《十和》

最后更新时间:2025-04-22 01:48:55

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十和
作者: 刘克庄

一夫倡祸翕然随，白昼通都作崇奇。
割肉直将人餧虎，闻声能感烦求罴。
忽传先辈逢清雪，失喜衰翁有黑丝。
自古英材须乐育，谓予不信质先师。

白话文翻译

这首诗表达了诗人对时局动乱的感慨和对人才培养的思考。诗中提到一人引发的祸乱，昼夜不停地在社会中扩散，令人感到惊奇和痛苦。用割肉来喂虎形象地比喻了对人性之恶的无奈；听到声响就感到烦躁，象征着社会的恐慌和不安。后面提到的先辈在清雪中遭遇的无奈和失落，暗示着时间的流逝和对美好事物的怀念。最后，强调了自古以来英才需要乐于培养，指向对未来的希望和信念。

注释

• 倡祸：指引发祸乱。
• 翕然随：形容纷纷响应。
• 割肉直将人餧虎：比喻将自己利益置于危险之中。
• 能感烦求罴：能感受到烦恼，想要逃避危险。
• 逢清雪：遇到美好的时光或事物。
• 失喜衰翁有黑丝：失去快乐，老去的人头发变白。
• 英材须乐育：优秀的人才需要愉快地培养。

典故解析

• “英材须乐育”：暗指古代对人才培养的重视，强调环境和乐观态度对人才成长的重要性。
• “逢清雪”：可能与古代诗人对自然景象的描写有关，代表着一种理想化的境界。

诗词背景

作者介绍

刘克庄是宋代著名的诗人、词人，生于南宋时期，曾在政治和文化上都有所作为。他的诗词风格雄浑而深邃，常常表达对社会现象的关注与思考。

创作背景

这首诗创作于动荡的时期，表现出社会的不安和对未来的忧虑，同时也反映了作者对人才培养的关心和期待。

诗歌鉴赏

《十和》是一首集思考与感慨于一身的作品。诗人通过生动的比喻与形象的描绘，揭示了社会中存在的问题和人们的无奈。开头的“一夫倡祸翕然随”不仅揭示了个体行为对社会的影响，也反映了社会舆论的易变和风向的随意。接下来的“割肉直将人餧虎”则以生动的形象展示了人们在艰难处境中的无助与绝望，令人想起社会中不计后果的行为所带来的伤害。

诗的后半部分通过对先辈的回忆与对人才培养的思考，展现了作者对历史的敬畏与责任感。尤其是“自古英材须乐育”的句子，传递了一种希望，即便在艰难的时刻，也要坚持对未来的信念和努力，重视教育与人才的培养。

整首诗在结构上严谨而富有层次，情感上深沉且富有哲理，使其成为值得反复品味的佳作。

诗词解析

逐句解析

1. 一夫倡祸翕然随：一个人引发的祸乱，大家都跟着响应，显示出社会的动荡。
2. 白昼通都作崇奇：在白天，整个城市都充斥着奇异的事情，暗示了社会的混乱。
3. 割肉直将人餧虎：比喻人们在危险的情况下自我牺牲，反映出生活的无奈。
4. 闻声能感烦求罴：听到风声就感到烦躁，想要逃避危险，表现出生活的紧张感。
5. 忽传先辈逢清雪：突然提到先辈的清白与美好，表达一种怀旧与失落。
6. 失喜衰翁有黑丝：失去快乐的老人，象征着人生的无常与岁月的流逝。
7. 自古英材须乐育：强调自古以来人才需要愉快地培养。
8. 谓予不信质先师：有人质疑我对古代教育的信念，实际上我非常尊重传统。

修辞手法

• 比喻：如“割肉直将人餧虎”，形象地展示了自我牺牲的无奈。
• 对仗：整首诗在结构上保持了对称，增强了韵律感。
• 拟人：通过“闻声能感烦求罴”表现出人们对环境的敏感性。

主题思想

整首诗的中心思想在于揭示社会动乱的根源与人们在困境中的无奈，同时强调对人才和教育的重视。诗人以个人的感受反映出对社会的关怀与思考，表达了对未来的期待与希望。

意象分析

意象词汇

• 虎：象征危险与恶劣的环境。
• 雪：象征纯净与美好的事物，代表对理想的追求。
• 黑丝：象征衰老与失去，表现人生的无常。

互动学习

诗词测试

1. “一夫倡祸”中的“倡”字可以理解为： A. 发起
   B. 反对
   C. 支持

2. 诗中提到的“割肉”比喻了什么？ A. 人的无私
   B. 人的贪婪
   C. 人的勇气

3. “自古英材须乐育”中的“乐育”指的是什么？ A. 快乐地学习
   B. 快乐地培养人才
   C. 快乐地生活

答案：1.A 2.A 3.B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 刘克庄与杜甫：两位诗人都关心社会与人性，刘克庄更侧重于教育与人才的培养，而杜甫则更加关注国事与民生，体现出不同的历史背景下诗人所承载的责任。

参考资料

• 《刘克庄诗集》
• 《宋代诗词鉴赏》
• 《中国古代诗词发展史》