《忆昔》

最后更新时间:2025-06-11 20:48:43

原文展示:

忆昔
铅刀曾齿莫邪铦，
游倦归欤雪满髯。
柳带受风元不结，
荷盘承露竟无黏。
逢场鼓笛如灰冷，
送老齑盐似蜜甜。
留得本来真面目，
行藏何假问龟占。

白话文翻译：

回忆往昔，曾用铅刀与莫邪剑，
如今游荡疲倦，满头白发如雪。
柳条在风中摇曳，却无缘结成新芽，
荷叶上承接露水，竟然毫无粘连。
在聚会中听鼓笛声，感觉冷如灰烬，
送别时吃的咸菜，竟比蜜还要甜。
只愿留住本来的真面目，
行藏之事何必假借龟卦。

注释:

• 铅刀：一种刀具，象征着曾经的英勇与锐利。
• 莫邪铦：莫邪是古代中国传说中的名剑，象征着剑术与勇气。
• 游倦：游历疲惫，表达了对往昔的怀念与失落。
• 柳带：指柳树的枝条，象征柔弱与脆弱。
• 荷盘承露：荷叶上承接露水，象征美好而易逝的事物。
• 逢场鼓笛：指在聚会中听到的乐器声，表示欢愉却又感到无趣。
• 送老齑盐：送别时吃的咸菜，象征着生活的平淡与辛酸。
• 本来真面目：指真实的自我，反映出对真诚的追求。

诗词背景:

作者介绍:

范成大（1126年－1193年），字仲淹，号石湖，浙江余姚人，南宋著名诗人、词人和书法家。他以山水田园诗著称，风格清新自然，作品多表现乡村生活和个人情感。

创作背景:

《忆昔》创作于南宋时期，反映了作者对往昔生活的怀念和对人生无常的感慨。诗中融入了对人生经历的思考，表达了对真我的追求和对现实的反思。

诗歌鉴赏：

《忆昔》是范成大对往昔岁月的深刻反思，整首诗通过细腻的描绘和生动的意象，传达出一种淡淡的忧伤与思索。开篇用“铅刀曾齿莫邪铦”引入，瞬间勾勒出一幅英勇的画面，仿佛在诉说着年轻时的激情与勇敢。而接下来的“游倦归欤雪满髯”，则是对时间流逝的感慨，作者以白发作为象征，传达出游历带来的疲惫和对青春逝去的惋惜。

诗中“柳带受风元不结”和“荷盘承露竟无黏”两句，生动描绘了自然景象，同时暗喻了人生的无常和脆弱。尤其是“荷盘承露”，既体现了自然的美丽，又流露出一种易逝的悲哀，仿佛在提醒人们珍惜当下。

在后半部分，诗人通过“逢场鼓笛如灰冷，送老齑盐似蜜甜”的对比，表达了对生活的感悟。乐声虽美，却让人感到冷淡，咸菜虽苦，却似乎能带来甜蜜的回忆，展现出一种对生活琐事的无奈与接受。

最后两句“留得本来真面目，行藏何假问龟占”则是整首诗的升华，强调了对真我的追寻与内心的坚定。作者不再迷恋于外在的虚幻，而是渴望真实的自我，展示了其深邃的哲理思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 铅刀曾齿莫邪铦：回忆过去的勇敢与经历，象征着年轻时的锐利与无畏。
2. 游倦归欤雪满髯：表达了如今的疲惫与白发，时间的流逝让人感到无奈。
3. 柳带受风元不结：描绘柳树的柔弱，暗示人生的脆弱与无常。
4. 荷盘承露竟无黏：荷叶上的露水象征着美好而易逝，表达对美好事物的珍惜。
5. 逢场鼓笛如灰冷：聚会的乐声令人感到冷淡，表现出对生活的失落感。
6. 送老齑盐似蜜甜：简单的食物中却蕴含着生活的真谛，反映出对平淡生活的接受。
7. 留得本来真面目：强调对真实自我的追求，不愿被外物所迷惑。
8. 行藏何假问龟占：质疑通过占卜来寻找人生方向，主张自我真实的内心更为重要。

修辞手法:

• 比喻：如“雪满髯”比喻了白发，生动形象。
• 对仗：如“逢场鼓笛如灰冷，送老齑盐似蜜甜”，对比鲜明，增强了诗的节奏感。
• 意象：柳、荷、鼓笛等意象交织，营造出一种淡淡的忧伤与思考。

主题思想:

整首诗表达了对往昔的回忆，对人生无常的感慨，以及对真实自我的追求。它通过对自然景象的描绘，传递出一种深沉的哲理思考，启示人们珍惜当下，追求内心的真实。

意象分析:

• 铅刀与莫邪：象征勇气与力量，代表着年轻时的追求与奋斗。
• 雪满髯：象征时间的流逝与生命的无常，反映出对老去的无奈。
• 柳带与荷盘：自然的意象传达了脆弱与易逝之美，体现出对生命的感悟。
• 鼓笛与齑盐：生活中的对比，呈现出平淡与真实的生活哲理。

互动学习:

诗词测试:

1. “铅刀曾齿莫邪铦”中“莫邪”指的是： A. 一种刀具
   B. 一把名剑
   C. 一位诗人
   D. 一种乐器

2. 诗中“游倦归欤雪满髯”表达了什么情感？ A. 对过去的怀念
   B. 对未来的期望
   C. 对生活的满意
   D. 对年轻的渴望

3. “留得本来真面目”中“真面目”指的是： A. 外表的美丽
   B. 内心的真实
   C. 生活的真相
   D. 诗人的身份

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《将进酒》

诗词对比:

范成大的《忆昔》与李白的《将进酒》都表达了对人生的思考，但范成大更注重对往昔的回忆与内心的真实，而李白则表现出豪情与对酒的豪放。两者在情感表现上各具特色，展示了不同的生活态度与人生哲学。

参考资料:

• 《宋诗研究》
• 《中国古典诗词选读》
• 《范成大诗文集》