《送李仲和之泉南其子官所》

最后更新时间:2025-04-26 10:03:00

原文展示:

送李仲和之泉南其子官所
作者: 李弥逊 〔宋代〕

吾宗达士人所嗤，官居自视如鸡棲。
十年借屋作僧梦，鱼鼓声中长抱饥。
撑肠但有黄卷语，壘磈尽发胸中奇。
一朝起就彩衣养，喜气已觉生须眉。
陈龙官清酷似父，五斗未足供朝糜。
芝兰正喜在阶砌，诗礼自可如庭闱。
愿言早试餐玉法，富贵似与长年期。
我今衰白心更老，结习尚馀伤别离。
董风南浦欲分手，菡萏未折凌波姿。
经须痛饮破愁本，酒盏旋折长荷丝。

白话文翻译：

我宗族中的达士们常常嘲笑，自己在官位上却自视如同鸡栖。
十年来借住他人的屋子，做着僧侣的梦，在鱼鼓声中常常感到饥饿。
肚子里只有黄卷上的文字，心中积存的奇思妙想却无法表达。
一旦穿上彩衣养尊处优，喜悦的气息已经开始显露出胡须眉。
陈龙的官职清白，跟父亲相似，但五斗米的收入还不足以供养朝堂的奢华。
芝兰在台阶上正欣欣向荣，诗书礼仪自然可以如同庭院般。
希望你早日尝试那美好的饮食，富贵就像是与长命百岁相约。
如今我已衰老，心境更加苍老，旧习仍然留有伤感的别离。
东风吹拂南岸，想要分离，菡萏尚未折断，凌波的姿态依然。
必须要痛饮破除忧愁本源，酒杯旋转间长长的荷丝也会折断。

注释:

• 达士：指有高尚品德的人，常用于指代隐士或高人。
• 鸡栖：鸡栖息的地方，形容地位低下。
• 黄卷：指书籍，尤其是经典文献。
• 彩衣：指华丽的衣服，象征着富贵与荣耀。
• 芝兰：比喻高洁之士，常用来指代文化人。
• 玉法：美食，尤其是上等的食物。
• 董风南浦：指代春风，表示离别时的伤感情景。
• 菡萏：荷花，象征美好与纯洁。

诗词背景:

作者介绍：

李弥逊，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风著称，善于描绘自然景色及抒发个人情感。他的作品常常带有淡淡的忧伤和哲理思考，反映了对人生的深刻理解。

创作背景：

这首诗创作于作者为朋友李仲和送别之际，表达了对朋友仕途的祝福，同时也流露出自己对人生的感慨与思考。诗中涉及到的个人经历与社会现实，反映了当时士人的处境。

诗歌鉴赏：

李弥逊的《送李仲和之泉南其子官所》展现了诗人对友情的珍视以及对仕途的感慨。整首诗用简练的语言描绘了诗人与友人李仲和的离别情景，诗中融入了对人生的哲学思考，表现出一种淡淡的忧伤。

开篇便以“吾宗达士人所嗤”自嘲，表现出自谦的态度，同时揭示了社会对官位的偏见，展现了士人对官场的复杂情感。接着，诗人回忆起自己的十年僧侣生活，借用“鱼鼓声中长抱饥”来形象地描绘了自己在艰难处境中的困顿感。

随着诗意的展开，诗人对友人的祝福更显温暖，“愿言早试餐玉法，富贵似与长年期”，既希望李仲和能早日享受荣华富贵，又对未来的生活充满期待。然而，诗的最后部分却转向对自己衰老的感慨，“我今衰白心更老”，表露出对岁月流逝的无奈。离别的场景与内心的忧伤交织，形成了诗中深厚的情感基调。

整首诗不仅是送别，更是对人生的一次深刻反思，展现了诗人在时代变迁中对个人价值的思考与追求。通过对李仲和前途的祝福，李弥逊也在自我反省中寻求心灵的慰藉。

诗词解析：

逐句解析：

1. 吾宗达士人所嗤：自己家族中的高人常常嘲笑我。
2. 官居自视如鸡棲：在官位上自视其低，犹如鸡栖。
3. 十年借屋作僧梦：我借住他人之屋，十年来如梦般度日。
4. 鱼鼓声中长抱饥：在鱼鼓声中常常感到饥饿。
5. 撑肠但有黄卷语：肚子里只有书卷中的文字。
6. 壘磈尽发胸中奇：心中奇思妙想难以表达。
7. 一朝起就彩衣养：一旦穿上华丽的衣服。
8. 喜气已觉生须眉：喜悦的气息显露出青春。
9. 陈龙官清酷似父：陈龙的官职清白，像父亲。
10. 五斗未足供朝糜：五斗米的收入还不够奢华。
11. 芝兰正喜在阶砌：芝兰在台阶上欣欣向荣。
12. 诗礼自可如庭闱：诗书礼仪可以如同庭院般。
13. 愿言早试餐玉法：希望你早日尝试美食。
14. 富贵似与长年期：富贵似乎与长寿相约。
15. 我今衰白心更老：我如今衰老，心境也更苍老。
16. 结习尚馀伤别离：旧习依然留有别离的伤感。
17. 董风南浦欲分手：春风吹拂的南岸，想要分离。
18. 菡萏未折凌波姿：菡萏尚未折断，凌波的姿态。
19. 经须痛饮破愁本：必须痛饮来破除忧愁。
20. 酒盏旋折长荷丝：酒杯旋转间长长的荷丝折断。

修辞手法：

• 比喻：作者用“鸡栖”来形容自己的地位，生动形象地表达了自谦的态度。
• 对仗：如“官居自视如鸡棲，十年借屋作僧梦”，表现出诗人的生活对比。
• 象征：芝兰象征高洁的品德，反映出诗人对理想生活的追求。

主题思想：

整首诗表达了对友人的深厚情谊和对人生的思考，既有对仕途的祝福，又有对个人处境的反省。在离别的瞬间，诗人将个人的迷茫与对未来的期待交织，形成了独特的情感基调。

意象分析：

意象词汇：

• 达士：象征高尚品德的人，体现了古代士人的理想。
• 黄卷：代表知识与文化，强调诗人的学识。
• 芝兰：象征高洁，表达对理想生活的渴望。
• 彩衣：象征富贵，体现诗人对物质生活的追求与期待。
• 菡萏：代表美好与纯洁，象征着人生的美好愿望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“吾宗达士人所嗤”意为：
   A. 自己受到朋友的嘲笑
   B. 自己的家族高人看不起自己
   C. 自己在官场上得意

2. “撑肠但有黄卷语”指的是：
   A. 诗人有丰富的知识
   B. 诗人感到饥饿，内心空虚
   C. 诗人希望学习更多的知识

3. 整首诗的中心思想是什么？
   A. 诗人对朋友的祝福
   B. 诗人对个人处境的反思与感慨
   C. 诗人对官场的讽刺

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 杜甫《赠花卿》
• 李白《夜泊牛渚怀古》

诗词对比：

• 王维《送元二使安西》：同样是送别诗，表达了对友人的祝福与离别的哀伤。
• 杜甫《赠花卿》：通过对友人的情感表达，展现了士人间的友情与人生哲理。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《李弥逊研究》