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《送范浣浦巡视台湾 其三》

时间: 2025-08-06 07:31:24

诗句

十一更长按海图,三千路近接明湖。

未论丹荔黄柑美,先爱青帘画舫无。

凤阙衔恩心北向,兰台惜别客南趋。

绣衣旧使声华在,归望仙槎试问涂。

意思解释

最后更新时间:2025-08-06 07:31:24

原文展示:

送范浣浦巡视台湾 其三
作者: 孙灏 〔清代〕

十一更长按海图,
三千路近接明湖。
未论丹荔黄柑美,
先爱青帘画舫无。
凤阙衔恩心北向,
兰台惜别客南趋。
绣衣旧使声华在,
归望仙槎试问涂。

白话文翻译:

这首诗描绘了对范浣浦巡视台湾的送别场景,诗人用细腻的笔触表达了对友人的祝福与不舍。诗中提到海图的研究,暗示着对航海的重视;提到明湖,暗示着地理的亲近。虽然荔枝和橙子美味,但诗人更爱那无拘无束的画舫。接着,诗人表达了对北方的眷恋,以及对离别的感伤,最后以期待重聚的希望作结。

注释:

  • 更长:指更深、更长时间的探讨或研究。
  • 海图:指航海图,表示对海洋的了解和探索。
  • 丹荔、黄柑:指台湾特产的水果,象征着美好。
  • 青帘画舫:指装饰精美的船只,象征着诗人对自由和美好生活的向往。
  • 凤阙:指皇宫,象征着权力和恩宠。
  • 兰台:古代文官的官署,象征着文人的身份与理想。
  • 绣衣旧使:指曾经的使者,意指已经过去的荣华与成就。
  • 仙槎:传说中的神仙船,象征着理想与归属感。

诗词背景:

作者介绍:

孙灏,清代诗人,以其清丽脱俗的风格而著称,作品多以抒情、咏物为主,关注当时社会的变化与人生的哲理。

创作背景:

此诗创作于清代,正值台湾成为清朝统治的一部分,诗人借助送别的场景,表达对朋友的美好祝愿,同时也寄托了自己对故土与理想生活的向往。

诗歌鉴赏:

这首诗通过描绘与朋友的离别场景,展现了诗人对友人的深厚情谊。前两句描绘了对海图的研究,暗示着对未知领域的探索与向往,而同时又表达了对明湖的亲近感,显示出地理上的连结和文化上的归属。接下来的几句,诗人通过对美好事物的描写,转而表达对自由生活的向往,抒发出一种对现实的逃避与理想的追求。

“凤阙衔恩心北向,兰台惜别客南趋。”这两句则反映了诗人对南北文化差异的思考,北上的恩宠与南下的离愁交织,形成了一种深刻的情感对比。最后两句通过对过去辉煌的回忆,再次回归到对未来的期望,表达出一种对生活的热爱和对友谊的珍视。整首诗在情感上层层递进,既有对大自然的描绘,也有对人情的深切感悟,展现了诗人的博大情怀与细腻情感。

诗词解析:

逐句解析:

  • 十一更长按海图:指在深夜中反复研究航海图,体现出对台湾巡视的认真与投入。
  • 三千路近接明湖:暗示多条航线可以到达明湖,象征着对未来的希望与可能性。
  • 未论丹荔黄柑美:虽然南国的特产美味无比,但诗人更向往的是那幅画舫。
  • 先爱青帘画舫无:青帘画舫象征着自由宁静的生活,表达了对理想境界的向往。
  • 凤阙衔恩心北向:提到北方的皇权与恩宠,暗示着诗人与权力的关系。
  • 兰台惜别客南趋:对南方文人的惜别,表现出对文人的尊重与惜别之情。
  • 绣衣旧使声华在:回忆曾经的辉煌与成就,感到一种失落与怀念。
  • 归望仙槎试问涂:表达对未来的期望,向往理想的归属。

修辞手法:

  • 比喻:用“青帘画舫”比喻理想生活。
  • 对仗:如“凤阙衔恩心北向,兰台惜别客南趋”,呈现出对仗工整的美感。
  • 象征:通过水果与船只,象征着生活的美好与理想。

主题思想:

整首诗通过对友人的送别,表达了对未来的希望与对理想生活的追求,展现了诗人对人情与自然的深刻理解和感悟。

意象分析:

意象词汇:

  • 海图:象征探索与未知。
  • 明湖:象征美好与亲近。
  • 丹荔、黄柑:象征南国的丰饶与美好。
  • 青帘画舫:象征自由与理想生活。
  • 凤阙、兰台:象征权力与文化身份。
  • 绣衣旧使:象征过去的辉煌与情感的牵绊。
  • 仙槎:象征理想与归属。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“青帘画舫”象征什么?

    • A. 美味的食物
    • B. 自由的生活
    • C. 权力的象征
  2. “凤阙衔恩心北向”中的“凤阙”指代什么?

    • A. 皇宫
    • B. 文人的书斋
    • C. 自然景观
  3. 本诗主要表达了对友人的什么情感?

    • A. 愤怒
    • B. 怀念与祝福
    • C. 嫉妒

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送友人》 王维
  • 《夜泊牛渚怀古》 李白

诗词对比:

  • 王维的《送友人》同样表达了对友人的送别之情,但更加侧重于自然景观的描绘与情感的内敛。
  • 李白的《夜泊牛渚怀古》则通过对历史的感慨,表达了对过往的追忆与对未来的思考,情感更加豪放。

参考资料:

  • 《清代诗歌选》
  • 《古典诗词入门》
  • 《中国诗词鉴赏》

以上内容为《送范浣浦巡视台湾 其三》的详细解析与学习资料,旨在帮助读者更好地理解与欣赏这首诗。

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