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《向监税以前韵见贻复用韵答之》

时间: 2025-04-26 11:53:52

诗句

邹阳困游梁,自喻托枯朽。

功名彼何能,慷慨终无取。

宁知古君臣,义盖存师友。

高谢亦有人,班班推广受。

先师有遗言,何有居夷陋。

叹息柳仪曹,枉尺赞五就。

诗书自青矜,事业见白首。

基本苟不定,岁月宁能又。

煌煌潇湘姿,肯杂摣梨饾而彼倚市门,讵复工刺绣。

骐骥伏盐车,驽骀空满厩。

置是勿易谈,旧矣憎多口。

君诗定自佳,官乃等尉候。

诗成不自足,乃复过我牖。

同官有欧沈,一时真颇有。

要加万镒雕,必待无价手。

君其往从之,我亦瞠其后。

意思解释

最后更新时间:2025-04-26 11:53:52

原文展示

向监税以前韵见贻复用韵答之 赵蕃 〔宋代〕

邹阳困游梁,自喻托枯朽。功名彼何能,慷慨终无取。宁知古君臣,义盖存师友。高谢亦有人,班班推广受。先师有遗言,何有居夷陋。叹息柳仪曹,枉尺赞五就。诗书自青矜,事业见白首。基本苟不定,岁月宁能又。煌煌潇湘姿,肯杂摣梨饾而彼倚市门,讵复工刺绣。骐骥伏盐车,驽骀空满厩。置是勿易谈,旧矣憎多口。君诗定自佳,官乃等尉候。诗成不自足,乃复过我牖。同官有欧沈,一时真颇有。要加万镒雕,必待无价手。君其往从之,我亦瞠其后。

白话文翻译

邹阳在梁国困顿游历,自比为枯朽之木。功名对他有何用,慷慨激昂终无所取。宁知古代君臣,义气存于师友之间。高洁退隐亦有人,如班固推广学问。先师留下遗言,何惧居于偏僻之地。叹息柳宗元,枉费心机五次进言。诗书自幼研习,事业至老方显。根基若不稳固,岁月怎能再有。辉煌的潇湘风采,岂能混杂于琐碎之中。那些倚门卖笑之人,岂能精工刺绣。千里马伏于盐车,劣马满厩。这些勿再多谈,旧事令人厌烦。你的诗必定佳作,官职却如尉候般低微。诗成后不自满,又来我窗前。同僚中有欧阳修、沈括,一时才华横溢。要雕琢成万镒之宝,必待无价之手。你应前去追随,我亦紧随其后。

注释

  • 邹阳困游梁:邹阳,西汉文学家,曾游历梁国,遭遇困顿。
  • 自喻托枯朽:自比为枯朽之木,意指自己无用。
  • 功名彼何能:功名对他有何用处。
  • 宁知古君臣:宁可知道古代君臣之间的义气。
  • 高谢亦有人:高洁退隐的人也有。
  • 班班推广受:如班固推广学问。
  • 先师有遗言:先师留下遗言。
  • 何有居夷陋:何惧居于偏僻之地。
  • 叹息柳仪曹:叹息柳宗元。
  • 枉尺赞五就:枉费心机五次进言。
  • 诗书自青矜:自幼研习诗书。
  • 事业见白首:事业至老方显。
  • 基本苟不定:根基若不稳固。
  • 岁月宁能又:岁月怎能再有。
  • 煌煌潇湘姿:辉煌的潇湘风采。
  • 肯杂摣梨饾:岂能混杂于琐碎之中。
  • 而彼倚市门:那些倚门卖笑之人。
  • 讵复工刺绣:岂能精工刺绣。
  • 骐骥伏盐车:千里马伏于盐车。
  • 驽骀空满厩:劣马满厩。
  • 置是勿易谈:这些勿再多谈。
  • 旧矣憎多口:旧事令人厌烦。
  • 君诗定自佳:你的诗必定佳作。
  • 官乃等尉候:官职却如尉候般低微。
  • 诗成不自足:诗成后不自满。
  • 乃复过我牖:又来我窗前。
  • 同官有欧沈:同僚中有欧阳修、沈括。
  • 一时真颇有:一时才华横溢。
  • 要加万镒雕:要雕琢成万镒之宝。
  • 必待无价手:必待无价之手。
  • 君其往从之:你应前去追随。
  • 我亦瞠其后:我亦紧随其后。

诗词背景

作者介绍: 赵蕃(1143-1229),字昌父,号章泉,宋代诗人。他的诗多写景抒情,风格清新自然,尤以五言古诗见长。此诗是赵蕃回应监税官的赠诗,表达了对功名的淡泊和对诗文的追求。

