《寄胡教授》

最后更新时间:2025-04-30 13:17:03

原文展示:

寄胡教授
作者：岳珂 〔宋代〕
西风送我溧阳溪，终日篷窗祇有诗。
黄篾未妨床著笔，青緺不管鬓成丝。
雁随去讯劳君问，鸥忆同盟尚我随。
想见归舟不多日，一樽牛渚访秋期。

白话文翻译：

西风送我到溧阳溪边，整天在篷窗下只写诗。
黄篾的竹笔未曾妨碍我在床上写作，青丝的发鬓也不在乎已成白发。
大雁随风而去，劳烦你问候他们，海鸥还记得我的同伴依然陪伴我。
想见归舟不久就会抵达，一樽美酒在牛渚等候着秋天的到来。

注释:

• 溧阳溪：地名，溧阳在今江苏省境内，溪水清澈。
• 篷窗：篷布做的窗户，指身处简陋的环境。
• 黄篾：用黄竹编制的笔，代表诗人简朴的写作工具。
• 青緺：青色的丝线，指头发的颜色，暗示时光的流逝。
• 牛渚：牛渚山，历史上著名的饮酒之地，象征着饮酒赏秋的情景。

典故解析:

• 牛渚：出自《李白集》，牛渚是李白醉酒吟诗的地方。
• 雁随去讯：大雁迁徙时，古人常借雁传信，表达思念之情。

诗词背景:

• 作者介绍：岳珂，宋代诗人，以清新自然的风格而著称，诗作多表现对自然的热爱及对友人的思念。
• 创作背景：这首诗可能是在岳珂身处简朴环境时，写给友人胡教授，表达了对友人的思念和对生活的淡然态度。

诗歌鉴赏：

这首诗展现了岳珂对自然的热爱与对友人的思念。首句“西风送我溧阳溪”开篇即设定了诗的背景，西风的送行象征着离别和思乡之情。接下来的“终日篷窗祇有诗”，则反映了诗人安静的生活状态，以诗为伴，展示了他在简朴环境中仍能怡然自得。黄篾笔与青丝发的对比，既表达了他对写作的热爱，也隐含了岁月的流逝和对时光的感慨。后两句通过大雁和海鸥的意象，传递了对友人的问候和依依不舍的情感。最后一句“想见归舟不多日”，则营造出一种对未来团聚的期待，整首诗在淡淡的忧伤中又流露出希望和美好，展现出一种超然的生活态度。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 西风送我溧阳溪：借西风表达送行，溧阳溪暗示归宿之地。
  • 终日篷窗祇有诗：在简陋的环境中，诗人以诗为伴，体现对文学的热爱。
  • 黄篾未妨床著笔：即使生活简朴，依然坚持写作。
  • 青緺不管鬓成丝：虽已白发，但不在乎外表，反映内心的宁静。
  • 雁随去讯劳君问：借雁传情，表达对友人的关心。
  • 鸥忆同盟尚我随：海鸥的陪伴象征着友谊的长久。
  • 想见归舟不多日：期待归来的船，传达对团聚的期盼。
  • 一樽牛渚访秋期：饮酒赏秋，表现对生活的热爱与洒脱。

• 修辞手法：

  • 比喻：将诗歌与生活相联系，表现出诗人的情感。
  • 对仗：如“黄篾未妨床著笔，青緺不管鬓成丝”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想： 诗歌通过对自然的描绘和内心情感的抒发，表达了对友人的思念及对生活的淡然态度，反映了诗人超脱的生活哲学。

意象分析:

• 西风：象征离别与思念。
• 溧阳溪：代表归宿与故乡。
• 黄篾与青緺：象征简朴的生活与时间的流逝。
• 雁与鸥：象征友谊与思念。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“溧阳溪”代表什么？

   • A. 诗人的故乡
   • B. 诗人的归宿
   • C. 诗人的灵感来源

2. “黄篾”指的是什么？

   • A. 诗人的朋友
   • B. 诗人的写作工具
   • C. 诗人的生活状态

3. 诗中提到的“牛渚”象征什么？

   • A. 一种悲伤的情绪
   • B. 饮酒赏秋的美好时光
   • C. 诗人的孤独

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《送杜少府之任蜀州》（王勃）：表达了对朋友的祝福与思念。
• 《月夜忆舍弟》（杜甫）：同样是对友人的思念，情感深厚。

诗词对比：

• 岳珂的《寄胡教授》与王勃的《送杜少府之任蜀州》，两者均表达了对友人的思念，但岳珂更多地融入了自然意象，展现淡然的生活态度，而王勃则流露出更强烈的离愁别绪。

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《古诗词解读与赏析》