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《江上弹琴》

时间: 2025-04-26 12:15:15

诗句

江水深无声,江云夜不明。

抱琴舟上弹,栖鸟林中惊。

游鱼为跳跃,山风助清泠。

境寂听愈真,弦舒心已平。

用兹有道器,寄此无景情。

经纬文章合,谐和雌雄鸣。

飒飒骤风雨,隆隆隐雷霆。

无射变凛冽,黄锺催发生。

咏歌文王雅,怨刺离骚经。

二典意澹薄,三盘语丁宁。

琴声虽可状,琴意谁可听。

意思解释

最后更新时间:2025-04-26 12:15:15

原文展示:

江上弹琴
作者: 欧阳修 〔宋代〕

江水深无声,江云夜不明。
抱琴舟上弹,栖鸟林中惊。
游鱼为跳跃,山风助清泠。
境寂听愈真,弦舒心已平。
用兹有道器,寄此无景情。
经纬文章合,谐和雌雄鸣。
飒飒骤风雨,隆隆隐雷霆。
无射变凛冽,黄锺催发生。
咏歌文王雅,怨刺离骚经。
二典意澹薄,三盘语丁宁。
琴声虽可状,琴意谁可听。

白话文翻译:

江水深沉无声,夜晚的江云也显得模糊不清。我在舟上抱着琴弹奏,林中的栖鸟为之惊动。游动的鱼儿跃出水面,山间的风助长琴声清脆。环境宁静,琴声愈加真实,弦声舒展,心情也随之平静。借助这琴,我寄托了许多无形的情感。文章的内容如同经纬交织,雄雌和谐地鸣叫。突然的风雨声响起,雷声隐隐作响。没有什么可以阻挡这凛冽的气息,黄钟的声音催生着万物。咏唱文王的高雅,怨恨《离骚》的情感。二典的意思显得淡薄,三盘的言语却是细致入微。琴声虽可描绘,但琴意又有谁能听懂呢?

注释:

  • 江水深无声:江水深沉,静谧无声。
  • 江云夜不明:夜色中的江面上云雾弥漫,不清晰。
  • 抱琴舟上弹:在船上抱着琴弹奏。
  • 栖鸟林中惊:栖息的鸟因琴声而受惊。
  • 游鱼为跳跃:游动的鱼儿因琴声跃出水面。
  • 山风助清泠:山间的风助长琴声的清脆。
  • 境寂听愈真:环境越是宁静,琴声越显得真实。
  • 弦舒心已平:琴弦的舒展使我心情平静。

诗词背景:

作者介绍:欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋著名的政治家、文学家和历史学家。他的诗词风格清新脱俗,擅长抒情和描写自然景色。

创作背景:这首诗成作于诗人晚年,表现了他对琴声的深刻理解和对自然的感悟。诗人在艰难的政治生涯中,常通过弹琴来寄托情感,反映了他内心的平静与对生活的热爱。

诗歌鉴赏:

《江上弹琴》不仅是一首描写自然的诗,更是欧阳修内心情感的抒发。诗中通过描绘江水、云雾、琴声等自然元素,展现了诗人对自然的敏感和对生活的深刻思考。开篇的“江水深无声,江云夜不明”,营造出一种幽静、朦胧的氛围,仿佛将读者带入一个宁静的夜晚,江水与云雾交织,令人心生向往。

紧接着,诗人描绘了自己在舟上弹琴的场景,琴声不仅惊动了栖息在树上的鸟儿,也引起了游鱼的跃动,展现出一种人与自然的和谐共鸣。这种和谐正是诗人追求的境界。诗中提到的“境寂听愈真”,更是强调了在宁静中听到的声音更加真实,突显了音乐与自然的密切关系。

而在后半部分,诗人则通过琴声寄托了更多的情感,表达了对人生、对文学的思考。诗中讲到“琴声虽可状,琴意谁可听”,令人深思,琴声表面的美丽并不能完全传达内心的情感,只有真正理解的人才能体会到其深意。这种对艺术本质的探讨,使得整首诗更具哲理性。

