《用程季仪送行之韵为别》

最后更新时间:2025-05-11 02:06:02

原文展示:

用程季仪送行之韵为别 赵蕃 〔宋代〕

过江今几年，遗俗不屡见。 纵余门户称，直有冠裳变。 惟君河洛间，南走楚粤遍。 虽从科诏求，未脱褐衣贱。 芬然兰三薰，粹矣金百链。 潭潭务中澄，煜煜鄙外绚。 遂登南轩门，如识伊川面。 周旋苟有得，喜跃几成抃。 渊深保战兢，鸩毒戒安宴。 于今过城南，政似趋无倦。 儒冠盖多端，剧论如合战。 试评季路勇，孰与之反殿。 前日我辞君，炎风尚交扇。 只今君别我，余暑已堪饯。 岁序急推迁，吾行甚流转。 爝火讵当阳，雨雪宁待左日见。 孤唳岂潜声，卑飞终挂罥。 小令泊扁舟，暂为沥破研。 我如浩然归，君异方朔荐。 契阔方自兹，追随复何便。

白话文翻译：

全诗翻译: 这首诗表达了诗人对友人程季仪的深情告别。诗中，诗人回顾了自己在江边的岁月，感叹遗俗不再常见，门第虽存，但冠裳已变。他赞美程季仪在河洛之间，南行楚粤，虽追求科举，却未脱去贫贱的褐衣。诗人形容程季仪如兰花般芬芳，如金子般纯粹，内心深沉，外表不炫耀。诗人提到自己曾登南轩门，仿佛见到伊川的面容，与程季仪交往中有所收获，感到喜悦。他提醒自己要保持谨慎，戒除安逸，现在经过城南，政事繁忙，如同不停歇。诗人认为儒冠多变，激烈争论如同战斗。他评价季路的勇敢，谁能与之相比。诗人回忆前日辞别程季仪时，炎风仍在吹拂，而今程季仪即将离开，余暑已可送别。诗人感叹岁月匆匆，自己的生活也在不断变化。他比喻自己如微弱的火光，不指望阳光，如雨雪般等待左日。他形容自己的声音孤独，飞行低微，最终被挂住。诗人希望暂时停泊小舟，破研沥墨，自己如浩然归去，而程季仪则如方朔被推荐。诗人期待与程季仪再次相聚，追随他。

注释: 字词注释:

• 过江：指渡过长江，这里可能指诗人自己的经历。
• 遗俗：指旧时的风俗习惯。
• 冠裳：指士人的服饰，代指士人的身份和地位。
• 河洛：指黄河和洛水，代指中原地区。
• 科诏：指科举考试的诏令。
• 褐衣：指贫贱的衣着。
• 兰三薰：比喻品德高尚。
• 金百链：比喻经过多次锻炼，品质纯粹。
• 潭潭：深沉的样子。
• 煜煜：明亮的样子。
• 南轩门：可能指某个具体的门第或学府。
• 伊川面：指伊川先生，即程颐，代指学问高深的人。
• 周旋：交往。
• 抃：鼓掌，表示喜悦。
• 渊深：深邃。
• 鸩毒：比喻危险的事物。
• 城南：指某个具体的地方。
• 儒冠：指士人的帽子，代指士人。
• 季路：孔子的弟子，以勇敢著称。
• 爝火：微弱的火光。
• 雨雪：比喻艰难困苦。
• 孤唳：孤独的鸣叫。
• 卑飞：低飞。
• 挂罥：被挂住。
• 小令：指诗人的作品。
• 沥破研：指研墨写字。
• 浩然归：指归隐。
• 方朔荐：指被推荐。

典故解析:

• 伊川面：指伊川先生，即程颐，北宋著名理学家，这里代指学问高深的人。
• 季路勇：指孔子的弟子季路，以勇敢著称，这里用来比喻勇敢的人。

诗词背景: 作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字子固，号南塘，南宋诗人。他的诗风清新自然，多写景抒情，也有不少反映社会现实的作品。这首诗是赵蕃为友人程季仪送行而作，表达了对友人的深厚情谊和对未来的期待。

创作背景: 这首诗是在程季仪即将离开时，赵蕃为其送行而作。诗中充满了对友人的赞美和不舍，同时也表达了对未来的期待和对生活的感慨。

诗歌鉴赏： 这首诗通过对友人程季仪的赞美和对自己生活的感慨，表达了深厚的友情和对未来的期待。诗中，赵蕃用“兰三薰”、“金百链”等比喻来形容程季仪的高尚品德和纯粹品质，显示出对友人的极高评价。同时，诗中也透露出对时光流逝的感慨和对生活变化的无奈，如“岁序急推迁，吾行甚流转”等句，表达了对生活无常的深刻认识。整首诗情感真挚，语言优美，展现了赵蕃深厚的文学功底和丰富的情感世界。

