《如梦令 南师三十周年校庆志喜》

最后更新时间:2025-05-13 11:33:02

原文展示:

如梦令 南师三十周年校庆志喜
作者: 唐圭璋

京邑新开大会，
举国欢声腾沸。
卅载育英才，
硕果丰收累累。
无畏。无畏。
继续攻关拔萃。

白话文翻译：

在京城新开的大会上，
全国人民欢声雷动。
三十年来培养了众多英才，
丰硕的成果累累堆积。
无所畏惧，无所畏惧，
继续努力攻克难关，争取卓越。

注释:

• 京邑：指京城，这里特指北京。
• 卅载：三十年。
• 硕果丰收：形容成果丰富，成功的成果。
• 攻关拔萃：努力攻克难关，争取出众。

诗词背景:

作者介绍：

唐圭璋，近现代诗人，生于清末，活跃于民国时期。他以其深厚的文化底蕴和对中国传统诗词的推崇而著称，创作风格兼具古典与现代的特征，常常在作品中表达对教育和社会进步的关注。

创作背景：

此诗写于南方师范大学三十周年校庆之际，诗人通过诗歌表达对母校的祝贺与赞美，展现了学校在教育事业上取得的丰硕成果和对未来的信心与决心。

诗歌鉴赏：

这首《如梦令》以简练而富有节奏感的语言，表达了对南师三十周年庆典的喜悦与自豪之情。开篇“京邑新开大会”，将视角引向盛大的庆典场面，突显出这次聚会的隆重与热烈。接着“举国欢声腾沸”，不仅描绘了人们的欢悦气氛，也反映了这一庆典的全国关注度。诗中“卅载育英才，硕果丰收累累”，用简洁的语言概括了三十年来学校在教育上所取得的丰硕成果，显示出学校对社会的贡献与责任。

“无畏。无畏。”的重复，强调了在前进道路上的坚定信念，传达出一种无畏的精神。这种精神在当今社会显得尤为重要，尤其是在教育领域，面对各种挑战与困难，需要有勇气和决心去克服。最后一句“继续攻关拔萃”，鼓励大家继续努力追求卓越，积极迎接未来的挑战。整首诗在欢庆氛围中，传达出一种积极向上的力量，既庆祝了过去的成就，又展望了未来的希望，体现了诗人对教育事业的热爱与期望。

诗词解析:

逐句解析：

1. 京邑新开大会：描述了在京城举行的盛大庆典。
2. 举国欢声腾沸：表达全国人民的喜悦之情，气氛热烈。
3. 卅载育英才：总结三十年来培养了大量优秀人才。
4. 硕果丰收累累：形象地描述了教育成果的丰厚。
5. 无畏。无畏。：强调一种勇往直前、不怕困难的态度。
6. 继续攻关拔萃：鼓励继续努力，追求卓越。

修辞手法：

• 对仗：如“卅载育英才，硕果丰收累累”形成对仗工整的句式。
• 重复：“无畏”一词的重复，增强了情感的表达。
• 比喻：将教育成果比作丰硕的果实，形象生动。

主题思想：

整首诗歌围绕庆祝南师三十周年这一主题，表达了对教育事业的热爱与自豪。展现了在过去的成就基础上，勇于迎接未来挑战的决心，传递出积极向上的精神力量。

意象分析:

意象词汇：

• 大会：象征着团结与欢庆的时刻。
• 英才：代表着知识与未来的希望。
• 硕果：象征着成就与收获。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首诗是为哪个学校的周年庆祝而作？

   • A. 北京大学
   • B. 南方师范大学
   • C. 清华大学
   • D. 复旦大学

2. “无畏”在诗中重复出现，主要表达了什么情感？

   • A. 悲伤
   • B. 自豪
   • C. 勇敢
   • D. 无聊

3. “卅载育英才”中的“卅”表示多少年？

   • A. 二十
   • B. 三十
   • C. 四十
   • D. 五十

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《登高》 - 杜甫
• 《春望》 - 杜甫

诗词对比：

• 《登高》与《如梦令》相似之处在于都表达了对社会现状的关注与对未来的期望，但前者更多的是对个人遭遇的感慨，后者则是对教育事业的赞美与希望。

参考资料:

• 《唐圭璋诗词集》
• 《中国现代诗歌史》