创作背景: 此诗是赵蕃在宋代官场中对功名淡泊的态度的体现,同时也是对诗文创作的追求和对同僚才华的赞赏。诗中通过对古代文人的比喻和对同僚的推崇,表达了自己对诗文创作的执着和对官场生涯的淡然。

诗歌鉴赏

赵蕃的这首诗通过对古代文人的比喻和对同僚的推崇,表达了自己对诗文创作的执着和对官场生涯的淡然。诗中“邹阳困游梁,自喻托枯朽”一句,以邹阳自比,表达了对功名的淡泊态度。接着,诗人通过对古代君臣义气的赞美,表达了对师友关系的重视。诗中“高谢亦有人,班班推广受”一句,赞扬了那些高洁退隐的文人,如班固推广学问。

诗人通过对柳宗元的叹息,表达了对枉费心机的感慨。诗中“诗书自青矜,事业见白首”一句,强调了诗书的重要性,认为事业至老方显。诗人通过对潇湘风采的赞美,表达了对高洁品质的追求。诗中“煌煌潇湘姿,肯杂摣梨饾”一句,以潇湘风采比喻高洁品质,认为不应混杂于琐碎之中。

诗人通过对倚门卖笑之人的讽刺,表达了对精工刺绣的追求。诗中“而彼倚市门,讵复工刺绣”一句,讽刺了那些倚门卖笑之人,认为他们不能精工刺绣。诗人通过对千里马和劣马的比喻,表达了对才华的追求。诗中“骐骥伏盐车,驽骀空满厩”一句,以千里马伏于盐车比喻才华被埋没,以劣马满厩比喻平庸之辈。

诗人通过对旧事的厌烦,表达了对多口的憎恶。诗中“置是勿易谈,旧矣憎多口”一句,表达了对旧事的厌烦和对多口的憎恶。诗人通过对同僚的推崇,表达了对才华的赞赏。诗中“同官有欧沈,一时真颇有”一句,赞扬了同僚中的欧阳修、沈括等才华横溢之人。

最后,诗人通过对无价之手的追求,表达了对诗文创作的执着。诗中“要加万镒雕,必待无价手”一句,强调了要雕琢成万镒之宝,必待无价之手。诗人通过对追随的表达,表达了对同僚的赞赏和对诗文创作的执着。诗中“君其往从之,我亦瞠其后”一句,表达了对同僚的赞赏和对诗文创作的执着。

诗词解析

逐句解析

  1. 邹阳困游梁,自喻托枯朽:以邹阳自比,表达了对功名的淡泊态度。
  2. 功名彼何能,慷慨终无取:表达了对功名的淡泊态度。
  3. 宁知古君臣,义盖存师友:表达了对师友关系的重视。
  4. 高谢亦有人,班班推广受:赞扬了那些高洁退隐的文人。
  5. 先师有遗言,何有居夷陋:强调了先师遗言的重要性。
  6. 叹息柳仪曹,枉尺赞五就:表达了对枉费心机的感慨。
  7. 诗书自青矜,事业见白首:强调了诗书的重要性。
  8. 基本苟不定,岁月宁能又:强调了根基的重要性。
  9. 煌煌潇湘姿,肯杂摣梨饾:以潇湘风采比喻高洁品质。
  10. 而彼倚市门,讵复工刺绣:讽刺了那些倚门卖笑之人。
  11. 骐骥伏盐车,驽骀空满厩:以千里马伏于盐车比喻才华被埋没。
  12. 置是勿易谈,旧矣憎多口:表达了对旧事的厌烦。
  13. 君诗定自佳,官乃等尉候:赞扬了同僚的诗才。
  14. 诗成不自足,乃复过我牖:表达了对诗文创作的执着。
  15. 同官有欧沈,一时真颇有:赞扬了同僚中的才华横溢之人。
  16. 要加万镒雕,必待无价手:强调了要雕琢成万镒之宝。
  17. 君其往从之,我亦瞠其后:表达了对同僚的赞赏和对诗文创作的执着。

修辞手法

  • 比喻:如“自喻托枯朽”、“煌煌潇湘姿”、“骐骥伏盐车”等,通过比喻表达情感和意境。
  • 对仗:如“功名彼何能,慷慨终无取”、“诗书自青矜,事业见白首”等,通过对仗增强语言的韵律美。
  • 拟人:如“而彼倚市门,讵复工刺绣”,通过拟人手法讽刺那些倚门卖笑之人。