诗词解析: 逐句解析:

1. 过江今几年，遗俗不屡见。——诗人回顾自己在江边的岁月，感叹旧时的风俗习惯不再常见。
2. 纵余门户称，直有冠裳变。——即使门第尚存，但士人的服饰和地位已经发生了变化。
3. 惟君河洛间，南走楚粤遍。——赞美程季仪在中原地区，南行楚粤，经历丰富。
4. 虽从科诏求，未脱褐衣贱。——虽然追求科举，但仍未摆脱贫贱的衣着。
5. 芬然兰三薰，粹矣金百链。——形容程季仪品德高尚，品质纯粹。
6. 潭潭务中澄，煜煜鄙外绚。——内心深沉，外表不炫耀。
7. 遂登南轩门，如识伊川面。——曾登南轩门，仿佛见到伊川的面容。
8. 周旋苟有得，喜跃几成抃。——与程季仪交往中有所收获，感到喜悦。
9. 渊深保战兢，鸩毒戒安宴。——保持谨慎，戒除安逸。
10. 于今过城南，政似趋无倦。——现在经过城南，政事繁忙，如同不停歇。
11. 儒冠盖多端，剧论如合战。——儒冠多变，激烈争论如同战斗。
12. 试评季路勇，孰与之反殿。——评价季路的勇敢，谁能与之相比。
13. 前日我辞君，炎风尚交扇。——回忆前日辞别程季仪时，炎风仍在吹拂。
14. 只今君别我，余暑已堪饯。——现在程季仪即将离开，余暑已可送别。
15. 岁序急推迁，吾行甚流转。——感叹岁月匆匆，自己的生活也在不断变化。
16. 爝火讵当阳，雨雪宁待左日见。——比喻自己如微弱的火光，不指望阳光，如雨雪般等待左日。
17. 孤唳岂潜声，卑飞终挂罥。——形容自己的声音孤独，飞行低微，最终被挂住。
18. 小令泊扁舟，暂为沥破研。——希望暂时停泊小舟，破研沥墨。
19. 我如浩然归，君异方朔荐。——自己如浩然归去，而程季仪则如方朔被推荐。
20. 契阔方自兹，追随复何便。——期待与程季仪再次相聚，追随他。

修辞手法:

• 比喻：如“兰三薰”、“金百链”等，用来形容程季仪的高尚品德和纯粹品质。
• 拟人：如“孤唳岂潜声”，将声音拟人化，表达孤独之感。
• 对仗：如“儒冠盖多端，剧论如合战”，通过对仗增强了语言的节奏感。

主题思想: 这首诗的主题是友情和对未来的期待。诗人通过对友人程季仪的赞美，表达了对友情的珍视和对未来的美好期待。同时，诗中也透露出对时光流逝的感慨和对生活变化的无奈，展现了诗人对生活的深刻认识。

意象分析: 意象词汇:

• 兰三薰：比喻品德高尚。
• 金百链：比喻品质纯粹。
• 潭潭：深沉的样子。
• 煜煜：明亮的样子。
• 季路勇：比喻勇敢的人。
• 爝火：微弱的火光。
• 雨雪：比喻艰难困苦。
• 孤唳：孤独的鸣叫。
• 卑飞：低飞。
• 挂罥：被挂住。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“兰三薰”和“金百链”分别比喻什么？ A. 品德高尚和品质纯粹 B. 美丽的外表和丰富的内涵 C. 勇敢和智慧 D. 财富和地位

2. 诗中“季路勇”指的是谁？ A. 孔子的弟子季路 B. 诗人的友人程季仪 C. 诗人自己 D. 伊川先生

3. 诗中“爝火讵当阳”表达了什么意思？ A. 微弱的火光不指望阳光 B. 火光很亮 C. 火光很暗 D. 火光很温暖

答案:

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 杜甫的《赠卫八处士》：表达了诗人对友人的深情告别和对未来的期待。
• 王维的《送别》：通过自然景物的描写，表达了诗人对友人的不舍和祝福。

诗词对比:

• 赵蕃的《用程季仪送行之韵为别》与杜甫的《赠卫八处士》都表达了诗人对友人的深情告别，但赵蕃的诗更多地表达了对未来的期待和对生活的感慨。
• 王维的《送别》则更多地通过自然景物的描写，表达了对友人的不舍和祝福。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了赵蕃的诗作，有助于深入了解其诗歌风格和创作背景。
• 《唐诗三百首》：收录了杜甫和王维的诗作，有助于对比学习。