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《送晁补阙归日本国》

时间: 2026-09-28 15:00:58

诗句

西掖承休浣,东隅返故林。

来称郯子学,归是越人吟。

马上秋郊远,舟中曙海阴。

知君怀魏阙,万里独摇心。

意思解释

最后更新时间:2026-09-28 15:00:58

送晁补阙归日本国

作者:赵骅 〔唐代〕

原文展示:

西掖承休浣,东隅返故林。
来称郯子学,归是越人吟。
马上秋郊远,舟中曙海阴。
知君怀魏阙,万里独摇心。

白话文翻译:

在西边的山畔,洗净了衣裳,
在东边的树荫下,回到了故乡的林间。
你来称赞郯子的学问,
如今你已成为越地的吟唱者。
马背上,我望着秋天的远郊,
船中,我看到黎明时海上的阴影。
我知道你心中怀念魏阙,
即使相隔万里,我的心也随你而动。

注释:

  • 西掖:指的是西边的山坡或山脚。
  • 承休浣:意为承接洗净衣物的休息,暗指生活的闲适。
  • 郯子:春秋时期的学者,以其才学著称,提及表示对学问的向往。
  • 越人:越地的人民,这里象征着诗人的归属和身份。
  • 魏阙:指魏国的宫阙,象征着思念的故国。

诗词背景:

作者介绍:赵骅,唐代诗人,生活在盛唐时期,以其清雅的诗风和细腻的情感著称。其作品多描绘山水、抒写人情,具有较高的艺术价值。

创作背景:这首诗写于诗人送别朋友晁补阙归日本国之际,表达了对朋友的祝福与思念,同时也流露出对故国的情感。

诗歌鉴赏:

这首《送晁补阙归日本国》通过细腻的描写和丰富的意象,展现了诗人对朋友的珍重与思念之情。开篇以“西掖承休浣,东隅返故林”描绘了一幅山水自然的画面,体现了人与自然的和谐。接着提到“郯子学”和“越人吟”,不仅表达了对朋友才华的赞赏,也暗示了朋友将要迎接的新生活。诗中“马上秋郊远,舟中曙海阴”则体现了诗人在送别时的孤独与惆怅,远行的旅途让人感到无尽的思念。最后一句“知君怀魏阙,万里独摇心”更是将情感推向高潮,表达了诗人对朋友的深切挂念,尽管相隔千里,彼此的心灵依然紧紧相连。这首诗不仅是送别的情感,更是对人生旅途的深刻思考,体现了唐代诗歌的情感深度与艺术魅力。

诗词解析:

  • 逐句解析:

    • 西掖承休浣,东隅返故林:开头两句描绘了自然景色,展现了送别的环境。
    • 来称郯子学,归是越人吟:表达对朋友才华的赞美,暗示其新生活的开始。
    • 马上秋郊远,舟中曙海阴:展现了诗人对朋友远行的惆怅与孤独感。
    • 知君怀魏阙,万里独摇心:传达了深切的思念之情,尽管相隔千里,心灵依旧相连。
  • 修辞手法:

    • 对仗:诗中使用了对仗工整的句式,如“西掖”与“东隅”,增强了诗的韵律感。
    • 意象:马、舟、秋郊、海阴等意象交织,构成了一个丰富的情感世界。
  • 主题思想:整首诗表达了对朋友的祝福和思念,同时也反映了对人生旅途的感悟,展现唐代诗人对情感深刻的理解。

意象分析:

  • 西掖与东隅:象征着自然与故乡的静谧与和谐。
  • 郯子与越人:代表着学问与文化的传承。
  • 马与舟:象征着旅途的开始与孤独,表达了对远行的思考。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“郯子”是指: A. 一位历史人物
    B. 一种诗歌形式
    C. 一种风景
    D. 一种乐器

  2. 诗中表达的主要情感是: A. 快乐
    B. 思念与祝福
    C. 忧伤与失落
    D. 愤怒

答案:

  1. A
  2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
  • 《送元二使安西》 - 王维

诗词对比:

  • 王勃的《送杜少府之任蜀州》同样表达了送别的情感,二者都通过自然意象传达离别的惆怅,但赵骅的作品更侧重于朋友间的深厚情谊与思念。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《唐诗鉴赏辞典》
  • 《中国古代诗歌史》

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