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《瑞鹧鸪》

时间: 2025-04-26 18:37:57

诗句

楚王台上一神仙,眼色相看意已传。

见了又休还似梦,坐来虽近远如天。

陇禽有恨犹能说,江月无情也解圆。

更被春风送惆怅,落花飞絮两翩翩。

意思解释

最后更新时间:2025-04-26 18:37:57

原文展示:

瑞鹧鸪
作者: 欧阳修〔宋代〕

楚王台上一神仙,
眼色相看意已传。
见了又休还似梦,
坐来虽近远如天。
陇禽有恨犹能说,
江月无情也解圆。
更被春风送惆怅,
落花飞絮两翩翩。

白话文翻译:

楚王台上坐着一位如神仙般的人,
我们对视的眼神已经传达了心意。
见面却又似乎要分开,仿佛一场梦,
虽然坐得近,却感到远如天际。
那陇上的鸟虽有怨恨,仍能诉说,
而江边的月亮无情,却依然圆满。
更因为春风的吹拂,增添了惆怅,
落花和飞絮在空中轻轻飘舞,随风而散。

注释:

字词注释:

  • 楚王台:指楚国王的台上,象征高处的观望和思念。
  • 神仙:形容人美丽超凡,似乎不属于凡间。
  • 陇禽:指山坡上的鸟,象征离愁别恨。
  • 江月:指江边的明月,代表冷静和无情。
  • 惆怅:忧愁和伤感的心情。
  • 落花飞絮:比喻离愁,象征着世事无常和美好的事物的逝去。

典故解析:

  • 楚王台:历史上楚国的王台,常用来象征思乡情愫。
  • 春风:古诗中常用来象征温暖和生机,但在此处却带来惆怅,反映了情感的复杂性。

诗词背景:

作者介绍:
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉吟先生,北宋著名的文学家、政治家和历史学家。他是唐宋八大家之一,作品以散文和诗词见长,风格清新自然,常表达对人生的思索和对社会的关怀。

创作背景:
《瑞鹧鸪》创作于宋代,正值社会动荡和个人情感交织之时。诗中表达了对美好事物的珍惜与无奈,反映了诗人对人世无常和情感挫折的深刻感悟。

诗歌鉴赏:

《瑞鹧鸪》是一首充满感伤与思索的诗作,通过对楚王台神仙般人物的描写,展现了诗人内心深处的孤独与渴望。开头两句以“神仙”形象引入,传达出一种超现实的美感,随后通过细腻的眼神交流,暗示了深厚的情感联结。然而,诗人却以“见了又休还似梦”表达了面对美好却无法长久的无奈,仿佛梦境一般的虚幻。

接下来的描写更加深刻,尽管身处近旁,心灵的距离却似乎遥不可及。通过“陇禽有恨犹能说”,诗人将人与自然的关系引入,表现出即使是鸟儿也能表达心中的怨恨,而江水明月却是冷漠的,反映了诗人对人与自然、人与人之间情感交流的思考。

最后两句以春风和落花飞絮作结,春风本是温暖的象征,但在此却成了惆怅的源头,暗示着美好事物的短暂和脆弱。整个诗歌通过细腻的意象和情感的层层递进,深刻表达了对人生无常与情感无奈的感慨。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 楚王台上一神仙:描绘了一个高贵、超凡的人物形象。
  2. 眼色相看意已传:通过眼神交流,表达了彼此的心意。
  3. 见了又休还似梦:相见后又要分离,像梦一样不真实。
  4. 坐来虽近远如天:虽然身体近,心灵却感到遥远。
  5. 陇禽有恨犹能说:即使是小鸟,也能表达心中怨恨。
  6. 江月无情也解圆:月亮虽是圆满,却是冷漠无情。
  7. 更被春风送惆怅:春风带来了更多的忧愁。
  8. 落花飞絮两翩翩:落花与飞絮在空中飘舞,象征离别与惆怅。

修辞手法:

  • 比喻:将人比作神仙,增强了人物的高贵与美丽。
  • 拟人:鸟儿有恨,月亮无情,赋予自然以情感,增强了诗歌的情感深度。
  • 对仗:诗中多处运用对仗,增强了语言的韵律感。

主题思想:
整首诗表达了对美好事物的珍惜与对离别的惆怅,揭示了人世无常的情感,反映了诗人对生活的深刻思考和感悟。

意象分析:

意象词汇:

  • 神仙:象征理想与美好。
  • 眼色:传达情感与心灵的交流。
  • 陇禽:象征孤独与怨恨。
  • 江月:代表冷漠和无情。
  • 春风:象征温暖与惆怅。
  • 落花飞絮:象征离愁与短暂的美好。

互动学习:

诗词测试:

  1. 瑞鹧鸪的作者是?
    A. 李白
    B. 欧阳修
    C. 杜甫
    D. 陶渊明

  2. 诗中“江月无情也解圆”表达了什么情感?
    A. 温暖
    B. 伤感
    C. 快乐
    D. 愤怒

  3. “更被春风送惆怅”中的“春风”在诗中象征什么?
    A. 生命
    B. 离愁
    C. 温暖
    D. 美好

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》:表达对国家的忧虑与个人的情感。
  • 李白《静夜思》:对故乡的思念,情感深邃。

诗词对比:

  • 欧阳修的《瑞鹧鸪》与李白的《月下独酌》均涉及孤独与离愁,但前者更侧重于人与自然的对话,后者则侧重于自我情感的宣泄。两首诗在情感的表达上各有千秋,展现了不同的艺术风格。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选》
  • 《唐宋八大家文集》
  • 《古典诗词赏析》

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