《国风·邶风·旄丘》

最后更新时间:2025-06-11 06:02:11

原文展示:

旄丘之葛兮，何诞之节兮。
叔兮伯兮，何多日也？
何其处也？必有与也！
何其久也？必有以也！
狐裘蒙戎，匪车不东。
叔兮伯兮，靡所与同。
琐兮尾兮，流离之子。
叔兮伯兮，褎如充耳。

白话文翻译：

旄丘的葛藤啊，何时才会结出丰硕的果实？
叔与伯啊，何以日子过得如此漫长？
你们身处何地？必定有所依靠！
你们为何等待如此久？必定有原因！
狐裘覆盖了战士们，车马却未能东行。
叔与伯啊，谁与你们同在呢？
琐碎而孤独，流离失所的孩子。
叔与伯啊，耳中充满了无奈的呼喊。

注释:

• 旄丘：在这里指的是一个地方名，可能与战斗或征兆有关。
• 葛兮：葛藤，象征着繁荣和丰收。
• 叔兮伯兮：指代亲近的兄弟或朋友，表达对他们的关心。
• 狐裘蒙戎：狐裘是指用狐毛制成的衣服，蒙戎意指战士，暗示战争的残酷。
• 靡所与同：没有人可以与之相同，表达孤独的感受。

诗词背景:

作者介绍:

《国风·邶风·旄丘》是《诗经》中的一篇，作者为佚名，属于先秦时期的作品。《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，涵盖了周代及其前后的作品，具有重要的历史和文化价值。

创作背景:

《旄丘》反映了当时社会动荡不安的背景，可能与战争有关。诗中对兄弟的呼喊表达出阴郁的情绪，反映出人们对和平与安宁的渴望。

诗歌鉴赏：

《旄丘》是一首表现战乱与离别情感的诗歌。诗中的意象通过对葛藤的描绘，象征着人们对丰收与安稳生活的期待。然而，诗的开头就充满了疑问，显示出一种不安与焦虑的心态。诗人对“叔兮伯兮”的不断呼唤，显露出对亲人和朋友的思念，反映了一种对团聚的渴望。

随着诗歌的深入，诗人通过“狐裘蒙戎”的描写，强调了战争的残酷，暗示着战士们的无奈和孤独。对“靡所与同”的叹息，进一步强调了孤独的主题，突显了在动荡岁月中人们的无助和迷茫。整首诗歌在紧张的气氛中，流露出对理想生活的向往与现实的无奈，令人感受到一种深沉的历史悲剧感。

诗词解析:

逐句解析:

1. 旄丘之葛兮，何诞之节兮。：开头提出疑问，表达对未来的期待与不安。
2. 叔兮伯兮，何多日也？：呼唤亲人，显示出对时间流逝的焦虑。
3. 何其处也？必有与也！：询问他们的处境，暗示支持与依靠的需求。
4. 何其久也？必有以也！：质疑等待的原因，表现出对现状的不满。
5. 狐裘蒙戎，匪车不东。：描绘战士的无奈，战争使得生活变得艰难。
6. 叔兮伯兮，靡所与同。：强调孤独，反映人们在动荡中失去的陪伴。
7. 琐兮尾兮，流离之子。：表现出无辜的受害者，揭示战争带来的苦难。
8. 叔兮伯兮，褎如充耳。：结尾处再度呼唤，耳中充满无奈的呼喊，令人心痛。

修辞手法:

• 对仗：诗中“叔兮伯兮”反复出现，增强了情感的表达。
• 象征：葛藤象征着希望与繁荣，而狐裘则象征着战争的残酷。
• 反复：通过重复呼唤亲人，表现出诗人内心的孤独与期待。

主题思想:

整首诗歌通过对战争、孤独与期待的描绘，表达了对和平生活的渴望与对亲情的思念。诗人通过细腻的情感描述，展现了古人对安定生活的向往，反映出战乱时代人们的痛苦与无奈。

意象分析:

意象词汇:

• 旄丘：象征着战斗与动荡。
• 葛：象征着丰收与希望。
• 狐裘：战争的残酷，生活的艰难。
• 流离之子：无辜受害者，象征社会的动荡。

互动学习:

诗词测试:

1. 《旄丘》中提到的“狐裘”象征什么？
   A. 丰收
   B. 和平
   C. 战争的残酷
   D. 家庭的温暖

2. “叔兮伯兮”在诗中反复出现，主要表达了什么情感？
   A. 对友谊的珍惜
   B. 对亲情的思念
   C. 对生活的无奈
   D. 对时间的感慨

3. 诗中提到的“流离之子”是谁的象征？
   A. 战士
   B. 无辜的百姓
   C. 诗人自己
   D. 亲人

答案:

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《国风·周南·关关雎鸠》：同样反映了情感与社会背景。
• 《离骚》：展示了对理想与现实的对比。

诗词对比:

• 《旄丘》与《静女》：两者皆表达了对亲情的思念，但前者更强调战争的影响，后者则侧重于爱情的柔情。

参考资料:

• 《诗经》原文及解读
• 中国古代诗歌研究相关书籍
• 先秦诗歌的文化背景与影响