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《门箴》

时间: 2025-06-13 02:53:47

诗句

贪残奸酗,狡佞讦愎,身之八杀。

背惠,恃己,狎不肖,

妒贤能,命之四孽。

有是有此予敢辞,无是无此予之师,

一日不见予心思。

思其人,惧其人。

其交其难,敢告于门。

意思解释

最后更新时间:2025-06-13 02:53:47

原文展示:

门箴 卢仝 〔唐代〕

贪残奸酗,狡佞讦愎,身之八杀。背惠,恃己,狎不肖,妒贤能,命之四孽。有是有此予敢辞,无是无此予之师,一日不见予心思。思其人,惧其人。其交其难,敢告于门。

白话文翻译:

贪婪、残暴、奸诈、酗酒,狡猾、谄媚、攻击、固执,这些都是自身的八大祸害。背叛恩惠,自恃己能,亲近不贤,嫉妒贤能,这是命运的四大灾祸。如果有这些,我敢于拒绝;如果没有这些,我则以之为师。一日不见,我心中思念。思念那个人,也畏惧那个人。他的交往和他的困难,我敢于在门前告诫。

注释:

  • 贪残奸酗:贪婪、残暴、奸诈、酗酒。
  • 狡佞讦愎:狡猾、谄媚、攻击、固执。
  • 身之八杀:指上述八种不良品行,被视为自身的祸害。
  • 背惠:背叛恩惠。
  • 恃己:自恃己能。
  • 狎不肖:亲近不贤之人。
  • 妒贤能:嫉妒贤能之人。
  • 命之四孽:指上述四种不良行为,被视为命运的灾祸。
  • 有是有此予敢辞:如果有这些不良品行,我敢于拒绝。
  • 无是无此予之师:如果没有这些不良品行,我则以之为师。
  • 一日不见予心思:一日不见,我心中思念。
  • 思其人,惧其人:思念那个人,也畏惧那个人。
  • 其交其难,敢告于门:他的交往和他的困难,我敢于在门前告诫。

诗词背景:

作者介绍: 卢仝(约795-835),唐代诗人,字景山,号玉川子,河南洛阳人。他的诗风独特,多写个人情感和社会现实,语言简练,意境深远。《门箴》是他的代表作之一,反映了作者对人际关系和社会道德的深刻思考。

创作背景: 《门箴》创作于唐代,当时社会风气复杂,人际关系多变,卢仝通过这首诗表达了对不良品行的拒绝和对高尚品德的追求,以及对人际交往中的困难和挑战的深刻认识。

诗歌鉴赏:

《门箴》是一首具有深刻道德警示意义的诗。卢仝通过列举“身之八杀”和“命之四孽”,明确表达了对贪婪、残暴、奸诈等不良品行的厌恶和拒绝。诗中“有是有此予敢辞,无是无此予之师”一句,体现了作者对高尚品德的追求和对不良行为的坚决抵制。最后几句“思其人,惧其人。其交其难,敢告于门”,则揭示了人际交往中的复杂性和困难,以及作者在面对这些问题时的坚定态度。整首诗语言简练,意境深远,充满了道德的力量和智慧的光芒。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 贪残奸酗,狡佞讦愎,身之八杀:列举了八种不良品行,认为这些是自身的祸害。
  2. 背惠,恃己,狎不肖,妒贤能,命之四孽:列举了四种不良行为,认为这些是命运的灾祸。
  3. 有是有此予敢辞,无是无此予之师:如果有这些不良品行,我敢于拒绝;如果没有这些不良品行,我则以之为师。
  4. 一日不见予心思:一日不见,我心中思念。
  5. 思其人,惧其人:思念那个人,也畏惧那个人。
  6. 其交其难,敢告于门:他的交往和他的困难,我敢于在门前告诫。

修辞手法:

  • 列举:通过列举“身之八杀”和“命之四孽”,明确表达了对不良品行的厌恶和拒绝。
  • 对比:通过对比“有是有此予敢辞”和“无是无此予之师”,体现了作者对高尚品德的追求和对不良行为的坚决抵制。
  • 象征:通过“思其人,惧其人”和“其交其难,敢告于门”,象征了人际交往中的复杂性和困难。

主题思想: 《门箴》的中心思想是对不良品行的拒绝和对高尚品德的追求,以及对人际交往中的困难和挑战的深刻认识。通过列举和对比,作者明确表达了自己的道德立场和人生哲学,强调了在复杂的社会环境中保持清醒和坚定的重要性。

意象分析:

意象词汇:

  • 贪残奸酗:象征贪婪、残暴、奸诈、酗酒等不良品行。
  • 狡佞讦愎:象征狡猾、谄媚、攻击、固执等不良品行。
  • 背惠:象征背叛恩惠。
  • 恃己:象征自恃己能。
  • 狎不肖:象征亲近不贤之人。
  • 妒贤能:象征嫉妒贤能之人。

互动学习:

诗词测试:

  1. 《门箴》中列举了哪八种不良品行? A. 贪残奸酗,狡佞讦愎 B. 背惠,恃己,狎不肖,妒贤能 C. 思其人,惧其人 D. 其交其难,敢告于门 答案:A

  2. 《门箴》中提到的“命之四孽”是指哪四种不良行为? A. 贪残奸酗,狡佞讦愎 B. 背惠,恃己,狎不肖,妒贤能 C. 思其人,惧其人 D. 其交其难,敢告于门 答案:B

  3. 《门箴》中“有是有此予敢辞,无是无此予之师”表达了作者的什么态度? A. 对不良品行的厌恶 B. 对高尚品德的追求 C. 对人际交往的困难 D. 对命运的无奈 答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《诫子书》:诸葛亮著,通过家书形式告诫儿子要修身齐家,具有类似的道德警示意义。
  • 《论语》:孔子及其弟子的言行录,包含了丰富的道德教诲和人生智慧。

诗词对比:

  • 《门箴》与《诫子书》:两者都强调了道德修养和人生哲学,但《门箴》更侧重于对不良品行的拒绝和对高尚品德的追求,而《诫子书》则更侧重于对家庭和社会责任的强调。

参考资料:

推荐书目:

  • 《全唐诗》:收录了卢仝的全部诗作,是研究卢仝诗歌的重要资料。
  • 《中国古代文学史》:详细介绍了唐代文学的发展历程和特点,有助于理解《门箴》的创作背景和文学价值。
  • 《唐诗鉴赏辞典》:提供了对唐代诗歌的详细鉴赏和解析,有助于深入理解《门箴》的艺术特点和主题思想。

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