《浪淘沙 冬日有寄叶遐翁北京》

最后更新时间:2025-05-05 04:36:42

原文展示:

浪淘沙 冬日有寄叶遐翁北京
作者: 龙榆生

曲海正翻澜。万姓腾欢。
山鸣谷应一般般。
八十状元犹未老，愿共开颜。

火箭入高寒。比似骖鸾。
素娥留我小盘桓。
结习消除从所适，长啸云端。

白话文翻译：

全诗翻译:
翻滚的海浪激荡不已，众人欢欣鼓舞。
山谷之间回响着人们的欢声笑语，犹如一体。
八十岁的状元依然精神焕发，希望能与我共庆欢乐。

火箭飞入高空，宛如神鸟翱翔。
洁白的月亮留我在此徘徊。
过往的习惯和不快都已消除，长啸在云端之上。

注释：

字词注释:

• 曲海：比喻波涛汹涌的海洋。
• 万姓：指所有的百姓。
• 状元：指科举考试中的第一名。
• 骖鸾：古代传说中的神鸟，象征高飞和自由。
• 素娥：指月亮，常用以象征美丽和清冷的事物。
• 盘桓：徘徊、停留的意思。
• 结习：指习惯的形成。

典故解析:

• 状元：古代科举制度的最高荣誉，象征着学识和智慧。
• 骖鸾：出自《离骚》，常用来比喻志向高远的人。
• 素娥：素娥本是月神的别称，常用于诗词中象征美丽和孤寂。

诗词背景：

作者介绍:
龙榆生（1897-1980），字寒苑，号雪轩，安徽人。著名诗人，翻译家和学者，致力于古典诗词的创作与研究。其作品多表现出对自然的热爱和对人生的深刻思考。

创作背景:
此诗创作于冬季，可能是诗人寄情于寒冷的冬日中，表达对生命和人生态度的思考，激励人们在逆境中追求快乐和自由。

诗歌鉴赏：

这首《浪淘沙》以强烈的画面感和生动的意象描绘了冬日的景象，充满了生机和活力。开篇“曲海正翻澜”，极具动感，描绘出一幅波涛汹涌的画面，象征着生活中的波折与挑战，而“万姓腾欢”则暗示着在困境中人们依然保持乐观的心态。接着诗人提到“山鸣谷应一般般”，显示出自然与人心的共鸣，形成和谐的气氛。

在诗的中段，诗人通过“八十状元犹未老，愿共开颜”表达了对老年人的敬仰，状元这一身份不仅是学识的象征，更是对生命活力的肯定。即使在年逾八旬，依然可以开怀畅饮，享受生活。

最后，诗人通过“火箭入高寒”和“素娥留我小盘桓”的意象，展现了追求自由与梦想的愿望。火箭象征着高飞与理想，而洁白的月亮则是一种宁静与美丽的象征，诗人在其中徘徊，表达了对理想的追求和对现实的思考。

整首诗在意象的运用上非常丰富，气氛从热烈到宁静变化自如，情感也层次分明，展示出诗人对生活的热爱和哲学思考。

诗词解析：

逐句解析:

1. 曲海正翻澜：描绘了海浪翻滚的壮观场景，象征着生活中的波动与挑战。
2. 万姓腾欢：表达了民众在逆境中仍然保持的乐观态度。
3. 山鸣谷应一般般：自然界的共鸣，人与自然的和谐。
4. 八十状元犹未老，愿共开颜：对老年人的敬仰，强调精神状态的重要性。
5. 火箭入高寒：象征着追求理想的勇气与决心。
6. 比似骖鸾：将自己比作高飞的神鸟，寓意理想与自由。
7. 素娥留我小盘桓：月亮的美丽使诗人留连忘返。
8. 结习消除从所适：经历后，过去的习惯与不快都已消失。
9. 长啸云端：在高处畅快地呼喊，象征着自由与洒脱的心境。

修辞手法:

• 比喻：如“火箭入高寒”比喻追求理想的勇气。
• 对仗：如“万姓腾欢”与“山鸣谷应”相呼应，增强了诗的韵律感。
• 拟人：自然景象的呼应，体现人与自然的和谐关系。

主题思想:
整首诗歌通过描绘冬日的自然景象与人们的精神状态，表达了对生命的热爱、对理想的追求，以及在逆境中依然保持乐观的态度，展现出一种积极向上的人生观。

意象分析：

意象词汇:

• 曲海：象征生活的波折与挑战。
• 状元：象征智慧与成就。
• 火箭：象征理想与追求。
• 素娥：象征美丽与宁静。

文化内涵与象征意义:
这些意象不仅描绘了自然景象，还蕴含了人生哲理，传递出人们在面对困境时要有勇气和信心，积极追求自己的理想与幸福。

互动学习：

诗词测试：

1. “曲海正翻澜”中“翻澜”指的是什么？
   A. 平静 B. 汹涌 C. 微波 D. 一般

2. “八十状元犹未老”的意思是：
   A. 年龄大 B. 精神焕发 C. 不再学习 D. 生活困苦

3. 诗中提到的“素娥”指的是：
   A. 诗人 B. 月亮 C. 女神 D. 自然

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 《春江花月夜》 by 张若虚：描绘春天美景，表现对自然的热爱。
• 《登鹳雀楼》 by 王之涣：同样表现出高远的理想与追求。

诗词对比:

• 《浪淘沙》与《春江花月夜》：两首诗都描绘了自然景象，但《浪淘沙》更强调人们在逆境中的乐观态度，而《春江花月夜》则更多地表现了人生哲理和自然的和谐。

参考资料：

推荐书目:

• 《古典诗词鉴赏》
• 《唐诗三百首》
• 《诗经与楚辞解析》

以上资料可帮助读者深入理解古典诗词的魅力与内涵。