《封禅寺居》

最后更新时间:2025-04-28 03:13:18

原文展示:

盛礼何由睹，嘉名偶寄居。
周南太史泪，蛮徼长卿书。
砌竹摇风直，庭花泣露疏。
谁能赋秋兴，千里隔吾庐。

白话文翻译：

这盛大的礼仪我怎能亲眼见到，名声只是一时的寄托。
周南的太史流下了眼泪，蛮夷的边地传来长卿的书信。
台阶上的竹子在风中摇曳，庭院里的花儿在露水中泪滴稀疏。
谁能赋予我秋天的兴致，千里之外我与我的家隔得如此遥远。

注释:

• 盛礼：盛大典礼，指封禅的仪式。
• 嘉名：美好的名声。
• 周南：指《诗经》中的一部分，周南的太史是指周朝的历史记录者。
• 太史泪：太史悲泣，象征着对往事的怀念与惋惜。
• 蛮徼：指边远地区，蛮族的地带，长卿是指诗人屈原。
• 赋秋兴：赋诗抒发秋天的情感。
• 千里隔吾庐：形容与家乡的遥远距离。

诗词背景:

作者介绍：罗隐（833年－909年），字汝弼，号逸少，唐代诗人，尤以五言绝句闻名，是唐末著名的诗人之一。

创作背景：本诗写于罗隐晚年，表达了他对故乡的思念和对过往盛况的感慨。在封禅的礼仪中，诗人感受到了一种无奈和孤独，表现了对人生无常的沉思。

诗歌鉴赏：

《封禅寺居》是罗隐的一首五言绝句，通过描绘秋天的景象和对家乡的思念，展现了诗人内心深处的孤独与无奈。首句“盛礼何由睹”，表达了他对盛大典礼的渴望与无奈，暗示着他与外界的隔绝和失落感。接着提到“周南太史泪”，用历史人物的泪水来映衬自己的情感，表明历史的沉重与个人的愁苦。第三句“砌竹摇风直，庭花泣露疏”，通过细腻的自然描写，传达出一种凄凉的氛围，竹子在风中摇曳，似乎也在诉说着诗人的孤独。最后一句“谁能赋秋兴，千里隔吾庐”更是将思乡情绪推向高潮，远离家乡千里之外的无奈和孤寂感溢于言表。

整首诗中，罗隐运用了丰富的意象和细腻的情感，将盛典的庄严与个人的孤独形成鲜明对比，展现了唐代士人面对人生无常的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析：

1. 盛礼何由睹：我怎能看到这盛大的礼仪？表达了对盛况的羡慕与遗憾。
2. 嘉名偶寄居：美名只是偶然寄托在此，反映了对名声的思考与对现实的无奈。
3. 周南太史泪：诗人借用历史人物的泪水，表达对历史的感怀与对自身境遇的同情。
4. 蛮徼长卿书：长卿的书信传来，象征着对遥远友人的思念。
5. 砌竹摇风直：竹子在风中摇摆，形成一种孤独的意象。
6. 庭花泣露疏：花在露水中凋零，暗示着诗人心中的悲伤。
7. 谁能赋秋兴：问谁能赋诗表达秋天的情感，显现出诗人的孤独感。
8. 千里隔吾庐：形容与故乡的遥远，进一步强调了思乡情。

修辞手法：

• 比喻：用“泪”象征悲伤，表现出浓厚的情感。
• 拟人：将竹子和花赋予情感，增强了自然的表现力。
• 对仗：语言工整，增强了诗歌的韵律感。

主题思想：整首诗主要表达了诗人对盛大典礼的向往与对故乡的思念，表现出唐末士人对于历史与人生的深刻思考和对未来的迷茫。

意象分析:

意象词汇：

• 盛礼：象征着理想与追求的盛大场景。
• 泪：象征着对历史、对亲人的怀念与无奈。
• 竹：象征坚韧与清高，摇动象征诗人的孤独。
• 花：象征生命的脆弱与美好。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到“周南太史泪”，意指： A. 表达对周南的怀念
   B. 诗人感受到历史的沉重
   C. 对友人的思念
   D. 以上皆是

2. “千里隔吾庐”中的“庐”指的是： A. 山川
   B. 家乡
   C. 朋友
   D. 学校

答案：

1. D
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《静夜思》

诗词对比：

• 罗隐的《封禅寺居》与杜甫的《月夜忆舍弟》，两者皆表达了对故乡的思念，但杜甫更侧重于对亲情的表达，而罗隐则更注重历史与孤独感的交融。两首诗都通过细腻的自然描写，传达了深厚的情感。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌选》
• 《唐代诗人研究》

以上内容希望能帮助你更好地理解和欣赏《封禅寺居》。