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《九日顾迂客雷阮徒招集吴山登高用昌黎人日城南登高韵》

时间: 2025-06-25 18:53:07

诗句

昨夜横山堂,柔翰频自弄。

诸君各健举,独如蝇被冻。

诗本吾家学,才尽迄无用。

今朝吴山道,篮舆托后从。

俄停陶岘舟,金尊呼客共。

目瞩远近峰,一一迎而送。

渔艇棹歌回,钓车卷断葑。

落日浴平湖,水势兼天纵。

急管杂繁弦,终宵亦倥偬。

传语谢山灵,兹游不辞重。

意思解释

最后更新时间:2025-06-25 18:53:07

原文展示

昨夜横山堂,柔翰频自弄。
诸君各健举,独如蝇被冻。
诗本吾家学,才尽迄无用。
今朝吴山道,篮舆托后从。
俄停陶岘舟,金尊呼客共。
目瞩远近峰,一一迎而送。
渔艇棹歌回,钓车卷断葑。
落日浴平湖,水势兼天纵。
急管杂繁弦,终宵亦倥偬。
传语谢山灵,兹游不辞重。

白话文翻译

昨夜在横山堂,轻柔的笔墨频频在纸上游走。
各位朋友都在举杯畅饮,唯独我像被冻住的苍蝇。
诗本是我家传的技艺,然而才华到现在却没有用武之地。
今天早上走在吴山的路上,轻便的轿子让我悠然自得。
不久,我停下了在陶岘的船,举起酒杯招呼朋友们一起。
目光所及的远近山峰,仿佛都在迎接与送别我。
渔船上的歌声回荡,钓鱼的车轮卷起了岸边的草丛。
落日映照着平静的湖面,水面和天空融为一体。
紧急的管弦乐交杂在一起,整夜都让我心神不宁。
请传达我的心意给山中的神灵,这次游玩绝不会轻言放弃。

注释

  • 横山堂:可能指诗人所居住或游玩的地方。
  • 柔翰:形容笔墨轻柔,指写作。
  • 健举:指举杯畅饮。
  • 篮舆:一种轻便的轿子,象征轻松的出行。
  • 陶岘:指陶渊明的隐居之地,代表一种淡泊的生活。
  • 金尊:酒器,象征美酒。
  • 急管杂繁弦:乐器的声音,形容热闹的场景。

诗词背景

作者介绍

毛正学,清代诗人,生平事迹不详,作品以抒发个人情感、描绘自然景色为主,风格多样,注重情感与自然的结合。

创作背景

此诗创作于重阳节(九日),诗人与友人一同登高游玩,抒发了对友谊的珍视与自然美景的赞美,同时流露出对自身才华的谦卑与无奈。

诗歌鉴赏

《九日顾迂客雷阮徒招集吴山登高用昌黎人日城南登高韵》是一首充满自然美与人文情怀的诗作,展现了诗人对友人的深厚情谊与对人生的思考。开头以“昨夜横山堂”引入,展现了诗人笔墨的轻柔,仿佛在描绘他与友人共度的美好时光。然而,随着“诸君各健举”的描写,诗人自感如同“蝇被冻”,暗示他在众人中显得格外孤独,才华无法施展,内心满是无奈。

接下来的描写转向吴山的壮丽,诗人在此地找到了心灵的慰藉,轻便的轿子和友人的陪伴让他忘却烦恼。诗中描绘的远近山峰、渔艇的歌声以及落日下的湖水,恰似一幅幅动人的画面,展现了诗人对自然的热爱与欣赏。这些意象不仅描绘了眼前的美景,也暗示了诗人内心的渴望与追求。

最后,诗人向山灵传达心意,不辞辛劳地游玩,显示出他对生活的热情与追求。他的诗中融入了对自然的细腻观察与对友谊的深刻理解,整首诗充满了生活的哲理与人性的光辉。

诗词解析

逐句解析

  • 昨夜横山堂:引入背景,设定了时间和地点。
  • 柔翰频自弄:表达诗人在写作中投入的情感。
  • 诸君各健举,独如蝇被冻:形成对比,突出诗人的孤独感。
  • 诗本吾家学,才尽迄无用:自谦,表达对自己才华的怀疑。
  • 今朝吴山道,篮舆托后从:转向自然,感受到轻松的生活。
  • 俄停陶岘舟,金尊呼客共:描绘友人相聚的愉悦。
  • 目瞩远近峰,一一迎而送:表现山峰的壮丽与情感的投射。
  • 渔艇棹歌回,钓车卷断葑:展现自然生活的和谐美。
  • 落日浴平湖,水势兼天纵:描绘景色壮丽,象征心境的开阔。
  • 急管杂繁弦,终宵亦倥偬:表现诗人内心的纷乱与复杂。
  • 传语谢山灵,兹游不辞重:最终表达对自然的敬意与执着。

修辞手法

  • 比喻:将自己比作“蝇被冻”,形象生动。
  • 对仗:如“金尊呼客共”、“落日浴平湖”,增强了诗的韵律感。
  • 拟人:山灵被赋予人性,体现了人与自然的互动。

主题思想

整首诗通过对自然的描绘与个人情感的抒发,传达了对友谊的珍视与对生活的热爱,体现了诗人对自我价值的思考与对美好生活的向往。

意象分析

意象词汇

  • 横山堂:象征着归属感与创作灵感的源泉。
  • 吴山:自然美景的代表,象征着心灵的寄托。
  • 渔艇、钓车:代表一种宁静的生活方式,暗示对自然的亲近。
  • 落日、平湖:象征时间的流逝与生命的短暂,带有淡淡的忧伤。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“诸君各健举”指的是什么?

    • A) 诗人的独自饮酒
    • B) 朋友们在举杯畅饮
    • C) 诗人写诗的过程
    • 答案:B
  2. “柔翰频自弄”中的“柔翰”指的是什么?

    • A) 诗人的手
    • B) 轻柔的笔墨
    • C) 朋友的笑声
    • 答案:B
  3. 诗中提到的“篮舆”象征什么?

    • A) 诗人的孤独
    • B) 轻松的出行
    • C) 自然的壮丽
    • 答案:B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 《登高》(王之涣):同样以登高为主题,描绘壮丽的自然景色。
  • 《九月九日忆山东兄弟》(王维):表达对兄弟的思念,与重阳节的情感相呼应。

诗词对比

  • 《登高》(杜甫)与本诗都以登高为题材,但杜甫的作品更多地体现了对国家和社会的忧虑,而毛正学的诗则更强调个人情感与自然的和谐。

参考资料

  • 《清代诗词选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《诗经与汉乐府比较研究》

通过以上分析与解读,希望能帮助读者更好地理解毛正学的这首诗,感受其深邃的情感与优美的自然描绘。

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