主题思想

诗的主题思想是对功名的淡泊和对诗文创作的执着。诗人通过对古代文人的比喻和对同僚的推崇,表达了自己对诗文创作的执着和对官场生涯的淡然。诗中通过对古代君臣义气的赞美,表达了对师友关系的重视。通过对柳宗元的叹息,表达了对枉费心机的感慨。通过对潇湘风采的赞美,表达了对高洁品质的追求。通过对倚门卖笑之人的讽刺,表达了对精工刺绣的追求。通过对千里马和劣马的比喻,表达了对才华的追求。通过对旧事的厌烦,表达了对多口的憎恶。通过对同僚的推崇,表达了对才华的赞赏。通过对无价之手的追求,表达了对诗文创作的执着。

意象分析

意象词汇

  • 邹阳困游梁:以邹阳自比,表达了对功名的淡泊态度。
  • 自喻托枯朽:以枯朽之木比喻自己无用。
  • 功名彼何能:功名对他有何用处。
  • 宁知古君臣:宁可知道古代君臣之间的义气。
  • 高谢亦有人:高洁退隐的人也有。
  • 班班推广受:如班固推广学问。
  • 先师有遗言:先师留下遗言。
  • 何有居夷陋:何惧居于偏僻之地。
  • 叹息柳仪曹:叹息柳宗元。
  • 枉尺赞五就:枉费心机五次进言。
  • 诗书自青矜:自幼研习诗书。
  • 事业见白首:事业至老方显。
  • 基本苟不定:根基若不稳固。
  • 岁月宁能又:岁月怎能再有。
  • 煌煌潇湘姿:辉煌的潇湘风采。
  • 肯杂摣梨饾:岂能混杂于琐碎之中。
  • 而彼倚市门:那些倚门卖笑之人。
  • 讵复工刺绣:岂能精工刺绣。
  • 骐骥伏盐车:千里马伏于盐车。
  • 驽骀空满厩:劣马满厩。
  • 置是勿易谈:这些勿再多谈。
  • 旧矣憎多口:旧事令人厌烦。
  • 君诗定自佳:你的诗必定佳作。
  • 官乃等尉候:官职却如尉候般低微。
  • 诗成不自足:诗成后不自满。
  • 乃复过我牖:又来我窗前。
  • 同官有欧沈:同僚中有欧阳修、沈括。
  • 一时真颇有:一时才华横溢。
  • 要加万镒雕:要雕琢成万镒之宝。
  • 必待无价手:必待无价之手。
  • 君其往从之:你应前去追随。
  • 我亦瞠其后:我亦紧随其后。

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诗词测试

  1. 诗中“邹阳困游梁”中的邹阳是指: A. 西汉文学家 B. 东汉文学家 C. 唐代文学家 D. 宋代文学家

  2. 诗中“功名彼何能”表达了诗人对功名的态度是: A. 追求 B. 淡泊 C. 厌恶 D. 无奈

  3. 诗中“宁知古君臣,义盖存师友”表达了诗人对什么关系的重视? A. 君臣 B. 师友 C. 父子 D. 兄弟

  4. 诗中“高谢亦有人,班班推广受”中的“高谢”指的是: A. 高洁退隐的人 B. 高官厚禄的人 C. 高才博学的人 D. 高风亮节的人

  5. 诗中“要加万镒雕,必待无价手”表达了诗人对什么的追求? A. 功名 B. 财富 C. 诗文创作 D. 官职

答案

  1. A
  2. B
  3. B
  4. A
  5. C

诗词比较与延伸

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  • 欧阳修《秋声赋》:表达了对才华的赞赏和对诗文创作的执着。

诗词对比

  • 赵蕃《向监税以前韵见贻复用韵答之》与杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:两首诗都表达了对功名的淡泊和对诗文创作的执着,但赵蕃的诗更多地表达了对师友关系的重视和对才华的赞赏。
  • 赵蕃《向监税以前韵见贻复用韵答之》与苏轼《和子由渑池怀旧》:两首诗都表达了对旧事的厌烦和对多口的憎恶,但赵蕃的诗更多地表达了对诗文创作的执着和对才华的赞赏。

参考资料

推荐书目

  • 《宋诗选注》:钱钟书著,对宋代诗歌进行了深入的解析和选注。
  • 《赵蕃诗集》:收录了赵蕃的诗作,对其诗歌进行了全面的整理和研究。
  • 《宋代文学史》:对宋代文学进行了全面的介绍和分析,包括诗歌、散文、小说等。

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