《赠友》

最后更新时间:2025-05-13 12:40:08

赠友

作者：解缙 〔明代〕
类型：古诗词

原文展示：

凤凰麒麟不世出，往者空闻今见之。
乃知神物别有种，天生才隽超明时。
君当妙年好丰采，毛骨自是千金姿。
方驾曹刘宜独步，抗辞扬马复先谁。
逸气棱棱久无敌，射策金门真破的。
试将一剑决浮云，巳觉万人皆辟易。
白简晨惊玉笋班，青鸾夜上金銮直。
阁外亲收进讲书，榻前醉草平蛮檄。
紫塞无尘四海清，承恩衣绣许趋庭。
遥瞻日月辞龙衮，笑拨烟霞上鹤翎。
长林花开啼早莺，金龟解换双玉瓶。
春风如此不一醉，壮怀磊落何由平。

白话文翻译：

凤凰和麒麟这样的神兽并不常见，以前只听说过，今天终于见到了。
这才知道神奇的事物各有其种类，天生才华横溢的人必定超越这个时代。
你正值年轻，风华正茂，气质自然如千金之姿。
像曹操和刘备一样的英才，理应独步于世，谁能与之匹敌？
你的气宇轩昂，久而无敌，射中金门的箭矢，实在是破的无比。
试试看用一剑去斩浮云，已然感受到万人都为之退避。
清晨的白纸上惊动了玉笋，夜里的青鸾飞上了金殿。
阁外亲自收进讲书，榻前又醉心于平蛮的文章。
紫塞没有尘埃，四海也显得清澈，承恩的绣衣让你愿意趋向庭前。
遥望日月，辞去龙袍，笑着拨开烟霞，展翅高飞。
长林中花开，早莺啼鸣，金龟换来双玉瓶。
春风如此，让人醉心，壮志豪情何以平息？

注释：

• 凤凰：传说中的神鸟，象征吉祥。
• 麒麟：古代传说中的神兽，象征祥瑞。
• 曹刘：指汉末的曹操与刘备，两位杰出的领袖。
• 逸气：指高昂的气质和精神。
• 玉笋：形容清新的事物，如同玉制的笋。
• 金銮：指皇宫，形容高贵的场所。
• 紫塞：指边境，象征清静的环境。

诗词背景：

作者介绍：解缙（1487年－1559年），字懋循，一字子直，号文定，明代著名的文学家、政治家。他在文学上才华横溢，尤其以诗词和散文见长。解缙曾任职于明朝的官场，因其清白和直言而受到重视。

创作背景：本诗作于解缙与友人相聚之际，表达了对友人的赞美与祝福，传递了对未来的期望和对理想的追求。诗中意象丰富，展现出对人生的感悟和对友谊的珍视。

诗歌鉴赏：

《赠友》是一首充满豪情壮志的诗作，表达了作者对友人的赞美，以及对未来的期许。诗中开头以“凤凰麒麟”引出，象征着难得的人才和卓越的品德，接着通过对友人年轻风华的称颂，展现出一种积极向上的精神面貌。诗中多次提及历史人物曹操与刘备，意在借古讽今，激励友人追求更高的成就。

整首诗语言华美，意象生动，既有对友人的赞美，也有对时代风云的深思。作者用“试将一剑决浮云”来表示一种不屈的精神和追求理想的决心，显示出对未来的信心和勇气。最后几句更是通过春风、花开等自然景象，点明了诗人心中的壮志与豪情，展现出一种积极向上的人生态度。

诗词解析：

逐句解析：

1. 凤凰麒麟不世出：凤凰与麒麟是神兽，象征难得的人才。
2. 往者空闻今见之：过去只听说，今天终于见到。
3. 乃知神物别有种：才知神奇的事物各有种类。
4. 天生才隽超明时：天生的才子超越了当代的人。
5. 君当妙年好丰采：你正值年华，风采出众。
6. 毛骨自是千金姿：你天生的气质如千金之财。
7. 方驾曹刘宜独步：像曹操与刘备一样，理应独步于世。
8. 抗辞扬马复先谁：谁能与之抗衡，勇往直前？
9. 逸气棱棱久无敌：你的气宇轩昂，无人能敌。
10. 射策金门真破的：箭射中金门，实在是破的无比。
11. 试将一剑决浮云：试试用剑去斩浮云，豪情万丈。
12. 巳觉万人皆辟易：已然感到万人对你退避三舍。
13. 白简晨惊玉笋班：白晨的纸上惊动了玉笋。
14. 青鸾夜上金銮直：夜里的青鸾飞上了金殿。
15. 阁外亲收进讲书：阁外亲自收书，示意渊博。
16. 榻前醉草平蛮檄：榻前醉心于平蛮的文章。
17. 紫塞无尘四海清：边境无尘，四海清明。
18. 承恩衣绣许趋庭：承恩的绣衣让你愿意趋向庭前。
19. 遥瞻日月辞龙衮：遥望日月，辞去华丽的龙袍。
20. 笑拨烟霞上鹤翎：笑着拨开烟霞，展翅高飞。
21. 长林花开啼早莺：长林中花开，早莺啼鸣。
22. 金龟解换双玉瓶：金龟换来双玉瓶，象征珍贵。
23. 春风如此不一醉：春风如此，让人心醉。
24. 壮怀磊落何由平：壮志豪情何以平息？

修辞手法：

• 比喻：将友人比作凤凰和麒麟，强调其珍贵。
• 对仗：诗中多处使用对仗工整的句式，增强了节奏感。
• 夸张：如“万人皆辟易”，形象地表现出友人的气魄。

主题思想： 整首诗表现了对友人的赞美，以及对未来的期望，传达出一种豪放不羁、积极向上的人生态度。诗中多次提及历史人物，激励友人追求卓越，彰显了对理想与事业的追求。

意象分析：

• 凤凰：象征美好与吉祥，代表英才。
• 麒麟：象征稀有与珍贵，代表卓越的人品。
• 剑：象征勇气与决心，代表追求理想的精神。
• 春风：象征生命与希望，传达出积极向上的情感。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“凤凰”和“麒麟”象征什么？

   • A. 普通人
   • B. 难得的人才
   • C. 历史人物
   • D. 战争武器

2. 诗中提到的“曹刘”是指哪两位历史人物？

   • A. 曹操和刘备
   • B. 曹冲和刘邦
   • C. 曹雪芹和刘若英
   • D. 曹刿和刘公

3. 诗的中心思想是什么？

   • A. 对历史的思考
   • B. 对友谊的赞美
   • C. 对自然的描写
   • D. 对人生的感悟

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《赠友人》
• 杜甫《赠花卿》

诗词对比：

• 李白的《赠友人》：同样表达了对友人的赞美，注重豪情与个性。
• 杜甫的《赠花卿》：更加细腻地描绘友人的品德与才情，展现出不同的风格。

参考资料：

• 《明代诗人解缙研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代文学史》