《摸鱼儿·问苍江》

最后更新时间:2025-04-26 05:01:32

摸鱼儿·问苍江

原文展示

问苍江旧盟鸥鹭。年来景物谁主。悠悠客鬓知何似，吹满西风尘土。浑未悟。漫自许。功名谈笑侯千户。春衫戏舞。怕三径都荒，一犁未把，猿鹤笑君误。君且住。未必心期尽负。江山秋事如许。月明风静苹花路。敧枕试听鸣橹。还又去。道唤取。陶泓要草归来赋。相思最苦。是野水连天，渔榔四处，蓑笠占烟雨。

白话文翻译

问苍江的旧日盟约与鸥鹭，近年来的景物由谁主宰？我悠悠地想起自己鬓发渐白，西风吹来满是尘土，心中仍未领悟。自我许诺，功名利禄却在千户人家中谈笑。春衣轻舞，却怕三径无人，田地荒芜，犹豫着未曾耕作，猿啼鹤鸣嘲笑我。你暂且停留，未必心中所期全都落空。江山的秋色如许，明月静风下的小路上，枕边倾听橹声。即使又要离去，依然呼唤着回来赋诗。相思最苦，野水连天，四处渔舟，蓑笠在烟雨中。

注释

• 苍江：指青色的江水，此处象征着江河的辽阔与深远。
• 鸥鹭：指海鸥和白鹭，常用以描绘江湖的景象。
• 悠悠：形容心情的悠闲或思绪的飘渺。
• 猿鹤：猿与鹤，常用作自然景物的象征，暗示自然的幽静与人情的冷淡。

诗词背景

作者介绍：葛长庚是宋代著名的词人，生平事迹不详，但他的词作以清新自然、情感细腻著称，善于描绘自然景色和抒发个人情感。

创作背景：此词创作于个人遭遇困境之际，表现出对往昔美好时光的怀念，以及对现实的无奈与思考。诗人在浮华世界中感到孤独，试图寻求心灵的归宿。

诗歌鉴赏

《摸鱼儿·问苍江》是一首充满哲思的词作，通过对自然景物的描绘，折射出词人对人生的深刻感悟与对理想的追求。词中通过“问苍江旧盟鸥鹭”的开篇，既表明了词人对过去美好时光的怀念，又引出了对现实的深思。接着，词人描写了因岁月流逝而感到的无奈，生动地展现了自己的内心挣扎。

词中“功名谈笑侯千户”，体现了对功名利禄的淡然与追求，表现了对世俗的反思。而“春衫戏舞”则暗示着过往的青春与活力，与现实的荒凉形成鲜明对比。最后，词人用“相思最苦”和“野水连天”的意象，表达了对人生无常的感慨与对理想的追逐，营造出一种感伤而又哲理的气氛。

整首词以清新的意象和细腻的情感，展现了词人对人生、自然和情感的深刻反思，具有很高的艺术价值和思想深度。

诗词解析

逐句解析：

1. 问苍江旧盟鸥鹭：追忆与自然的约定，感叹时光流逝。
2. 年来景物谁主：探讨世事变迁，感慨无常。
3. 悠悠客鬓知何似：自我反思，感受到岁月的无情。
4. 吹满西风尘土：西风带来的尘土象征着人生的困扰。
5. 浑未悟：内心的迷茫与不解。
6. 漫自许：自我安慰，试图放下世俗的羁绊。
7. 功名谈笑侯千户：对功名的淡然态度。
8. 春衫戏舞：青春的欢愉与短暂。
9. 怕三径都荒：对未来的担忧与不安。
10. 一犁未把，猿鹤笑君误：未曾耕作，感受到自然的嘲讽。
11. 君且住：希望对方停留的请求，表现出对情感的依恋。
12. 未必心期尽负：不一定会完全失去希望。
13. 江山秋事如许：秋天的景象，意象深厚。
14. 月明风静苹花路：描绘宁静的夜晚，营造出一种惬意的氛围。
15. 敧枕试听鸣橹：细腻的生活场景，表露出内心的宁静。
16. 还又去：再次面对离别，表现出无奈。
17. 道唤取：希望重新把握机会。
18. 陶泓要草归来赋：渴望归来，重拾理想。
19. 相思最苦：爱情的痛苦与难以言说。
20. 是野水连天，渔榔四处：自然的辽阔与宁静。
21. 蓑笠占烟雨：渔人的生活，象征着对自然的依赖与归属。

修辞手法：

• 比喻：如“苍江”与“鸥鹭”相结合，象征着人与自然的密切关系。
• 拟人：将自然景物赋予情感，使其更具感染力。
• 对仗：如“月明风静”和“苹花路”，增强了词句的韵律感。

主题思想：整首词探讨了人生的无常与对理想的追求，表现出对过往美好时光的怀念与现实处境的无奈，发人深省。

意象分析

• 苍江：象征着辽阔与深远，反映内心的广阔情怀。
• 鸥鹭：代表自由与纯净，寄托对自然的向往。
• 春衫：青春与活力的象征，映射个人经历。
• 猿鹤：自然的象征，暗示孤独与人情冷暖。
• 月明风静：宁静的夜晚，表现内心的平和与思考。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“苍江”象征什么？

   • A. 自由
   • B. 无常
   • C. 辽阔
   • D. 绝望

2. “功名谈笑侯千户”表现了词人对功名的态度是？

   • A. 渴望
   • B. 轻视
   • C. 追求
   • D. 忽视

答案：

1. C
2. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 辛弃疾的《青玉案·东风夜放花千树》

诗词对比：

• 李清照的《如梦令》与《摸鱼儿·问苍江》都蕴含对过往美好时光的怀念，情感细腻，但李清照更侧重于个人情感的细腻描绘，而葛长庚则在怀念中融入了对人生哲理的思考。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《古代诗词鉴赏》
• 《词学概论》