这首诗的语言简练而意境深远,展现了欧阳修作为一位文学家对人生的感悟和对自然的热爱,表现了他内心的平和与宁静。

诗词解析:

逐句解析

  1. 江水深无声:描绘江水的深沉,暗示一种静谧的氛围。
  2. 江云夜不明:夜色与江面上的云朦胧不清,增加了神秘感。
  3. 抱琴舟上弹:强调了诗人的弹琴姿态,营造了个人与自然的互动。
  4. 栖鸟林中惊:琴声的影响,使得自然界的生物为之反应,生动形象。
  5. 游鱼为跳跃:鱼儿因琴声跃出水面,增强了音乐的动感。
  6. 山风助清泠:风的助力让琴声更加清脆,体现自然的参与。
  7. 境寂听愈真:在宁静的环境中,琴声显得更加真实动人。
  8. 弦舒心已平:琴声的舒展使诗人感到心境平和。
  9. 用兹有道器:指琴作为一种道具,寄托情感与理想。
  10. 寄此无景情:琴声寄托了无形的情感,表达了孤独。
  11. 经纬文章合:比喻文字的精致与深邃,展示诗人学识。
  12. 谐和雌雄鸣:比喻琴声的和谐,象征阴阳的统一。
  13. 飒飒骤风雨:突如其来的风雨,暗示自然的变化无常。
  14. 隆隆隐雷霆:雷声的隐现,增加了诗的气势。
  15. 无射变凛冽:凛冽的气息带来一种紧张感,反映自然的威严。
  16. 黄锺催发生:比喻音乐的力量催生万物。
  17. 咏歌文王雅:提到文王的高雅,表现诗人的文化背景。
  18. 怨刺离骚经:提及《离骚》,表现对传统文化的敬重。
  19. 二典意澹薄:指二典的意思显得淡薄,表达诗人的思考。
  20. 三盘语丁宁:三盘的言语细致入微,体现诗人的深刻。
  21. 琴声虽可状,琴意谁可听:强调琴声的外在表现与内在情感的差异。

修辞手法

  • 比喻:将琴声比作情感的寄托,增强诗的表现力。
  • 拟人:栖鸟因琴声而惊,赋予自然以情感。
  • 对仗:如“游鱼为跳跃,山风助清泠”,增强音韵美。

主题思想:诗歌通过描绘自然与琴声的互动,表达了诗人对宁静生活的向往以及对音乐深刻内涵的思考,展现了人与自然和谐相处的理想状态。

意象分析:

意象词汇

  • 江水:象征宁静与深远,代表自然的力量。
  • 琴声:代表艺术与情感,寄托诗人的内心世界。
  • 栖鸟:象征自然界的生灵,体现生命的活力。
  • 游鱼:象征自由与生机,表现自然的动态美。

互动学习:

诗词测试

  1. 选择题:诗中提到的“江水深无声”主要是指什么?

    • A. 江水很浅
    • B. 江水很深且静谧
    • C. 江水很浑浊
    • D. 江水很清澈
    • 答案:B
  2. 填空题:诗中提到“游鱼为__”,表示鱼儿因琴声而跳跃。

    • 答案:跳跃
  3. 判断题:诗中提到的“黄锺催发生”指的是音乐的力量。

    • A. 正确
    • B. 错误
    • 答案:A

诗词比较与延伸:

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  • 《月夜忆舍弟》 - 杜甫
  • 《琴歌》 - 白居易

诗词对比

  • 杜甫的《月夜忆舍弟》:同样表达了对自然和音乐的感悟,但更侧重于对亲情的思念。
  • 白居易的《琴歌》:更直接地描绘了琴声的美与情感的表达,风格更为直白。

参考资料:

  • 《宋诗选》:收录多首宋代诗作,包括欧阳修的作品。
  • 《中国古典诗词鉴赏辞典》:提供古诗词的详细解读和背景信息。
  • 《欧阳修集》:作者的诗词全集,了解其创作风格和思想。

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