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《石州慢·高与双崖》

时间: 2025-05-08 15:11:21

诗句

高与双崖,冯雪魏青,三子皆人杰。

当年惯见中宵,天外德星难拆。

华觞雕俎,清辞细切琅?,定应袖有锟*铁。

而我独离群,卧南阳甘节。

书绝。

故人石影,新翻欲谱,调疏声拙。

谁遣巫阳,唤起腾王长别。

珠帘画栋,萦飞南浦朝云,当时此句虽清切。

何似倚危阑,满西山晴雪。

意思解释

最后更新时间:2025-05-08 15:11:21

原文展示:

高与双崖,冯雪魏青,三子皆人杰。
当年惯见中宵,天外德星难拆。
华觞雕俎,清辞细切琅,定应袖有锟铁。
而我独离群,卧南阳甘节。
书绝。故人石影,新翻欲谱,调疏声拙。
谁遣巫阳,唤起腾王长别。
珠帘画栋,萦飞南浦朝云,当时此句虽清切。
何似倚危阑,满西山晴雪。

白话文翻译:

高与双崖,冯雪和魏青,三位都是杰出的人物。
当年我常常在中夜看到他们,远在天边的德星也难以撼动。
华美的酒杯和精致的食物,清晰的言辞细腻如琅琊,想必你们手中都有锟铁的才华。
而我却孤身离群,卧于南阳的甘节之中。
书信断绝,故人的影像如石,想要再谱新曲,但调子疏远且声调拙劣。
是谁让巫阳来唤醒我,想起腾王的长别。
珠帘和画栋,缠绕在南浦的朝云中,那时这句虽清晰可见。
何曾如现在倚靠在危阑上,满眼西山的晴雪。

注释:

  • 冯雪:指冯唐,因其诗作而名声在外。
  • 魏青:魏公,亦指魏武帝,象征杰出人物。
  • 华觞雕俎:形容宴饮场景,华美的酒器和精致的菜肴。
  • 南阳甘节:南阳的甘节,象征隐居生活。
  • 巫阳:巫阳指古代的巫师,提到他们来唤醒记忆。

诗词背景:

作者介绍:姚燧是元代著名的诗人,以其独特的诗风和深厚的文化积淀而著称。他的作品富有哲理性,常常融入个人情感与历史典故。

创作背景:这首诗写于姚燧隐居南阳时期,表达了他对曾经友人的怀念以及对自身处境的感慨,反映出当时社会对士人的期待和个人的无奈。

诗歌鉴赏:

《石州慢·高与双崖》是一首充满情感与思考的诗作,诗人在诗中回忆起与友人的美好时光,表现出一种孤独与怀旧的情怀。开篇提及三位杰出人物,高与双崖象征着人杰的辉煌,而诗人自己却选择了隐居,形成鲜明对比。接着,诗人通过描绘华美的宴饮场景,展示了自己与友人之间的亲密与欢乐。但随着时光流逝,这种欢乐已成往事,诗人感到一种无可奈何的失落。尤其是后面的“书绝”一词,更是点明了与故人的隔绝与遗憾。结尾处,诗人以“满西山晴雪”作结,意象清新,带来了一种宁静与美好的感受,反映出他对美好时光的追忆与对现实的无奈。整首诗通过细腻的情感描绘和丰富的意象,展现了作者对人生、友情和孤独的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析

  1. 高与双崖,冯雪魏青,三子皆人杰:开篇提到三位历史人物,突出他们的杰出。
  2. 当年惯见中宵,天外德星难拆:表现曾经的辉煌,暗示如今的孤独。
  3. 华觞雕俎,清辞细切琅,定应袖有锟铁:描绘宴饮的场景,表达对才华的认可。
  4. 而我独离群,卧南阳甘节:表达诗人隐居的选择与孤独。
  5. 书绝:强调与故人断绝联系的感慨。
  6. 故人石影,新翻欲谱,调疏声拙:怀念故人,想再谱新曲,但感到无力。
  7. 谁遣巫阳,唤起腾王长别:借巫阳之名,唤起对友人的思念。
  8. 珠帘画栋,萦飞南浦朝云:描绘美丽的景象,暗示过去的美好。
  9. 何似倚危阑,满西山晴雪:结尾以自然景象作结,反映诗人的内心感受。

修辞手法:诗中运用了比喻(“珠帘画栋”)、对仗(“华觞雕俎,清辞细切”)等修辞,增强了诗的艺术表现力。

主题思想:整首诗表达了对友人的怀念、对美好时光的追忆以及对孤独和现实的无奈,情感深邃,意境悠远。

意象分析:

意象词汇

  • 高与双崖:象征杰出的人物,代表着辉煌与成就。
  • 华觞雕俎:宴饮场景的意象,代表着人际交往的美好。
  • 南阳甘节:隐居生活的象征,反映诗人的选择。
  • 珠帘画栋:美丽的自然景象,暗示曾经的美好与现实的对比。
  • 西山晴雪:自然的宁静与美好,代表诗人内心的情感寄托。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的“冯雪”和“魏青”指的是哪三位杰出人物?

    • A. 李白、杜甫、白居易
    • B. 冯唐、魏公、姚燧
    • C. 高与双崖、冯雪、魏青
  2. 诗中“书绝”一词的意思是?

    • A. 书信不断
    • B. 书信断绝
    • C. 书信繁多
  3. 诗人最后提到的“满西山晴雪”表达了什么情感?

    • A. 绝望
    • B. 宁静与美好
    • C. 哀伤

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

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  • 王维《山居秋暝》

诗词对比

  • 比较姚燧与苏轼在怀旧情感上的表现,姚燧更加突出孤独与失落,而苏轼则在怀古中融入了更深的哲理思考。

参考资料:

  1. 《元代诗人研究》
  2. 《古诗词解析与鉴赏》
  3. 《诗词中的人物与情感》

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