 期待
   • B. 孤独
   • C. 美好
   • D. 欢乐

2. 填空题：诗中的“风过怜花影”表达了对__的感情。

3. 判断题：诗人对“好梦不重来”的感受是积极的。（对/错）

答案：

1. B
2. 孤独
3. 错

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比:

• 《如梦令》与《卜算子》均展现了对往昔的怀念，李清照的作品更多地表现出女性的细腻情感，而冯永军则更强调孤独与思索。
• 《月夜忆舍弟》中同样有对亲人的思念，情感上也有共通之处，但在意象与表达方式上有所不同。

参考资料:

• 《中国古典诗词选》
• 《现代诗歌鉴赏指南》
• 冯永军的诗集及相关文论