《满江红 其五》

最后更新时间:2025-04-26 16:18:51

原文展示:

满江红 其五
作者: 陈维崧 〔清代〕

雨欲成时，听村北村南鹎鵊。
行乐处崖门藤束，溪腰树夹。
水剪越罗吴縠样，山临范缓倪迂法。
任科头箕踞受松风，新凉霎。
何必学，呼名鸭。
且自荷，随身锸。
尽一邱一壑，此生宁乏。
云起怒排临阵马，涧鸣冷试搊筝甲。
更归来滴滴玉蛆声，糟床压。

白话文翻译：

雨快要下了，听到村子北边和南边的鸟儿在鸣叫。
在崖门附近的乐趣处，藤条缠绕，溪水在树木间流淌。
水面像剪裁过的越罗，山峦如同缓慢的画卷。
任凭松风拂面，带来一阵清凉。
何必去学那些叫声的鸭子。
就让我们自己来承载，随身携带。
在每一座山丘和每一个沟壑中，难道这一生就会觉得乏味吗？
云层激起怒涛，阵阵马鸣声传来，溪水冷冷地试探着乐器的声音。
再回头听到那滴滴的声响，如同玉蛆在糟床上压迫的声音。

注释:

• 鹎鵊: 两种鸟类，鹎常指白头翁，鵊是一种鸣叫的鸟。
• 崖门: 指悬崖边的门道。
• 越罗: 一种轻薄的丝织物。
• 疏松风: 指松树的风声。
• 玉蛆: 比喻细小的蛆虫，形容声音细微。

诗词背景:

作者介绍:
陈维崧（约1640-1711），清代诗人，字仲明，号梅塘，晚号雪梅山人。生于明末，经历了明清更替，诗风受时代影响，常表现出对社会现状的关注和对美好生活的向往。

创作背景:
这首诗作于清代，正值社会动荡与安定交替之际，诗人通过自然景物反映内心的感受，表达对生活的热爱与对自然的向往。

诗歌鉴赏：

陈维崧的《满江红 其五》是一首生动而富有情感的诗作，展现了诗人对乡村自然景色的细腻观察和深刻思考。诗的开头通过描绘即将来临的雨天，营造出一种静谧而又生动的氛围，听到鸟儿在村庄周围的鸣叫，给人一种亲近自然的感受。接着，诗人描绘了崖边和溪水的美丽景象，表达了对大自然的热爱。

在诗的中段，诗人通过“何必学，呼名鸭”一句，流露出一种洒脱的态度，强调个体对生活的理解与体验不必受限于他人。此时的诗人显得自信而从容，宁愿在生活的每一个角落中寻找乐趣，而非拘泥于外界评判。

最后，诗人通过“云起怒排临阵马，涧鸣冷试搊筝甲”句，展现了一种蓬勃向上的生命力，仿佛在鼓励读者即使在生活中遇到困难，也要勇敢面对。同时，结尾的“滴滴玉蛆声”则以细腻的意象收尾，留下了思考的余地，蕴含着诗人对生活细节的敏锐观察。

诗词解析：

逐句解析:

1. 雨欲成时: 暗示天气变化，气氛开始变得湿润。
2. 听村北村南鹎鵊: 描绘村子周围的自然环境，鸟鸣声带来生机。
3. 行乐处崖门藤束: 描绘一个适合享受生活的地方，藤蔓缠绕，生机勃勃。
4. 水剪越罗吴縠样: 水面如丝绸般柔和，富有诗意。
5. 山临范缓倪迂法: 山峦如画，增添了自然的美感。
6. 任科头箕踞受松风，新凉霎: 享受松风拂面，感受自然的清凉。
7. 何必学，呼名鸭: 表达对他人行为的无所谓，强调个体的自由。
8. 且自荷，随身锸: 自己承担自己的生活，随性而为。
9. 尽一邱一壑，此生宁乏: 在每一处风景中寻找乐趣，生活不会乏味。
10. 云起怒排临阵马，涧鸣冷试搊筝甲: 形象描绘大自然的动态，生命的激昂。
11. 更归来滴滴玉蛆声，糟床压: 细腻的声音意象，结束时的思考。

修辞手法:

• 对仗: 诗中多处使用对仗的手法，增强了诗的韵律感。
• 比喻: 通过水面与丝绸的比喻，增添了画面感。
• 拟人: 赋予自然以生命，表现诗人与自然的和谐关系。

意象分析:

• 雨: 象征变化与生机。
• 鸟鸣: 代表自然的声音，生动活泼。
• 松风: 传递清新与自在的感觉。
• 山水: 象征稳定与美好，是诗人心灵的寄托。
• 玉蛆声: 细腻的生活细节，体现生活的真实与微妙。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“鹎鵊”是指什么？ A. 一种花
   B. 一种鸟
   C. 一种树

2. “何必学，呼名鸭”表达了诗人什么样的态度？ A. 渴望学习
   B. 无所谓
   C. 对鸭子的喜爱

3. 诗中描绘的自然环境给人什么样的感受？ A. 冷清
   B. 生机勃勃
   C. 单调

答案: 1.B 2.B 3.B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 李白《庐山谣》
• 柳宗元《江雪》

诗词对比:
可以将陈维崧的作品与李白的《庐山谣》进行比较。两者都描绘了自然景色，但陈维崧的诗更具细腻的生活情感，而李白则展现出豪放的个性与对自然的崇敬。

参考资料:

• 《清代诗人研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词入门与解析》