最后更新时间:2025-05-22 15:28:55

诗词名称: 挽游勉之侍郎二首

作者: 刘克庄 〔宋代〕

原文展示

昔在高阳里，曾登夫子堂。
武城愧言偃，畏垒化庚桑。
病臂书全阙，惊心鉴忽亡。
平生刍一束，道远不能将。

白话文翻译

从前在高阳的时候，我曾登上孔子的讲堂。
武城的愧疚让我说不出话，畏惧使我化作了庚桑。
因病而不能书写，心中惊慌，心中的鉴识也随之消失。
一生的心血如一束干草，然而道路遥远，我却无法继续前行。

注释

• 高阳：古地名，指的是古代的一个地方，可能与孔子有关。
• 夫子堂：孔子的讲堂，象征着学问和道德的殿堂。
• 武城：可能指的是一个地方或寓意某种威望。
• 愧言偃：愧疚到说不出话的程度。
• 庚桑：可能指的是一种植物，用以形容自己的软弱或无能。
• 病臂：指因病无法书写的手臂。
• 全阙：书写的内容缺失或者不完整。
• 平生刍一束：一生的努力就像一束干草，形容微薄的成就。

典故解析

• 夫子堂：孔子是儒家学派的创始人，其讲堂象征着高尚的道德和学问。

诗词背景

作者介绍

刘克庄，字仲宣，号天池，宋代诗人，著名词人，参与“南宋抗金”的运动。他的诗风沉郁，常常反映内心的沉重与忧虑。

创作背景

此诗作于刘克庄感慨游勉之侍郎的离世，表达了对好友的悼念与对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏

刘克庄的《挽游勉之侍郎二首》是一首沉重的挽歌，诗中通过对过往经历的回忆，表达对逝去友人的怀念。开篇提到“高阳”和“夫子堂”，不禁让人想起在求学时的青葱岁月，此时的“我”充满了对知识的渴望与追求。而当提到“武城愧言偃”，则转向了对自身的反思与自责，似乎在说自己未能在世俗的功名上有所建树，内心愈发感到羞愧和无力。接下来，诗人将自身的病痛与书写的无能结合在一起，体现了他对生命的无奈与悲哀。“刍一束”则是对自己一生追求的冷静反思，既是悲伤的总结，也是对人生道路的深刻思考。全诗在抒情中融入了哲理的思考，展现了诗人内心的挣扎与沉重。

诗词解析

逐句解析

• 昔在高阳里：回忆往昔在高阳的时光，象征着美好的回忆。
• 曾登夫子堂：曾经登上孔子的讲堂，代表追求学问的经历。
• 武城愧言偃：心中自愧，无法言表，显示出内心的自责。
• 畏垒化庚桑：形容自己因畏惧而软弱，失去了斗志。
• 病臂书全阙：病痛使得书写中断，表明生命的无常。
• 惊心鉴忽亡：心中惊慌，过去的智慧和鉴识仿佛消失。
• 平生刍一束：一生的努力微薄如干草，反映出对成就的失望。
• 道远不能将：面对漫长的人生旅程，感到无力前行。

修辞手法

• 比喻：用“刍一束”比喻自己一生的微薄成就。
• 对仗：上下句对仗工整，增强了诗歌的韵律感。

主题思想

全诗通过对往昔的追忆与对死亡的思考，展现了人生的无常与对友人的深切怀念，同时也反映了诗人对自身境遇的无奈与自省。

意象分析

意象词汇

• 高阳：象征青春与理想。
• 夫子堂：象征学问与道德。
• 病臂：象征无力与无奈。
• 刍一束：象征微薄的成果与失落感。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“夫子堂”指的是谁的讲堂？ A. 老子
   B. 孔子
   C. 墨子
   D. 荀子

2. “平生刍一束”中的“刍”指的是什么？ A. 草
   B. 水
   C. 火
   D. 土

3. 诗人对自己一生的努力持什么态度？ A. 自豪
   B. 失望
   C. 愤怒
   D. 无所谓

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 杜甫《登高》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比

• 李白《将进酒》：两者都是对人生的思考，但李白更偏向于豪放，而刘克庄则更显沉重与自省。

参考资料

• 相关书目：
  • 《宋诗三百首》
  • 《古典诗词鉴赏辞典》
  • 《刘克庄诗文集》