《木兰花慢 闻汪衮甫下世伤逝》

最后更新时间:2025-04-25 15:07:58

原文展示:

未办埋忧地，怆身世，恋斜阳。
算抗疏功名，筹边帷幄，几费周章。
沧桑。须臾变景，待弯弓谁与射天狼。
万里星槎浩渺，五更尘梦凄凉。
徜徉。去国总情伤。调苦赏音亡。
纵湖山信美，琴书自乐，满鬓清霜。
仓皇。海东云起，话草玄心事剧荒唐。
回首河山易色，可能一瞑同忘。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对身世的忧伤和对过往岁月的感慨。他未能将忧愁埋藏在心底，感受到人生的无奈与斜阳的惆怅。尽管曾经努力追求功名和事业，却往往徒劳无功。时光如梭，景色瞬息万变，等待能与自己一起射天狼的伙伴又有几人呢？在浩渺的星空下，五更时分的梦境令人感到凄凉与无奈。诗人徜徉于此，国离情深，音律的悲苦让人难以欣赏。即使山河依旧美丽，琴书自乐，也难掩满头白发的沧桑。诗人感到仓皇，海东云起，谈及心中那些玄妙而荒唐的事。回首望去，河山色彩变幻，或许在一瞬间就能将一切遗忘。

注释:

• 埋忧：指隐藏忧愁，抑制内心的沉重情绪。
• 怆：悲伤、忧伤。
• 斜阳：夕阳，象征着人生的晚期，带有惆怅之感。
• 疏功名：指追求功名的过程。
• 天狼：指天狼星，古人认为象征着战斗和征伐。
• 星槎：指星星的船，形容夜空的浩渺。
• 倚山信美：即使山水再美，但内心的乐趣却难以获得。

诗词背景:

作者介绍:

龙榆生，近代著名诗人，以其独特的风格和深邃的思想而闻名。他的作品常常体现出对人生、历史的深刻思考，以及对社会现实的敏锐洞察。

创作背景:

本诗作于龙榆生晚年，其时他经历了人生的诸多变故与磨难，感慨颇多。诗中流露出他对逝去时光的惋惜、对故国的思念以及对人生的哲学思考。

诗歌鉴赏：

《木兰花慢 闻汪衮甫下世伤逝》是一首充满人生哲理和情感的词作。诗人在词中描绘了自己对身世的感伤，对过去岁月的追忆，以及对未来的不确定感。开头几句便深刻地表达了诗人未能埋藏内心忧虑的无奈，尤其是“怆身世，恋斜阳”一句，浓缩了人生的无常与感伤。接下来的几句则通过“算抗疏功名，筹边帷幄”展现了诗人对功名的追求与无奈，生动地反映了他在追求理想与现实碰撞中的挣扎。

整首词运用了许多生动的意象，如“万里星槎浩渺”，不仅描绘了浩瀚的星空，也象征了人生的渺小与孤独。此后，诗人又将个人情感与国家命运相结合，表达了对故国的思念和对过往的深切感慨。结尾处“回首河山易色”，更是点明了时间的无情与人生的短暂，令人感到深深的惋惜与无奈。

诗词解析:

逐句解析:

• 未办埋忧地，怆身世，恋斜阳：表达了诗人无法抑制内心忧愁，对人生的感慨和对夕阳的惆怅。
• 算抗疏功名，筹边帷幄，几费周章：反映了追求功名与理想的艰辛与无奈。
• 须臾变景，待弯弓谁与射天狼：时光荏苒，渴望志同道合的战友却难以寻觅。
• 万里星槎浩渺，五更尘梦凄凉：将浩渺的星空与孤独的梦境结合，表现人生的渺小与孤独。
• 去国总情伤：思念故国，情感深沉。
• 纵湖山信美，琴书自乐，满鬓清霜：即使景色如画，内心的乐趣却无法填补岁月的苍凉。
• 仓皇。海东云起，话草玄心事剧荒唐：描述了内心的迷茫与失落。
• 回首河山易色，可能一瞑同忘：感慨时间的流逝与人生的无常。

修辞手法:

• 比喻：如“万里星槎浩渺”，星空比喻人生的无尽与渺小。
• 拟人：如“调苦赏音亡”，将音律拟人化，表达诗人对音乐的感慨。
• 对仗：整首词结构工整，展现了诗人对音韵的把握。

主题思想:

整首诗通过对个人情感的细腻描写，反映了诗人对人生无常、故国思念以及对理想追求的深刻思考，情感基调既有惆怅，也有对过往岁月的怀念。

意象分析:

意象词汇:

• 斜阳：象征人生的晚期，带有惆怅感。
• 星槎：象征浩瀚的宇宙与人生的渺小。
• 琴书：象征内心的宁静与追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“算抗疏功名”指的是什么？

   • A. 追求功名
   • B. 抗击敌人
   • C. 享受生活
   • D. 隐居生活

2. 诗中提到的“斜阳”象征什么？

   • A. 生命的希望
   • B. 人生的晚期
   • C. 战争的胜利
   • D. 自然的美丽

3. “万里星槎浩渺”中的“星槎”意指什么？

   • A. 船
   • B. 星星
   • C. 人生
   • D. 过去

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 辛弃疾《青玉案·元夕》

诗词对比:

• 李清照《如梦令》：同样表达了对过往的思念与对美好时光的追忆，但更为细腻而柔婉。
• 辛弃疾《青玉案·元夕》：通过对节日的描绘，展现了对人生的思考与感慨，情感基调更为激昂。

参考资料:

• 《中国现代诗歌史》
• 《近代诗人传记》

以上内容为《木兰花慢 闻汪衮甫下世伤逝》的详细解析和赏析，希望能够帮助您深入理解这首诗的情感与艺术魅力。