《新年五首 其二》

最后更新时间:2026-04-15 20:34:17

原文展示:

北渚集群鹭，新年何所之。
尽归乔木寺，分占结巢枝。
生物会有役，谋身各及时。
何当禁毕弋，看引雪衣儿。

白话文翻译：

在北边的水边，成群的白鹭聚集在一起，新年来临，它们要去哪里呢？
它们全都回到高大的乔木寺，分开占据树枝来筑巢。
万物生灵都有自己的职责，各自谋求生计，及时而为。
什么时候才能禁止捕猎呢？我希望能引领雪白的衣衫的孩子们。

注释:

• 北渚：指的是水边的地方，通常用来描述江河湖泊的岸边。
• 群鹭：白鹭是一种水鸟，象征着春天的到来。
• 乔木寺：暗指高大的树木，可能是隐喻某个特定的地方。
• 生物会有役：生物都有自己的角色和使命。
• 禁毕弋：禁弋指禁止捕猎，弋是捕鸟的意思。
• 雪衣儿：指穿着白色衣服的小孩，可能象征纯洁和天真。

典故解析:

此诗中提及的“乔木寺”可能并无特定典故，更多是对自然环境的描绘与对生灵栖息地的关怀。诗人通过描写白鹭和树木，展现了新春的生机与和谐。

诗词背景:

作者介绍：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。其诗文风格多样，既有豪放之作，也有细腻之作。他的作品常以人文关怀、自然景色著称，热爱生活，充满哲理。

创作背景：此诗创作于新年时节，正值春回大地，万物复苏，诗人借助自然界的变化表达对生命的思考和对未来的期盼。

诗歌鉴赏：

这首诗以自然景物为背景，描绘了新春时节北渚上白鹭成群的情景，展现了一幅生动而富有生机的画面。开头即以“北渚集群鹭”引入，给人一种活泼而又宁静的感觉。诗人透过这些鸟类，反映出新年的到来和生命的流动。接着，诗人将视线转向乔木寺，暗示了生物的栖息之地，给予白鹭归属感，表现了人与自然和谐共生的理念。第三句“生物会有役，谋身各及时”则蕴含了对生命意义的深刻思考，强调每个生命都有其存在的价值与责任。最后一句“何当禁毕弋，看引雪衣儿”则表达了对和谐生态的渴望，诗人希望能够保护鸟类的栖息环境，呼唤社会对生灵的关怀与爱护。整首诗在描写自然的同时，流露出诗人对生命的热爱与对人与自然关系的深思，充满了哲理和情感的深度。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • 北渚集群鹭：描绘了初春的生机，白鹭集聚，象征着春天的到来。
   • 新年何所之：表达了对白鹭归宿的疑问，引发了对生命去向的思考。
   • 尽归乔木寺：鸟类选择在高大的树木上栖息，象征着安全与宁静。
   • 分占结巢枝：自然界的生物在春天筑巢生息，展现出繁衍生息的景象。
   • 生物会有役：强调万物生灵都有自己的角色，体现了自然生态的平衡。
   • 谋身各及时：每个生命都在努力生存，反映了生活的紧迫感。
   • 何当禁毕弋：渴望禁止捕猎，保护生命。
   • 看引雪衣儿：希望能引导孩子们爱护自然，传递保护生态的理念。

2. 修辞手法：

   • 比喻：将生物的生存比作有任务的角色，形象生动。
   • 拟人：赋予自然界生物以人的情感和使命感，使诗歌更具情感深度。
   • 对仗：句式工整，增强了诗的音乐感。

3. 主题思想：

   • 诗歌表达了对新春生机的赞美、对人与自然和谐的追求，以及对生灵的保护与关怀，反映了诗人对生态环境的思考和对生活的热爱。

意象分析：

• 白鹭：象征纯洁与和谐，是春天的使者。
• 乔木寺：代表安全的栖息地，象征着自然的庇护。
• 生物：代表自然界的多样性，体现生命的韧性与责任。
• 雪衣儿：象征纯真与希望，暗示未来的守护者。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“北渚”指的是哪里？

   • A) 南边的水边
   • B) 北边的水边
   • C) 东边的水边

2. 诗中的“生物会有役”是什么意思？

   • A) 生物没有责任
   • B) 生物都有自己的角色和使命
   • C) 生物可以随意生活

3. “雪衣儿”象征什么？

   • A) 纯洁与无邪
   • B) 暴风雪
   • C) 贫穷

答案：

1. B) 北边的水边
2. B) 生物都有自己的角色和使命
3. A) 纯洁与无邪

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《静夜思》
• 王维《鸟鸣涧》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 比较苏轼的《新年五首 其二》与王维的《鸟鸣涧》，两者都描绘了自然景象，但王维侧重于静谧与内心感受，而苏轼则更强调生机与生态的和谐。

参考资料：

推荐书目：

• 《苏轼诗文全集》
• 《宋代诗词研究》
• 《古诗词鉴赏指南》