《一日曲》

最后更新时间:2025-05-24 06:09:15

诗词名称: 一日曲

作者: 梅尧臣 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

妾家邓侯国，肯愧邯郸姝。
世本富缯绮，娇爱比明珠。
十五学组紃，未尝开户枢。
十六失所适，姓名倾里闾。
十七善歌舞，使君邀宴娱。
自兹著乐府，不得同罗敷。
凉温忽荏苒，屡接朝大夫。
相欢不及情，何异逢路衢。
昨日一见郎，目色曾不渝。
结爱从此笃，暂隔犹恐疏。
如何遂从宦，去涉千里途。
郎跨青骢马，妾乘白雪驹。
送郎郎未速，别妾妾仍孤。
不如水中鳞，双双依绿蒲。
不如云间鹄，两两下平湖。
鱼鸟尚有托，妾今谁与俱。
去去约春华，终朝怨日赊。
一心思杏子，便拟见梅花。
梅花几时吐，频掐栏竿数。
东风若见郎，重为歌金缕。

白话文翻译：

我家在邓侯国，怎能比得上邯郸的美女？
世间本来就富裕华丽，娇媚的爱比明珠还珍贵。
十五岁我学习纺织，还从未开过窗户。
十六岁失去了归属，名字在街头巷尾传扬。
十七岁擅长歌舞，受君王邀请参加宴会。
自此之后我著名于乐府，不能再与罗敷同列。
时光悄然流逝，屡次拜见朝廷大夫。
欢聚的情意不如恋爱，何其像在路口相遇。
昨天见到你，眼神曾经不变。
从此结下深厚的情缘，暂时分隔却还是担心疏远。
怎么能去做官，跨越千里的路途？
你骑着青骢马，我骑着白雪马。
送你走时你不急，离开我时我依旧孤单。
不如水中的鱼，双双依偎在绿蒲之上。
不如云中的鸿雁，两两飞下平湖。
鱼儿和鸟儿还有依托，我如今和谁在一起？
你去春天的约定，整天抱怨日子漫长。
我心里惦记着杏子，想要见到梅花。
梅花何时会开放，时常掐着栏杆数。
东风若见你，请再为我歌唱那金缕。

注释:

• 邓侯国：指邓国，古代的一个小国，诗人用以自喻。
• 邯郸姝：指邯郸的美女，以比喻自己的美貌。
• 组紃：一种古代的纺织品，象征女子的才艺。
• 罗敷：指《离骚》中的美人，象征着理想中的女性。
• 青骢马：一种优质的马，象征地位和财富。
• 白雪驹：同样是一种马，象征清雅和高洁。

诗词背景:

作者介绍:

梅尧臣（1002年－1060年），字子云，号梅溪，宋代著名诗人和词人。他的诗风清新自然，常以描写个人情感和自然景物见长。梅尧臣在诗歌创作上注重抒情，尤其擅长表现女性的细腻情感。

创作背景:

《一日曲》创作于梅尧臣的中年时期，诗中流露出对爱情的思考与感慨，表现出女性在爱情和家庭之间的矛盾，深刻反映了当时社会对女性的角色期待。

诗歌鉴赏：

《一日曲》是一首深情而富有层次感的诗作。诗中通过对女性成长经历的细腻描绘，表达了她对爱情的渴望与对离别的忧虑。开头以自谦的方式提到自己的出身，展现了对邯郸美女的敬仰。随着诗篇的推进，诗人回忆起自己青春岁月的变迁，展现了从少女到成年的情感转变。尤其是对郎君的思念和对未来的无奈，形成了强烈的情感共鸣。诗中运用大量的比喻和对比，如将离别比作水中鱼和云中鸟，增添了诗的意象美与情感的深度。

诗词解析:

逐句解析:

1. 妾家邓侯国，肯愧邯郸姝。 - 自谦的开头，表明自己的出身和对他人的羡慕。
2. 世本富缯绮，娇爱比明珠。 - 描述社会的繁华与爱情的珍贵。
3. 十五学组紃，未尝开户枢。 - 回忆青春的无忧无虑。
4. 十六失所适，姓名倾里闾。 - 表达对身份的迷茫和社会的关注。
5. 十七善歌舞，使君邀宴娱。 - 体现自身的才华与社交生活。
6. 自兹著乐府，不得同罗敷。 - 已成名却不再能与理想中的美人并肩。
7. 凉温忽荏苒，屡接朝大夫。 - 诗人对时光流逝的感慨。
8. 相欢不及情，何异逢路衢。 - 表达相聚的欢愉不及深情的连接。
9. 昨日一见郎，目色曾不渝。 - 体现对爱的坚定与信念。
10. 结爱从此笃，暂隔犹恐疏。 - 对于爱情的珍视与对分离的担忧。
11. 如何遂从宦，去涉千里途。 - 表现对官场生涯的无奈。
12. 郎跨青骢马，妾乘白雪驹。 - 对比两人身份的不同与距离感。
13. 送郎郎未速，别妾妾仍孤。 - 离别时的孤独感。
14. 不如水中鳞，双双依绿蒲。 - 用比喻表达对团聚的渴望。
15. 不如云间鹄，两两下平湖。 - 进一步强调对和谐与归属的向往。
16. 鱼鸟尚有托，妾今谁与俱。 - 反映孤独与无依无靠。
17. 去去约春华，终朝怨日赊。 - 对未来的期待与对时间的抱怨。
18. 一心思杏子，便拟见梅花。 - 对爱情的思念与期待。
19. 梅花几时吐，频掐栏竿数。 - 渴望与期盼的心情。
20. 东风若见郎，重为歌金缕。 - 期待与爱人重聚的愿景。

修辞手法:

• 比喻：如“水中鳞”、“云间鹄”形象地表达对爱情的渴望。
• 对仗：整首诗结构工整，展现了诗人的文学功底。
• 拟人：如“东风若见郎”，赋予自然以情感，使诗句更具生动性。

主题思想:

整首诗围绕爱情、离别和孤独展展开，表现了女性对爱情的渴望、对时光流逝的感慨，以及对未来的迷茫。通过细腻的心理描写，诗人将个人情感与社会背景结合，展现了宋代女性的情感世界。

意象分析:

意象词汇:

• 水中鳞：象征依存与亲密关系。
• 云间鹄：象征自由与高洁，但又带有距离感。
• 梅花：象征希望与爱情的期盼，具有坚韧的品格。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“邯郸姝”是指什么？

   • A. 一位美丽的女子
   • B. 一种美丽的花
   • C. 一种名贵的马
   • 答案：A

2. 诗人通过什么比喻表达对爱情的渴望？

   • A. 鱼鸟
   • B. 青骢马
   • C. 梅花
   • 答案：A

3. 诗中表现了哪些情感？

   • A. 高兴与愤怒
   • B. 孤独与思念
   • C. 自豪与骄傲
   • 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《离骚》屈原
• 《红楼梦》中的诗词

诗词对比:

• 《钗头凤·世情薄》 李清照：同样表现女性对爱情的思考与情感深度。
• 《相思》 王维：探讨离别与思念的主题，表现了相似的情感基调。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《梅尧臣评传》