《送张参明经举兼向泾州觐省》

最后更新时间:2025-04-26 18:35:07

原文展示:

送张参明经举兼向泾州觐省
孟浩然

十五彩衣年，承欢慈母前。
孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
四座推文举，中郎许仲宣。
泛舟江上别，谁不仰神仙。

白话文翻译：

在我十五岁那年，穿上彩衣，常常在慈母面前承欢。
因孝顺而被推荐为孝廉，怀着橘子向秦川进贡。
四周的人都推举我为文举，许中郎也在其中。
在江上泛舟分别，谁不仰望那些神仙呢？

注释:

• 十五彩衣年：指作者在十五岁时穿上华丽的衣服，象征着青春和成长。
• 承欢慈母前：与慈爱的母亲在一起，享受天伦之乐。
• 孝廉：古代对孝顺且有才能的人给予的称谓。
• 怀橘向秦川：怀着橘子，象征着思念和对故乡的情感，向西方的秦川进贡。
• 四座推文举：四周的人都推举我为文举，反映出作者的才华和人缘。
• 中郎许仲宣：许仲宣是历史上著名的文人，表示受到他人的认可。
• 泛舟江上别：在江上划船分别，体现了与友人惜别的情感。
• 仰神仙：仰望神仙，表达对理想和美好生活的向往。

诗词背景:

作者介绍：孟浩然（689年-740年），字浩然，号孟溪，唐代著名诗人，以山水田园诗著称。他的作品多反映自然风光和个人情感，风格清新自然，具有浓厚的生活气息。

创作背景：这首诗写于孟浩然年轻时期，表达了他对母亲的孝顺和对未来的向往，同时也反映了当时社会对文人的推崇和对理想生活的追求。

诗歌鉴赏：

《送张参明经举兼向泾州觐省》是一首抒情诗，诗中充满了对母亲的感激与怀念，对个人理想与社会认同的追求。开头以“十五彩衣年”引入，展现了少年时光的美好与天真；接着借用“孝廉因岁贡”来表达对家庭的责任感和对社会的贡献，这里不仅体现了作者的孝心，也反映了当时社会对文人的期待。

在后面的描写中，诗人提到的“四座推文举”与“中郎许仲宣”，则是对他个人才华的认可，表现出一种自豪感和对未来的希望。最后“泛舟江上别，谁不仰神仙”，将情感推向高潮，表达了对理想生活的向往，以及对友人的依依惜别之情，营造出一种清新而又感伤的意境。

整首诗通过细腻的情感和生动的意象，展示了年轻时的理想与现实交错的情感，流露出诗人对未来的渴望和对母爱的深切怀念，给人以深思与感动。

诗词解析:

逐句解析：

1. 十五彩衣年：描绘了作者在青春年少时的美好时光。
2. 承欢慈母前：表达了与母亲在一起的温暖与幸福。
3. 孝廉因岁贡：强调了个人的道德责任和家庭的期望。
4. 怀橘向秦川：象征着对故乡的思念与对未来的憧憬。
5. 四座推文举：反映出社会对作者才华的认可与赞赏。
6. 中郎许仲宣：提及历史名人，表现出作者的志向。
7. 泛舟江上别：描绘别离的场景，增添了情感的厚度。
8. 谁不仰神仙：表达对理想生活的向往和对美好未来的期待。

修辞手法：

• 比喻：将青春比作“彩衣”，增强了诗的生动性。
• 对仗：如“孝廉因岁贡，怀橘向秦川”，增强了诗的韵律感。
• 象征：橘子象征着思念，神仙象征着理想，富有深意。

主题思想： 整首诗围绕着对母亲的孝顺、对理想生活的追求与对未来的期待，表现出青春的朝气与对生活的热爱，传达出一种积极向上的人生观。

意象分析:

意象词汇：

• 彩衣：象征青春与美好，代表着年轻的朝气。
• 慈母：象征爱与温暖，反映家庭的重要性。
• 橘：象征思乡与情感，代表对故乡的怀念。
• 神仙：象征理想与追求，反映人们对美好生活的向往。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“十五彩衣年”指的是作者的哪个阶段？ A. 青少年
   B. 中年
   C. 老年
   答案：A

2. “孝廉因岁贡”中的“孝廉”指的是什么？ A. 有才华的人
   B. 孝顺的人
   C. 官职
   答案：B

3. 诗中提到的“谁不仰神仙”表达了什么情感？ A. 对现实的不满
   B. 对理想生活的向往
   C. 对过去的怀念
   答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《静夜思》 李白
• 《登鹳雀楼》 王之涣

诗词对比：

• 《静夜思》与《送张参明经举》：两首诗都表达了对故乡的思念，但前者更偏向个人情感的抒发，后者则结合了对母亲的孝顺与社会认同的追求，展现了不同的情感层次。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《唐代诗人研究》